辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)費(fèi)成為高職院校的主要收入之一。由于高職院校招收學(xué)生來源的復(fù)雜性，該類院校的學(xué)費(fèi)管理仍存在較多現(xiàn)實(shí)性問題。對(duì)此，高職院校需要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理流程，制定健全的管理制度，用科學(xué)、有效的學(xué)費(fèi)管理方法，明確校內(nèi)學(xué)費(fèi)管理標(biāo)準(zhǔn)，有序督促學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)。一、高職院校學(xué)費(fèi)管理中存在的問題（一）部分學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)管理是高職院校財(cái)務(wù)管理體系的重要內(nèi)容，但在現(xiàn)階段的高職院校學(xué)費(fèi)管理工作中，仍存在“學(xué)生欠費(fèi)”問題。學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)是目前高職院校學(xué)費(fèi)管理面臨的主要阻礙

方式獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)費(fèi)信息化管理的重要性越來越突顯。本文分析了新老方式的優(yōu)劣對(duì)比，從形勢(shì)和實(shí)際需求出發(fā)，闡明了“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下開放大學(xué)學(xué)費(fèi)管理信息化的重要意義。關(guān)鍵詞：電大;學(xué)費(fèi);信息化;效率;管理“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新推動(dòng)下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，使用新的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)手段，有效指導(dǎo)傳統(tǒng)事物的新發(fā)展，創(chuàng)造出全新的管理生態(tài)。隨著電大辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和學(xué)生類型的多元化趨勢(shì)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、繳費(fèi)時(shí)間的不統(tǒng)一，使得學(xué)費(fèi)收繳程序變得復(fù)雜。在

要想避免“重復(fù)交學(xué)費(fèi)”，就要讓組織快速分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升組織整體智商，這一切都離不開復(fù)盤機(jī)制。復(fù)盤其實(shí)是圍棋術(shù)語(yǔ)，意指對(duì)弈者在下完一盤棋后，把對(duì)弈過程重新擺一遍，看哪里下得好，哪里不好，哪些地方有不同甚至更好的下法。在復(fù)盤過程中，一定要注意思考所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抽絲剝繭，從中發(fā)現(xiàn)問題源頭所在，并形成規(guī)范性的文件或總結(jié)，為企業(yè)未來的項(xiàng)目做支撐。沒有什么商業(yè)模式可以一勞永逸。管理者的責(zé)任不是消除所有的風(fēng)險(xiǎn)，而是承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn)，只有準(zhǔn)備萬(wàn)全，才能夠以防萬(wàn)一。企業(yè)

”以來，英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)日益上漲。不少英國(guó)大學(xué)已宣布秋季學(xué)費(fèi)上調(diào)。與2020年相比，劍橋大學(xué)國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)上漲了1000～3000英鎊;牛津大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院多數(shù)專業(yè)上漲了1000英鎊左右;學(xué)費(fèi)上漲幅度最高的倫敦大學(xué)學(xué)院與2020年相比，最高漲幅達(dá)5000英鎊。然而，由于疫情反復(fù)，多數(shù)大學(xué)表示將繼續(xù)采用線上+線下的混合教學(xué)模式。不能享受面授課程，還要為此支付高昂學(xué)費(fèi)，學(xué)生們感到不滿。8月11日，英國(guó)教育部長(zhǎng)加文·威廉姆森（Gavin Williamson）在

孫舒越學(xué)費(fèi)管理是現(xiàn)代高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下，高校學(xué)費(fèi)管理信息化已成為主流趨勢(shì)，不僅僅是對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的有效運(yùn)用，也需要進(jìn)一步革新學(xué)費(fèi)管理的觀念、流程、模式、內(nèi)容、手段等。因此，從不同角度入手探析了信息化模式下高校學(xué)費(fèi)管理工作創(chuàng)新，以信息化條件為導(dǎo)向，在實(shí)踐中通過不同路徑創(chuàng)新現(xiàn)階段開展的學(xué)費(fèi)管理工作，持續(xù)提升學(xué)費(fèi)管理的信息化水平以及整體效果。信息化時(shí)代的到來是社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的結(jié)果，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式是對(duì)信息化時(shí)代的直觀呈現(xiàn)，也是當(dāng)前一種全新的經(jīng)濟(jì)

