2022年12期
刊物介紹
《家長》，通過它向中小學(xué)生家長介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗。主要欄目設(shè)置：家長調(diào)查、教子有方、家長博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長學(xué)校等。
家長
本刊視線
管理
- 在初中班級管理工作開展德育的途徑
- 小學(xué)班級管理中對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)班主任開展心理健康教育的有效策略
- 滲透情感教育
——提升小學(xué)班主任管理工作有效性的策略 - 立德樹人融入初中道德與法治教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)開展德育的策略
- 新時期對初中生開展德育的問題及對策
- 利用畫圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的能力
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)途徑
- 新舊人教版高中生物教材對比及教學(xué)建議
——以“蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者”為例 - 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”的策略及成果轉(zhuǎn)化
教學(xué)
- 基于微課模式的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)語文古詩詞吟誦教學(xué)的實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)勞動教育課程落實(shí)機(jī)制
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- “雙減”下“讀思達(dá)”在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)中“混合式教學(xué)”的探究式教學(xué)法
- 分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
觀點(diǎn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文教學(xué)策略
- 新課改下構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的措施
- 新課程背景下的數(shù)學(xué)方程教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下初高中歷史教學(xué)銜接
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式
- 微能力點(diǎn)應(yīng)用下的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
- 初中歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用探究性教學(xué)模式的實(shí)踐
- 激發(fā)興趣，讓學(xué)生輕松走進(jìn)歷史課堂
- 傳統(tǒng)節(jié)日歷史文化在小學(xué)語文教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒心情日記畫指導(dǎo)的實(shí)踐
- “互動探究式”模式在中小學(xué)理科教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 幼兒教育游戲化及其實(shí)踐對策
- 弘揚(yáng)民族文化，感受民歌魅力
——揚(yáng)州民歌融入小學(xué)音樂教學(xué)的幾點(diǎn)思考 - 高中音樂選修模塊歌唱表演教學(xué)創(chuàng)新
經(jīng)驗
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與發(fā)展策略
- 高中地理圖像教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合思維策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問策略
- 高中語文詩歌鑒賞中的困境及其解決方法
- 新時期背景下初中語文課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 思政課在小學(xué)教育階段的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 增強(qiáng)問題意識，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)下對信息技術(shù)學(xué)科個性化學(xué)習(xí)的思考
- 如何做好幼小銜接工作
- 新時期加強(qiáng)青少年思想政治教育的途徑和方法
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效策略