永育六月二十七日望湖樓醉書(shū)·其一作者：蘇軾（宋代）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。這是蘇軾所作《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》五首詩(shī)中最著名的一首，描寫(xiě)了美麗西湖的夏日雨景。其大意是：烏云翻滾，好似潑灑的墨汁一般，不過(guò)云層尚未把山全部遮住。這時(shí)，雨劈頭蓋腦地下了起來(lái)，白花花的雨點(diǎn)像蹦跳的珍珠，亂紛紛濺到船上。忽然之間，一陣狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿天烏云。風(fēng)雨過(guò)后，從望湖樓上向西湖望去，只見(jiàn)波光粼粼，水天一色。蘇軾的這首詩(shī)作于謫居杭州

的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五首·其一》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。這是一幅“西湖驟雨圖”。黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠(yuǎn)山糾纏。暴虐的雨點(diǎn)如珍珠亂串落進(jìn)小船，一陣狂風(fēng)平地而來(lái)，將暴雨都吹散。當(dāng)我逃到望湖樓上，喝酒聊天，看到的卻是天藍(lán)藍(lán)水藍(lán)藍(lán)。蘇軾抓住風(fēng)雨忽然而來(lái)又忽然而去的特點(diǎn)，用墨汁來(lái)形容烏云，用跳珠來(lái)描繪雨滴，用卷地風(fēng)來(lái)說(shuō)明風(fēng)雨來(lái)得快去得也快，鮮明而又富于情趣。如此生動(dòng)的描寫(xiě)，前后彼此呼應(yīng)，烘托得當(dāng)，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。暴雨突來(lái)

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五首·其一》）二、思念倚樓思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。（白居易《長(zhǎng)相思》）明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮·懷舊》）三、壯懷憑樓誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。（李白《秋登宣城謝朓北樓》）落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》 ）【解令飛花】一、登樓賞景，閑適怡人小樓在千年的煙雨中挺立，詩(shī)人在美景的映照下

》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《西江月·夜行黃沙道中》三首詩(shī)詞進(jìn)行比較閱讀，通過(guò)比較提升學(xué)生的閱讀理解能力。（一）三首詩(shī)詞抒發(fā)的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句開(kāi)篇點(diǎn)出“宿”之地點(diǎn)，第二句抒發(fā)情感，一個(gè)“愁”字冷色調(diào)濃郁，羈旅之愁躍然紙上；《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》忽遇風(fēng)雨，內(nèi)心深處的一絲不快悄然劃過(guò)，轉(zhuǎn)而神色淡定；《西江月·夜行黃沙道中》夜深人靜，出門(mén)賞月，聞到農(nóng)家稻米的清香，悄然欣喜?！端藿ǖ陆肥拙涞莱銎丛谕獾纳钤庥?，第二句題寫(xiě)仕途之路不得意

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。 這首《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是蘇軾在熙寧五年（公元1072年）六月二十七日，在杭州任通判時(shí)，游覽西湖后寫(xiě)下的一首詩(shī)。 詩(shī)人就像一位高明的攝影師，善于捕捉瞬間變化的景物，細(xì)品下來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)人運(yùn)用如下手法將自己的游湖所見(jiàn)描繪得如同一幅畫(huà)： 一語(yǔ)雙關(guān) 詩(shī)題中的“醉”字是題眼，說(shuō)它“雙關(guān)”，是因詩(shī)人醉于酒，更醉于西湖的山水之美，進(jìn)而激情澎湃，才寫(xiě)出這首詩(shī)。 兩個(gè)地點(diǎn) 指的是該詩(shī)前兩句與后兩句，詩(shī)人處于兩個(gè)不同的地點(diǎn)?！昂谠品?/div>