走廊輕聲問道：“學(xué)費(fèi)怎么還沒帶來呢？”小易翻個(gè)白眼，帶著“仇恨”的眼神說：“我爸說的，讓我不讀書了。”第一次當(dāng)班主任的我，在那一刻不知道說什么才好，只好草草結(jié)束了談話，讓他回到教室里去。下午放學(xué)時(shí)，小易因作業(yè)書寫亂、計(jì)算糟糕，被我叫到辦公室重做作業(yè)。在他站到辦公室門口時(shí)，首先送來的便是一個(gè)“仇恨”的眼神和白眼。就在他快要完成離開時(shí)，他學(xué)前班老師的一句“快回家吧！4點(diǎn)半了，等會(huì)回家天要黑了”才讓我想起來問了一句：“小易，你回家要走多久？”他頭也不抬地冷冷地說

首爾地區(qū)學(xué)費(fèi)最貴的大學(xué)，一年學(xué)費(fèi)高達(dá)近900萬(wàn)韓元。韓國(guó)《文化日?qǐng)?bào)》10日?qǐng)?bào)道稱，韓國(guó)教育部當(dāng)天提交的“2020年度大學(xué)學(xué)費(fèi)排名”資料顯示，首爾地區(qū)大學(xué)中，學(xué)費(fèi)最貴的是延世大學(xué)，該校各院系平均學(xué)費(fèi)達(dá)893萬(wàn)韓元（約合人民幣5.2萬(wàn)元），在全國(guó)193所4年制本科大學(xué)中排名第二。延世大學(xué)相關(guān)人士解釋稱，該校設(shè)有醫(yī)科學(xué)院、留學(xué)生院等學(xué)費(fèi)比較高昂的院系，導(dǎo)致整體學(xué)費(fèi)水平被拉高。報(bào)道稱，韓國(guó)所有4年制高校中，學(xué)費(fèi)最貴的大學(xué)是位于京畿道始興市的韓國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)大學(xué)，該校一

長(zhǎng)過程中交過的“學(xué)費(fèi)”。仔細(xì)想想，誰(shuí)還沒栽過一兩回跟頭呢？問題是，摔過之后要學(xué)會(huì)提前“掃瞄”到隱藏的“坑”，不要在同一個(gè)坑摔第二次?！颈尘啊?017年11月，公司搬遷到新辦公場(chǎng)所，行政主管招聘到一名保潔員A，并說該保潔員已經(jīng)退休，我司無(wú)須再為其繳納保險(xiǎn)，雙方約定月薪3000元，隨后行政主管對(duì)接前臺(tái)人員為A辦理了入職手續(xù)。去年3月，公司由于經(jīng)營(yíng)異常，通知全體員工在家待崗，具體上班時(shí)間等候通知。一周后，公司做出裁員通知，并按勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定給予被裁人員補(bǔ)償，A也

等院校擴(kuò)招以來，學(xué)費(fèi)收繳體制發(fā)生巨大的變化。這也影響到民辦高職院校學(xué)費(fèi)的增長(zhǎng)。同時(shí)民辦高職院校學(xué)生中貧困生的比重在增加，造成民辦高職院校學(xué)費(fèi)收繳和管理中存在著一些新問題和新情況。作者將在本文中研究民辦高職院校學(xué)費(fèi)收繳和管理中遇到的問題，并對(duì)此提出了針對(duì)性的解決舉措，希望確保民辦高職院校學(xué)費(fèi)收繳和管理工作水平實(shí)現(xiàn)提升。隨著上世紀(jì)末高校教育改革工作的深入實(shí)施，民辦高職院校的數(shù)量越來越多。學(xué)費(fèi)作為民辦高職院校的一項(xiàng)重要資金來源，將對(duì)高職院校高質(zhì)量發(fā)展將起到良好的

就決定于近日提高學(xué)費(fèi)，引起在校學(xué)生的強(qiáng)烈不滿?！度毡窘?jīng)濟(jì)新聞》等日本媒體報(bào)道稱，目前東京工業(yè)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、千葉大學(xué)、一橋大學(xué)、東京齒科醫(yī)科大學(xué)等幾所知名日本大學(xué)公布要提高學(xué)費(fèi)。千葉大學(xué)決定從2020年起，把原定每年53.58萬(wàn)日元的學(xué)費(fèi)增加20%，達(dá)到日本文部科學(xué)省規(guī)定的上限，其他幾所學(xué)校也有類似舉動(dòng)。一些學(xué)校表示，提升學(xué)費(fèi)是為了提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、改善教育環(huán)境、增加留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。按照日本法律，國(guó)立大學(xué)最多可將學(xué)費(fèi)設(shè)定在標(biāo)準(zhǔn)額53.58萬(wàn)日元的120%

