2024年9期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
教改研究
- 高中政治課堂中運用“問題鏈”促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略
- 體驗式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的實踐與探索
- 優(yōu)化高中英語課堂活動設(shè)計 培養(yǎng)學(xué)生高階思維
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)路徑分析
- 新高考背景下高中語文教學(xué)優(yōu)化路徑研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的策略研究
- 新課程標(biāo)準背景下情境提問教學(xué)模式在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- “教、學(xué)、評”一致性視域下高中語文議論文寫作教學(xué)研究
- 新課程標(biāo)準下高中英語課外閱讀課的實踐與思考
- 淺談新課程下的高中化學(xué)作業(yè)形式
- 項目式學(xué)習(xí)在高中地理單元教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略
- 高中語文課程單元整體教學(xué)路徑探析
- 巧用地圖提升學(xué)生地理知識應(yīng)用能力