作文周刊·小學(xué)六年級(jí)版 2022年28期2022-07-24

豪的巨作誕生。在望湖樓里，我坐于窗前。天氣十分悶熱，我熱汗直流，忽見(jiàn)前方有一人。此人面色微紅，相貌堂堂，須長(zhǎng)半尺，衣著樸實(shí)，披藍(lán)衣、戴黑帽，一副官員之相。我喊道：“店家，給他上碗酒，我請(qǐng)！”“好！”那位官員看向窗外，黑云大片大片地聚攏來(lái)，如夜幕降臨。空氣炎熱，天地如蒸籠，湖面上的小舟一蕩一蕩的，好像隨時(shí)都有可能翻掉。那官員抿了一口小酒，瞇著眼睛回味，說(shuō)道：“黑云翻墨未遮山?！宾畷r(shí)，大雨借著風(fēng)勢(shì)飛入湖中，雨滴爭(zhēng)先恐后、你追我趕，都快要把船打翻了。樓上的客人被

單地告訴你，這是望湖樓，蘇東坡有一首詩(shī)里寫(xiě)的“望湖樓下水如天”，說(shuō)的就是這里。然后一行人會(huì)匆匆而過(guò)，向斷橋奔去，少有人登樓。偶爾也有心細(xì)的人會(huì)問(wèn)，望湖樓距離西湖湖岸有幾十米，怎么會(huì)“望湖樓下水如天”呢？問(wèn)得好。望湖樓曾經(jīng)是杭州西湖的著名景點(diǎn)，原建筑早已不存?，F(xiàn)在我們看到的望湖樓是20世紀(jì)80年代重建的。望湖樓原名看經(jīng)樓，在當(dāng)時(shí)的昭慶寺（現(xiàn)在杭州青少年活動(dòng)中心）前，始建于乾德五年（967），是吳越王錢(qián)弘俶所建，到宋時(shí)改名為望湖樓。1926年，西湖邊拓建馬路，

忽吹......望湖樓......水如......怎么不對(duì)勁呢！”小弟皺著眉翻開(kāi)書(shū)，“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。反反復(fù)復(fù)背了好幾遍，怎么就是記不住呢？不背了！”說(shuō)著，他“啪”地一下把書(shū)扔在地上，坐在椅子上生悶氣。雖然小弟嘴上說(shuō)不背，眼睛卻直勾勾地盯著躺在地上的書(shū)。那眼神好像要把書(shū)看穿。別看小弟只有八歲，氣性可真不小，小臉氣得紅撲撲的，就這么和書(shū)較上了勁。唉，誰(shuí)讓我是知心姐姐呢?！啊淼仫L(fēng)來(lái)忽吹，望湖樓水如天?！哐宰兞粤?，誰(shuí)這么有創(chuàng)造力??？”本來(lái)想

美！六月二十七日望湖樓醉書(shū)宋·蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。譯文：黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠(yuǎn)山糾纏。一會(huì)兒我的小船突然多了一些珍珠亂竄，那是調(diào)皮的雨點(diǎn)。一陣狂風(fēng)平地而來(lái)，將暴雨都吹散。當(dāng)我逃到望湖樓上，喝酒聊天，看到的卻是天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)。小編：這個(gè)夏日，蘇軾游覽西湖，趕上了一場(chǎng)急雨。夏天的雨，就像一個(gè)熱情的小孩子，將清涼一股腦兒泄下，然后又匆匆逃走。那瓢潑大雨帶給人的清涼與暢快，讓人身心舒暢。最美瞬間三：吹一吹怡人的晚

》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《西江月·夜行黃沙道中》三首詩(shī)詞進(jìn)行比較閱讀，通過(guò)比較提升學(xué)生的閱讀理解能力。（一）三首詩(shī)詞抒發(fā)的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句開(kāi)篇點(diǎn)出“宿”之地點(diǎn)，第二句抒發(fā)情感，一個(gè)“愁”字冷色調(diào)濃郁，羈旅之愁躍然紙上;《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》忽遇風(fēng)雨，內(nèi)心深處的一絲不快悄然劃過(guò)，轉(zhuǎn)而神色淡定;《西江月·夜行黃沙道中》夜深人靜，出門(mén)賞月，聞到農(nóng)家稻米的清香，悄然欣喜。《宿建德江》首句道出漂泊在外的生活遭遇，第二句題寫(xiě)仕途之路不得意

