2015年4期
刊物介紹
本刊奉行“立足民政，面向社會(huì)，為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)”的辦刊宗旨，注重理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)。
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)最低生活保障制度的文獻(xiàn)評(píng)述
- 中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老方式研究綜述：用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看問(wèn)題
- 新醫(yī)改背景下商業(yè)健康保險(xiǎn)的發(fā)展機(jī)制探究
——基于新公共管理理論和競(jìng)爭(zhēng)嵌入視角 - 論我國(guó)流浪乞討救助管理制度的構(gòu)建與完善
- 社會(huì)組織的社會(huì)治理功能探析
- “醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”新型養(yǎng)老服務(wù)模式淺析
——基于社會(huì)工作的角色功能視角 - 我國(guó)失獨(dú)家庭社會(huì)保障體系建構(gòu)研究
- 腦癱兒童家庭現(xiàn)有問(wèn)題和社會(huì)福利需求調(diào)查
——以汕頭市為例 - 農(nóng)民融入城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的文化生態(tài)構(gòu)建
- 喪親大學(xué)生危機(jī)干預(yù)個(gè)案研究
- 中國(guó)無(wú)形民俗文化遺產(chǎn)應(yīng)用于喪親治療的可行性研究
- 凝煉愛(ài)心特色校園文化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
——以長(zhǎng)沙民政職院、湖南交通職院等為例 - 高職院校黨校教育教學(xué)改革與心理疏導(dǎo)教育
- 新時(shí)期秘書隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)探究
——以胡喬木秘書工作實(shí)踐為例 - 殯葬專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育探析
——以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀學(xué)院為例 - 依法治國(guó)背景下的社區(qū)循證矯正初探
——以湖南長(zhǎng)沙市雨花區(qū)岳麓區(qū)為例 - 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)監(jiān)管法律問(wèn)題研究
- 論現(xiàn)象學(xué)描述分析方法在酒店管理中的應(yīng)用
- 收入來(lái)源視角下湖南城鄉(xiāng)居民收入差距研究
- 新型城鎮(zhèn)化視域下農(nóng)業(yè)旅游新模式探析
- 城鎮(zhèn)化對(duì)湖南農(nóng)村居民消費(fèi)影響的研究
- 寧波銀行組織先進(jìn)巡講活動(dòng)開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)的高職高等數(shù)學(xué)課程改革研究
- 湖南“四化兩型”經(jīng)濟(jì)背景下高職營(yíng)銷人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職傳媒類專業(yè)實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)路徑
- 技能競(jìng)賽環(huán)境中高職學(xué)生情緒管理探索與實(shí)踐
- 基于MOOC的軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的融合
——基于國(guó)家精品資源共享課程《社會(huì)調(diào)查》 - “聽(tīng)說(shuō)讀寫”四位一體教學(xué)法在少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 生態(tài)教學(xué)模式下高職《網(wǎng)絡(luò)布線工程》課程教學(xué)模式探究
- 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法在《小組工作實(shí)務(wù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)形式基礎(chǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 《臨終病人的瀕死歷程》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下不同性別、年級(jí)、專業(yè)間高職生學(xué)業(yè)成就比較
- 高校二級(jí)學(xué)院建立教學(xué)與學(xué)生管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制探索與實(shí)踐
——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校公益型學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展現(xiàn)狀與可持續(xù)性發(fā)展對(duì)策研究
- 高職院校心理咨詢專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)路徑分析
- 大學(xué)生海洋意識(shí)教育工作調(diào)查研究
- 高職體育課程設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)新研究
——以國(guó)家級(jí)體育精品課程《職業(yè)實(shí)用體育》為例 - 體育舞蹈的文化性與審美性微探
- 音樂(lè)通過(guò)情感促就語(yǔ)言