進(jìn)行的2018年學(xué)費(fèi)調(diào)查顯示，如果幼兒園至高中的15年全部就讀私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)總額為1830萬(wàn)日元（約合人民幣117萬(wàn)元），與全部就讀公立幼兒園、學(xué)校的541萬(wàn)日元相比，為后者的3.4倍。報(bào)道稱，在兒童的年人均學(xué)費(fèi)支出方面，公私立的差距為幼兒園30.4萬(wàn)日元，小學(xué)127.7萬(wàn)日元，初中91.8萬(wàn)日元，高中51.3萬(wàn)日元。其中小學(xué)存在5倍的差距。與2016年調(diào)查相比，公立學(xué)校及幼兒園的學(xué)費(fèi)大體持平。一方面，幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)費(fèi)每年分別增加4.6萬(wàn)日元、7萬(wàn)日

新學(xué)年上調(diào)新生的學(xué)費(fèi)，增幅最大的專業(yè)是醫(yī)學(xué)和牙科。新加坡國(guó)立大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，國(guó)內(nèi)學(xué)生每年將支付28400新加坡元的學(xué)費(fèi)，比上一年增加1000新加坡元，國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)增加2150新加坡元，達(dá)60800新加坡元（約合人民幣30萬(wàn)）。南洋理工大學(xué)多數(shù)專業(yè)的學(xué)費(fèi)都有所上調(diào)，國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、商科、環(huán)境等專業(yè)新學(xué)年的學(xué)費(fèi)是9400新加坡元。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)同樣增幅最多，國(guó)內(nèi)學(xué)生每年支付34200新加坡元，國(guó)際學(xué)生每年支付73200新加坡元（約合人民幣35萬(wàn)）。針對(duì)學(xué)費(fèi)

文理學(xué)院）。除了學(xué)費(fèi)外，這里得到的最貴費(fèi)用也包含了食宿費(fèi)。工科牛校、畢業(yè)生薪資也高的文理學(xué)院哈維姆德學(xué)院（Harvey Mudd College）憑借一學(xué)年69717美元（約合人民幣48萬(wàn)元）的費(fèi)用成為全美最貴的大學(xué)。但哈維姆德學(xué)院并非一枝獨(dú)秀，以下所列院校一年花費(fèi)均在6萬(wàn)美元以上，大部分接近7萬(wàn)美元。學(xué)費(fèi)如此昂貴，真的是拿到錄取也上不起的節(jié)奏，留學(xué)實(shí)屬不易。留學(xué)君為大家截選前10所院校，看看你中意的院校是否上榜。1.哈維姆德學(xué)院（Harvey Mudd

表現(xiàn)為收取學(xué)員的學(xué)費(fèi)。而隨著學(xué)員人數(shù)的增加，學(xué)費(fèi)的管理成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理的重要組成部分。本文通過對(duì)目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)管理過程進(jìn)行研究，針對(duì)良好的學(xué)費(fèi)管理進(jìn)行初步的設(shè)想，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)全面管理提供一定的參考。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)管理是機(jī)構(gòu)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要部分，學(xué)費(fèi)的收取和良好的管理在一定程度上標(biāo)志著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理能力的強(qiáng)大與否。通過對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)管理體系做一定的分析，旨在為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全學(xué)費(fèi)管理體系提供一定的幫助。一、基于信息化系統(tǒng)的學(xué)費(fèi)管理流程再造學(xué)費(fèi)管

數(shù)逐漸增多，高校學(xué)費(fèi)管理也越來越復(fù)雜化。學(xué)費(fèi)收入作為高校的重要資金來源，亟需引入信息化管理手段，加強(qiáng)高校學(xué)費(fèi)信息化管理，提高高校學(xué)費(fèi)管理水平。目前的高校學(xué)費(fèi)收繳過程還存在諸多問題，因此在本文中，筆者分析了當(dāng)前高校在學(xué)費(fèi)收繳過程中存在的問題，并提出一些改善性建議，對(duì)實(shí)際工作提供借鑒和參考。學(xué)費(fèi)管理作為高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)管理能更加有效地為各類高校的正常運(yùn)營(yíng)和提升教學(xué)質(zhì)量提供物質(zhì)保障。一般高校內(nèi)一個(gè)完整的學(xué)費(fèi)收費(fèi)流程包括應(yīng)收學(xué)費(fèi)設(shè)置