風(fēng)來(lái)……忽吹……望湖樓……水如……怎么不對(duì)勁呢！”小弟皺著眉翻開(kāi)書(shū)，“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。反反復(fù)復(fù)背了好幾遍，怎么就是記不住呢？不背了！”說(shuō)著，他“啪”地一下把書(shū)扔在地上，坐在椅子上生悶氣。雖然小弟嘴上說(shuō)不背，眼睛卻直勾勾地盯著躺在地上的書(shū)。那眼神好像要把書(shū)看穿。別看小弟只有八歲，氣性可真不小，小臉氣得紅撲撲的，就這么和書(shū)較上了勁。通過(guò)神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)出弟弟當(dāng)時(shí)很生氣，這是哭的前奏嗎？唉，誰(shuí)讓我是知心姐姐呢?！啊淼仫L(fēng)來(lái)忽吹，望湖樓水如天。’

教育契機(jī)，把周邊望湖、雷吼等村豐富的農(nóng)業(yè)富硒資源結(jié)合起來(lái)，實(shí)行抱團(tuán)發(fā)展，打造一條完整的紅色旅游線路。聽(tīng)一堂紅色黨史課、看一遍紅色紀(jì)念館、品一餐富硒農(nóng)家飯、走一遍紅軍路，購(gòu)一批土特產(chǎn)，這些“產(chǎn)品”在提升游客體驗(yàn)的同時(shí)也給村集體帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的收益。一個(gè)個(gè)零散的珍珠被串成了一條多彩的項(xiàng)鏈。串珠成鏈后，聯(lián)合黨委沿著品牌化、集成化的方向繼續(xù)發(fā)展。片區(qū)內(nèi)分散的5900多畝富硒土地被整合起來(lái)，以望湖為中心，成立合作社，打造望湖洞品牌。下一步我們將引進(jìn)龍頭企業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)

便約了幾位友人到望湖樓喝酒聊天。幾小杯后，蘇軾有些搖搖晃晃。他走到窗前，手搭在窗臺(tái)上，眺望四周。 看，遠(yuǎn)處陡峭的山峰藏在白云中。山上一片翠綠，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃。山中不時(shí)傳出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。湖面上漁翁駕著小船，漂來(lái)漂去。小船旁，總有一些小魚(yú)與漁翁嬉戲，它們一會(huì)兒游到左邊，一會(huì)兒游到右邊。漁翁見(jiàn)了急忙撒下漁網(wǎng)，可收回來(lái)時(shí)，哪里還有魚(yú)兒的影子…… 突然，黑云像打翻了的墨水般，在天上漫開(kāi)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及把山遮住，調(diào)皮的雨點(diǎn)就迫不及待地從天空降下來(lái)，雜亂無(wú)章地跳入山里、

放】六月二十七日望湖樓醉書(shū)[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！倦y點(diǎn)注釋】1．望湖樓：古建筑名，位于杭州西湖畔。2．醉書(shū)：飲酒醉時(shí)寫(xiě)下的作品。3．翻墨：打翻的黑墨水。4．跳珠：跳動(dòng)的珍珠。5．卷地風(fēng)來(lái)：狂風(fēng)席地卷來(lái)。6．水如天：湖面像天空一樣開(kāi)闊且平靜。【同步翻譯】烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白而透明的雨點(diǎn)似跳動(dòng)的珍珠紛亂地打入船內(nèi)?？耧L(fēng)席地卷來(lái)忽然把云雨吹散，風(fēng)雨過(guò)后，望湖樓下的湖面像天空一樣開(kāi)闊且平靜?！揪寿p

