廣東教育·職教版
B
- 黨建引領高職院校高質量發(fā)展研究與實踐
- 基于“三適應”的專業(yè)群人才培養(yǎng)體系研究與實踐
- 偉大建黨精神融入高職院校思政課教學的路徑探析
- 應用文寫作課程思政實施成效探析
- “三全育人”視域下“傳統文化進校園”的研究與實踐
- 聚焦語文素養(yǎng) 弘揚傳統文化
- 數字經濟賦能鄉(xiāng)村產業(yè)振興的機理、障礙與路徑
- 疫情沖擊下的職業(yè)院校學生就業(yè)壓力、心理壓力與就業(yè)選擇變化研究
- 基于扎根理論分析“對分課堂”教學效果影響因素
- 傳幫帶模式在高職院校實踐教學中的探索
- 高職院校教學管理信息化創(chuàng)新研究
- 高職擴招下對接粵港澳大灣區(qū)發(fā)展精準教學模式的研究
- 校企合作企業(yè)維護與開發(fā)實踐研究
- 國外大學生職業(yè)指導工作對我國高校的若干啟示
- 藝術類高職院校學生資助宣傳教育工作的實踐與思考
- 基于思想政治教育角度的一則高校貧困學生電信詐騙案例分析
- 基于智慧教學平臺的數據驅動型精準教學模式研究
- 基于對接名企、共建標準、協同育人的校企合作模式研究與實踐
- 論中職智能制造專業(yè)群組群邏輯
- 將勞動教育融入中職旅游專業(yè)課程的探討
- 基于企業(yè)調研的中職中央空調課程建設改革探索
- 中職青年教師專業(yè)成長現狀與分析
- 中職學?!岸嗝媸帧彪p師型教師培養(yǎng)培訓模式的探索與實踐
- 產品造型設計與3D打印課程思政改革與實踐
- 基于課程思政案例的新媒體文案策劃與寫作課程教學分析
- 淺談幼兒保育專業(yè)美術教育課程中融入課程思政的教學思考
- 珠海紅色旅游研學旅行課程活動設計
- 中職生心理健康問題的個案分析
- 積極心理學視角下的中職心理健康課改革探索
- 從心理學角度談如何提高競賽選手的自我監(jiān)控能力
- 起點之美
- 微課在中職語文教學中使用效果的調查研究
- 中山地域資源在中職語文專題教學中的應用
- 色彩交響 見微知著
- 激活教學案例,構建高效課堂
- 翻轉課堂在中職計算機課程中的實施策略
- 新形勢下中職計算機應用基礎課程教學模式分析
- 行動導向教學法在汽車電控技術課程中的實踐運用
- 中職學校線上教學管理實踐研究
- “黨史+多元場景+表演”情境式藝術教學的實踐與思考
- 大中小學思政課一體化建設背景下的中職“4+X”思想政治教育實踐
- 基于SmartArt圖形的PowerPoint可視化頁面制作的探究
- 考證引領,巧用信息技術,助力基礎課程教學
- 產教融合背景下“IP銀行”賦能中職動漫專業(yè)重構的教學改革創(chuàng)新研究
- 基于超星學習通平臺對中職分鏡頭設計混合式教學的實踐與研究
- 產教融合下中職動漫與游戲制作專業(yè)“課堂+實訓”教學模式探索
- 新媒體互動式“線下課堂”激發(fā)學生學習創(chuàng)新活力的探索
- “課堂革命”視角下中職直播電商教學改革的探索與實踐
- 用“人工智能+教育”的方式助力教育的美好明天