今年起高校執(zhí)行新學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)蒙古和海南也已召開聽證會(huì)并通過高校學(xué)費(fèi)調(diào)價(jià)方案。廣東明確調(diào)整高校學(xué)費(fèi)后，華南理工大學(xué)率先公布了最新學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，文科專業(yè)每年6060元，理工科專業(yè)每年6850元，分別漲了1500元和1690元。江西高校學(xué)費(fèi)漲價(jià)后，平均學(xué)費(fèi)每年4000元，較現(xiàn)行的3910元提高了2.3%。盡管學(xué)費(fèi)上漲省份的有關(guān)部門和高校，已對(duì)此做了不少解釋，也有學(xué)生和家長(zhǎng)表示“如果宿舍條件和教學(xué)環(huán)境同步提高，還是可以接受的”，但輿論熱度并沒有因此減弱。@教育評(píng)論員王

調(diào)公辦普通高校的學(xué)費(fèi)，海南、內(nèi)蒙古也召開類似的聽證會(huì)。各地普遍強(qiáng)調(diào)，學(xué)費(fèi)的漲幅考慮了居民經(jīng)濟(jì)承受力，同時(shí)會(huì)加大對(duì)困難學(xué)生的補(bǔ)助。然而，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查顯示，76%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)學(xué)費(fèi)偏高，“不能接受任何學(xué)費(fèi)上漲”的受訪者占到了 33.5%。點(diǎn)評(píng)：3年前高校學(xué)費(fèi)有過一波上漲潮，有的地區(qū)學(xué)費(fèi)平均漲幅高達(dá)50%以上。今年一些高校準(zhǔn)備漲學(xué)費(fèi)，且漲幅高達(dá)20%以上，再一次觸動(dòng)公眾神經(jīng)。雖然漲價(jià)方案明示考慮了居民的經(jīng)濟(jì)承受力，但依然有不少人質(zhì)疑上漲幅度

人們厭惡的不是漲學(xué)費(fèi)而是階層差異楊鑫宇在上調(diào)學(xué)費(fèi)的同時(shí)，主政者也應(yīng)當(dāng)注意到不同階層學(xué)生的承受能力差異，及時(shí)為那些對(duì)學(xué)費(fèi)上漲承受力較弱的學(xué)生提供助學(xué)途徑近日，廣東、江西決定上調(diào)公辦普通高校的學(xué)費(fèi)，海南、內(nèi)蒙古也召開類似的聽證會(huì)。各地普遍強(qiáng)調(diào)，學(xué)費(fèi)的漲幅考慮了居民經(jīng)濟(jì)承受力，同時(shí)會(huì)加大對(duì)困難學(xué)生的補(bǔ)助。然而，一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)學(xué)費(fèi)偏高，“不能接受任何學(xué)費(fèi)上漲”的受訪者占到了33.5%。上調(diào)大學(xué)學(xué)費(fèi)這件事陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的困境：一方面，大

何勇海新一輪高校學(xué)費(fèi)調(diào)價(jià)正在悄然展開，一些省份高校學(xué)費(fèi)調(diào)價(jià)的“槌子”已經(jīng)落下，另有一些省份也已是箭在弦上。漲高校學(xué)費(fèi)的理由一言以蔽之，不外乎是辦學(xué)成本壓力使得他們不得不漲價(jià)。這種漲價(jià)理由，粗略地看似乎有道理，但事實(shí)上不少高校培養(yǎng)成本沒有詳細(xì)清單，學(xué)費(fèi)支出監(jiān)督機(jī)制缺失，致使學(xué)費(fèi)收支成為一筆“糊涂賬”。正因學(xué)費(fèi)收支成“糊涂賬”，存在培養(yǎng)成本不合理增長(zhǎng)，高校辦學(xué)成本就不能只讓學(xué)生扛。要保證辦學(xué)成本不是只讓學(xué)生扛，當(dāng)務(wù)之急就是修訂完善高校生均培養(yǎng)成本測(cè)算與管理辦法

