2015年3期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
- 以化學(xué)史料為課程資源促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解*——以“質(zhì)量守恒定律”教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 高中化學(xué)以多重證據(jù)為導(dǎo)向的知識(shí)教學(xué)研究——以“金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用”教學(xué)為例
- 巧用教材欄目 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
- 認(rèn)知沖突策略在概念轉(zhuǎn)變教學(xué)中的應(yīng)用*——以“氧化還原反應(yīng)”的教學(xué)為例
- 雞蛋的“多米諾”實(shí)驗(yàn)——基于主題串聯(lián)式的初三酸復(fù)習(xí)課實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 上教版與德國(guó)初中化學(xué)教科書作業(yè)設(shè)計(jì)的比較*
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維搭橋的藝術(shù)
- 幫助學(xué)生有序地初步構(gòu)建微粒觀——以“分子和原子”課堂教學(xué)為例
- 微課，讓化學(xué)學(xué)習(xí)更加有效
- 例談“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 同編原創(chuàng)試題 共創(chuàng)高效課堂——“酒精檢測(cè)儀之原理探秘”教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 搭建多元支架 優(yōu)化習(xí)題講評(píng)
- 做“實(shí)”的生命課堂——以“離子反應(yīng)”教學(xué)為例
- 雙管齊下，展現(xiàn)有效初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂
- 踏著歷史的足跡探尋鐵和銅——“從自然界獲取鐵和銅”案例分析
- 用精巧的實(shí)驗(yàn)開啟學(xué)生思維之門——以“金屬的性質(zhì)”教學(xué)為例
- “食品中的有機(jī)化合物—乙醇”的教學(xué)實(shí)錄與反思*
- 立足課堂 培養(yǎng)學(xué)生的分類思想——“化學(xué)物質(zhì)的多樣性復(fù)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 基于真實(shí)情境的化學(xué)計(jì)算教學(xué)——以“依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 立足鮮活生活 還原計(jì)算本質(zhì)——“利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)教師職業(yè)倦怠個(gè)案分析與緩解策略*本文是江蘇省教研室第九期課題成果，課題編號(hào)jk9－204。
- 基于化學(xué)學(xué)科觀念的教學(xué)——參加江蘇省2012年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的感受
- 化學(xué)展評(píng)課堂中教師的四兩撥千斤
- 銅氨溶液配制的全方位探究*
- 化學(xué)教學(xué)中需要明確的幾個(gè)科學(xué)性問(wèn)題
- 幾類中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的有效解題策略
- 另辟蹊徑 柳暗花明——從漢語(yǔ)文字的角度破解化學(xué)基本概念和原理
- 基于評(píng)價(jià)的化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤歸因分析
- 淺談化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的智慧
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力*本文為江蘇省教研室、電教館重點(diǎn)課題《實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)的研究》研究成果。
- 基于化學(xué)觀念的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“物質(zhì)燃燒的條件”教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試
- 鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)
- 測(cè)定大理石與鹽酸反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 源于生活素材的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)