調(diào)公辦普通高校的學(xué)費(fèi)，海南、內(nèi)蒙古也召開了類似的聽證會(huì)。各地普遍強(qiáng)調(diào)，學(xué)費(fèi)的漲幅考慮了居民經(jīng)濟(jì)承受力，同時(shí)會(huì)加大對(duì)困難學(xué)生的補(bǔ)助。然而，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查顯示，76%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)學(xué)費(fèi)偏高，“不能接受任何學(xué)費(fèi)上漲”的受訪者占到了33.5%。上調(diào)大學(xué)學(xué)費(fèi)這件事陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的困境：一方面，大學(xué)的辦學(xué)成本逐年攀升，要滿足大學(xué)的生存與發(fā)展需求，上調(diào)學(xué)費(fèi)不失為一種辦法；而另一方面，公眾普遍不愿接受學(xué)費(fèi)的上漲。上大學(xué)究竟貴不貴？不同的人會(huì)給出不同

調(diào)公辦普通高校的學(xué)費(fèi)，海南、內(nèi)蒙古也召開類似的聽證會(huì)。各地普遍強(qiáng)調(diào)，學(xué)費(fèi)的漲幅考慮了居民經(jīng)濟(jì)承受力，同時(shí)會(huì)加大對(duì)困難學(xué)生的補(bǔ)助。然而，一項(xiàng)調(diào)查顯示，76%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)學(xué)費(fèi)偏高，“不能接受任何學(xué)費(fèi)上漲”的受訪者占到了33.5%。上調(diào)大學(xué)學(xué)費(fèi)這件事陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的困境：一方面，大學(xué)的辦學(xué)成本逐年攀升，要滿足大學(xué)的生存與發(fā)展需求，上調(diào)學(xué)費(fèi)不失為一種辦法；而另一方面，公眾普遍不愿接受學(xué)費(fèi)的上漲。要跳出這個(gè)困境，就必須想辦法解決“大學(xué)需要更多資金”和“公

提勒士說，“你的學(xué)費(fèi)可以分兩期支付，一半學(xué)費(fèi)在入學(xué)時(shí)支付，另一半學(xué)費(fèi)可以在你學(xué)成以后，即第一次出庭勝訴后再交付。你認(rèn)為如何？”歐提勒士同意了，兩人隨即簽訂合同。歐提勒士交完一半學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)正式開始。很快，歐提勒士就學(xué)完了全部課程。普羅塔哥拉看著學(xué)生學(xué)有所成，就開始惦記他的另一半學(xué)費(fèi)。時(shí)間過去了很久，普羅塔哥拉依然沒有等來另一半學(xué)費(fèi)，而且，他覺得歐提勒士根本不把合同的事放在心上，是故意不想交另一半學(xué)費(fèi)。普羅塔哥拉忍無(wú)可忍，決定向法庭起訴，指控歐提勒士拖欠學(xué)費(fèi)。

了一項(xiàng)題為“大學(xué)學(xué)費(fèi)該漲嗎”的在線調(diào)查，結(jié)果顯示，82.0%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前高校學(xué)費(fèi)較高，40.0%的受訪者表示學(xué)費(fèi)是選擇大學(xué)時(shí)要考慮的重要因素，76.1%的受訪者明確表示反對(duì)高校學(xué)費(fèi)上漲。今年考取廣州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)生對(duì)媒體表示，學(xué)費(fèi)每年要交2.8萬(wàn)元，住宿費(fèi)每年1200元，算下來，讀3年的研究生要花費(fèi)8萬(wàn)多元。學(xué)費(fèi)這么高，顯然有很大一部分家庭是承擔(dān)不起的。高校學(xué)費(fèi)漲價(jià)，理由并不缺乏，而程序也不會(huì)缺失，因此，漲價(jià)也會(huì)“心想事成”?？雌饋恚习傩?/div>

教育與職業(yè)(上) 2015年1期2015-10-21

讀大學(xué)，自然要交學(xué)費(fèi)，但高校漲學(xué)費(fèi)，卻似乎有背離民生的嫌疑，似乎很有風(fēng)景區(qū)漲門票的跡象，這讓人擔(dān)憂。高校漲學(xué)費(fèi)，一方面是因?yàn)楦咝＾k學(xué)成本逐年提高，人工成本、建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入大幅度增加，辦學(xué)條件不斷改善，另一方面是高校還貸和支付利息的壓力不斷增大。另外，根據(jù)1996年出臺(tái)的《高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定，大學(xué)學(xué)費(fèi)占學(xué)生每年平均教育培養(yǎng)成本的比例最高不得超過25%?，F(xiàn)在高校漲價(jià)之后的學(xué)費(fèi)占學(xué)生每年平均教育培養(yǎng)成本的24.01%，可見漲價(jià)是奔著最高限去的。高校

16/17學(xué)年將學(xué)費(fèi)削減近一半美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)之貴，已經(jīng)成為一個(gè)眾所周知的事實(shí)。不過，9月中旬，位于費(fèi)城以西的羅斯芒特學(xué)院以及紐約州的尤蒂卡學(xué)院，相繼宣布要將大學(xué)收費(fèi)模式從“高學(xué)費(fèi)、高折扣”轉(zhuǎn)向“低學(xué)費(fèi)、低折扣”，計(jì)劃在2016/17學(xué)年將學(xué)費(fèi)削減近一半。這一消息對(duì)那些因天價(jià)學(xué)費(fèi)而愁眉不展的學(xué)生及其家庭來說，無(wú)疑是個(gè)巨大的驚喜。這就意味著，還會(huì)有其他大學(xué)或?qū)W院采取類似的措施，來應(yīng)對(duì)日益上漲的大學(xué)學(xué)費(fèi)。羅斯芒特學(xué)院是一所天主教文理學(xué)院，現(xiàn)有學(xué)生1100名，201

發(fā)通知要求，高中學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收；開學(xué)3個(gè)月內(nèi)，學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，可退還一半學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。河南強(qiáng)調(diào)，各地要建立普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)實(shí)際按年生均教育培養(yǎng)成本的一定比例確定普通高中學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)階段，普通高中學(xué)費(fèi)占年生均教育培養(yǎng)成本的比例原則上不得超過25%。同時(shí)加大普通高中貧困學(xué)生幫扶力度，從事業(yè)收入中提取4%至6%的經(jīng)費(fèi)，用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。

5年起，當(dāng)?shù)卮髮W(xué)學(xué)費(fèi)的增幅不得超過2.4%。韓國(guó)《高等教育法》規(guī)定，在特定的年份里大學(xué)學(xué)費(fèi)的增幅不得超過過去3年內(nèi)物價(jià)平均增幅的1.5倍。自2011年該項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來，教育部就宣布了每年大學(xué)學(xué)費(fèi)增長(zhǎng)的法定限制。法定的2015年大學(xué)學(xué)費(fèi)增幅上限與2014年相比下降了3.8%。高等教育成本的不斷上漲給學(xué)生帶來很多負(fù)擔(dān)。韓國(guó)就業(yè)門戶網(wǎng)站Saramin近期的一項(xiàng)調(diào)查顯示，韓國(guó)70%的大學(xué)生因學(xué)費(fèi)而背負(fù)債務(wù)，平均借款為1445萬(wàn)韓元（約合8.3萬(wàn)元人民幣）。債務(wù)影響

可能北歐四國(guó)，留學(xué)費(fèi)用低廉。芬蘭的學(xué)士項(xiàng)目及部分碩士項(xiàng)目免學(xué)費(fèi)，部分碩士項(xiàng)目約6萬(wàn)多人民幣/年；挪威的公立大學(xué)學(xué)士、碩士項(xiàng)目免學(xué)費(fèi)，私立大學(xué)學(xué)士、碩士項(xiàng)目約6萬(wàn)人民幣/年；丹麥和瑞典的學(xué)士、碩士項(xiàng)目約10萬(wàn)人民幣/年。古巴學(xué)費(fèi)不超4萬(wàn)人民幣/年美洲也有留學(xué)相對(duì)便宜的國(guó)家，比如古巴，本科學(xué)費(fèi)為2. 5～3.7萬(wàn)人民幣/年；碩士學(xué)費(fèi)為1.56～3.7萬(wàn)人民幣/年；學(xué)生公寓住宿約合374元人民幣/月(含學(xué)生食堂餐費(fèi))。韓國(guó)、馬來西亞平均總花費(fèi)7萬(wàn)人民幣/年亞洲留

《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》?！掇k法》明確，中央財(cái)政統(tǒng)一按每生每年平均2000元測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)和一定比例與地方財(cái)政分擔(dān)，分擔(dān)比例分省確定。對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)資金的補(bǔ)助方式為：第一、二學(xué)年因免除學(xué)費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)的經(jīng)費(fèi)缺口，由財(cái)政按照享受免學(xué)費(fèi)政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)校；第三學(xué)年原則上由學(xué)校通過校企合作和頂崗實(shí)習(xí)等方式獲取的收入予以彌補(bǔ)，不足部分由財(cái)政按照不高于三年級(jí)享受免學(xué)費(fèi)政策學(xué)生人數(shù)50%的比例和免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)補(bǔ)助學(xué)校。endpri

，公立高等學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與人均可支配收入之比，是有明確的限制的，通常不能超過20%——比例過高，將增加家庭的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，擠占其他正常開支。時(shí)隔7年，公辦普通高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的新一輪“漲價(jià)沖動(dòng)”再次到來。據(jù)報(bào)道，今年9月，在江蘇、貴州、寧夏邁入大學(xué)校門的新生，將是三地學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后的首批承受者。相比上一年，寧夏是各地當(dāng)中學(xué)費(fèi)上漲幅度最高的，其文史、理科、醫(yī)學(xué)等各類專業(yè)的漲幅均超過50%。從已經(jīng)完成學(xué)費(fèi)調(diào)整的省市來看，大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)絕大多數(shù)呈上揚(yáng)態(tài)勢(shì)，少則漲一成，多

年，公辦普通高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的新一輪“漲價(jià)沖動(dòng)”再次到來。據(jù)報(bào)道，今年9月，在江蘇、貴州、寧夏邁入大學(xué)校門的新生，將是三地學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后的首批承受者。相比上一年，寧夏是各地當(dāng)中學(xué)費(fèi)上漲幅度最高的，其文史、理科、醫(yī)學(xué)等各類專業(yè)的漲幅均超過50%。從已經(jīng)完成學(xué)費(fèi)調(diào)整的省市來看，大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)絕大多數(shù)呈上揚(yáng)態(tài)勢(shì)，少則漲一成，多則翻一番。地方教育部門、高校漲學(xué)費(fèi)的理由是辦學(xué)成本上漲，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)壓力大，“此前的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低”——按照國(guó)務(wù)院的要求，從2007年起，大學(xué)學(xué)費(fèi)

按物價(jià)部門核定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，予以免除學(xué)費(fèi)。對(duì)在公辦高等職業(yè)學(xué)校就讀的五年制高職的一、二、三年級(jí)學(xué)生，按物價(jià)部門核定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以免除學(xué)費(fèi)。對(duì)在民辦高等職業(yè)學(xué)校就讀五年制高職，且符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，予以減免或免除學(xué)費(fèi)。財(cái)政補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)專業(yè)不同而不同。藝術(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4 800元；醫(yī)藥衛(wèi)生院校醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)生，為每生每學(xué)年3 000元；其他專業(yè)學(xué)生為每生每學(xué)年2 600元。五年制高職學(xué)生從2012年秋季學(xué)期起享受

內(nèi)留學(xué)”能省多少學(xué)費(fèi)■林 露 韓東欽日前，國(guó)家教育部批復(fù)同意正式設(shè)立香港中文大學(xué)（深圳），該校今年預(yù)計(jì)在全球招收300名本科生，其中，內(nèi)地本科生每人每年學(xué)費(fèi)約10萬(wàn)元人民幣。這樣的價(jià)格在已有的7所同樣具有法人資格、實(shí)施本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)中也是最貴的（見下表）。7所具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)本科學(xué)費(fèi)一覽不出國(guó)的留學(xué)在教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)生建學(xué)看來，中外合作辦學(xué)開辟了“不出國(guó)的留學(xué)”途徑。除長(zhǎng)江商學(xué)院（不招收本科生）和昆山杜克大

tuition[學(xué)費(fèi)] fees and some of their living （or maintenance） costs would be covered by a local authority grant[助學(xué)金]. A university education was， in a financial sense， open to all and the number of students attending university grew

自籌、社會(huì)捐贈(zèng)和學(xué)費(fèi)收入等幾部分組成。本文針對(duì)影響高等教育學(xué)費(fèi)的重要指標(biāo)，建立關(guān)于高等教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)模型，對(duì)不同學(xué)?；?qū)I(yè)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定量分析，得出明確、有說服力的結(jié)論。2 家庭對(duì)高等教育學(xué)費(fèi)滿意度函數(shù)的建立2.1 預(yù)測(cè)城鄉(xiāng)居民可支配收入高校教育學(xué)費(fèi)關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生及其家庭，對(duì)有求學(xué)子女的家庭來說，學(xué)費(fèi)占家庭收入的比重一般在20%[4]左右，如果超過這個(gè)比值過多，就意味著家庭的生活質(zhì)量下降。鑒于我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及居民收入的不平衡性，將我國(guó)居民劃分

學(xué)生。學(xué)生沒錢繳學(xué)費(fèi)，他和老師做了這樣一筆交易：等他師成，贏了第一起案子，就會(huì)將學(xué)費(fèi)足額交納。教授答應(yīng)了。不久之后，法學(xué)課程結(jié)束。教授便向?qū)W生索要學(xué)費(fèi)。可學(xué)生以他們有約在先為由，一拖再拖。無(wú)奈之下，教授將學(xué)生告上了法庭。教授這樣告訴學(xué)生：“無(wú)論這起官司我是贏是輸，你都得繳學(xué)費(fèi)。我輸了，你贏了你師成之后的第一起官司，按照約定，你得把學(xué)費(fèi)交給我；如果我贏了，法官自然判你交學(xué)費(fèi)?！甭牭嚼蠋熯@樣說，學(xué)生毫不介意地答道：“您錯(cuò)了。我根本用不著交學(xué)費(fèi)。您想，如果我輸了

自籌辦學(xué)資金，如學(xué)費(fèi)收入、校辦產(chǎn)業(yè)收入、貸款和社會(huì)捐贈(zèng)也已經(jīng)成為高校辦學(xué)資金來源的重要部分。高校的這些新發(fā)展新變化給傳統(tǒng)的高校會(huì)計(jì)核算增加了新的內(nèi)容，提出新的挑戰(zhàn)。而目前高校會(huì)計(jì)核算采用的是事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度。這種核算體系對(duì)伴隨著高校體制改革出現(xiàn)的新問題、新情況顯示出越來越多的局限性。比如，對(duì)學(xué)費(fèi)的處理就存在著缺陷。學(xué)生的學(xué)費(fèi)收入占學(xué)校收入的很大一部分，是高校辦學(xué)資金的主要來源。學(xué)生的繳費(fèi)時(shí)間具有滯后性，這樣，依據(jù)收付實(shí)現(xiàn)制原則的學(xué)費(fèi)收入，只對(duì)已收部分作為收

推出萬(wàn)名學(xué)子“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)計(jì)劃，今年新生只要申請(qǐng)“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)，家里不必供分文學(xué)費(fèi)，假期學(xué)校組織統(tǒng)一打工，一半收入用來沖抵學(xué)費(fèi)，一半收入學(xué)生個(gè)人留作生活費(fèi)。除打工沖抵部分，學(xué)校采取減免政策，不再收取其余學(xué)費(fèi)，因此，上學(xué)不必貸款，畢業(yè)后也就不必還貸。原國(guó)務(wù)院扶貧辦主任楊雍哲認(rèn)為，這種新型勤工儉學(xué)模式對(duì)貧困家庭、學(xué)生、企業(yè)、社會(huì)均有利。據(jù)介紹，“零學(xué)費(fèi)”是指學(xué)生入學(xué)時(shí)不必繳納學(xué)費(fèi)，也不用再像以往一樣靠助學(xué)貸款。按學(xué)校規(guī)定，凡是來自城鄉(xiāng)困難家庭的學(xué)生，高考成績(jī)達(dá)

犯的人才不用交“學(xué)費(fèi)”。一個(gè)人要在社會(huì)上討生活，必修的科目可不少，比如你要學(xué)習(xí)如何在老板或上司面前表示謙遜而又不貶損尊嚴(yán)，如何與同學(xué)、同事、同行公平競(jìng)爭(zhēng)而又不傷及和氣，如何賺更多的錢而又不觸犯法律，如何出更大的名而又不招致非議，如何當(dāng)官才能留下好的口碑，如何辦事才可避免壞的結(jié)局，如何繞開陷阱，如何把握機(jī)遇……這些顯然都不是一學(xué)即會(huì)的科目，許多人終其一生，交了一大堆學(xué)費(fèi)，也只學(xué)到皮毛常識(shí)，可想而知，他們的人生前景難有什么顯著的起色。中國(guó)社會(huì)歷來特別講求工具理