的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）》描寫(xiě)了一場(chǎng)大雨： 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。 詩(shī)人在西湖邊的望湖樓里，濃濃的陰云在天邊翻滾，還沒(méi)有遮住遠(yuǎn)處的山。下一刻，又大又圓的雨點(diǎn)兒砸在湖上、船上。“白雨跳珠”是說(shuō)雨點(diǎn)兒像一把珍珠撒落在銀盤(pán)上，有些甚至濺入船篷里，所以說(shuō)它“亂入船”?？梢钥闯鲞@場(chǎng)雨下得又大又急，所以雨點(diǎn)兒才會(huì)四處濺開(kāi)。緊接著，大風(fēng)卷地而起，呼呼地吹，片刻就把大雨和黑云吹散了。風(fēng)停雨歇，湖面也靜了下來(lái)。湖水像

析法［3］入手對(duì)望湖公園康復(fù)性景觀進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，并提出優(yōu)化建議，以期通過(guò)該研究為提高望湖公園的康復(fù)性景觀質(zhì)量提供一定的理論依據(jù)，使社區(qū)公園景觀滿足居民日常生活需求，助益人們身心健康發(fā)展。1 研究區(qū)概況和方法1.1 研究區(qū)概況望湖公園位于北京市朝陽(yáng)區(qū)東湖地區(qū)，西臨京承高速，北臨北五環(huán)路，東臨望京西外環(huán)路，南臨利澤西街，占地21.7 hm2。服務(wù)范圍涵蓋北京澳洲康都、望馨花園、東湖灣、利澤西園等小區(qū)，公園中共有六大功能區(qū)，包括運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、植物展示區(qū)、假山疊水區(qū)

停止了劃槳，泊在望湖樓對(duì)面的湖邊。雨越來(lái)越大，越來(lái)越急，砸在湖面上，湖面沸騰了，不斷地濺起一顆又一顆白色的珠子。有的珠子飛濺到船上，一挨著小船就碎了；有的珠子落向水面，飛濺起幾朵水花……從望湖樓望去，整個(gè)湖面籠罩在白茫茫的雨幕中，別有一番味道。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，雨線也被吹亂了方向，蘇軾急忙抓住欄桿，天空中的烏云倉(cāng)皇地向東方逃去，陽(yáng)光刺破云層將山水點(diǎn)亮。剎那間，雨點(diǎn)消失了，烏云消散了。云斂雨收，天空澄澈透明。向湖水遠(yuǎn)處望去，霧靄不見(jiàn)了，一條條的小船也不見(jiàn)了

停止了劃槳，泊在望湖樓對(duì)面的湖邊。雨越來(lái)越大，越來(lái)越急，砸在湖面上，湖面沸騰了，不斷地濺起一顆又一顆白色的珠子。有的珠子飛濺到船上，一挨著小船就碎了；有的珠子落向水面，飛濺起幾朵水花……從望湖樓望去，整個(gè)湖面籠罩在白茫茫的雨幕中，別有一番味道。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，雨線也被吹亂了方向，蘇軾急忙抓住欄桿，天空中的烏云倉(cāng)皇地向東方逃去，陽(yáng)光刺破云層將山水點(diǎn)亮。剎那間，雨點(diǎn)消失了，烏云消散了。云斂雨收，天空澄澈透明。向湖水遠(yuǎn)處望去，霧靄不見(jiàn)了，一條條的小船也不見(jiàn)了

過(guò)的第一個(gè)地方是望湖樓。有《杭州望湖樓回馬上作呈玉汝樂(lè)道》紀(jì)事：水光山氣碧浮浮，落日將歸又少留。從此只應(yīng)長(zhǎng)入夢(mèng)，夢(mèng)中還與故人游。讀這首詩(shī)，知道王安石與與韓縝（字玉汝，曾出使西夏）、楊畋（號(hào)樂(lè)道，將門(mén)之后）是故交，很可能與他們相約到杭州，一同游覽西湖，登望湖樓飽覽湖光山色，在望湖樓下三位揮手分別。這首詩(shī)是王安石與韓縝、楊畋分別后在馬上所作，才分手就牽掛，可見(jiàn)朋友情誼濃。望湖樓曾經(jīng)是杭州西湖著名景點(diǎn)，原建筑早已不存?，F(xiàn)在我們看到的望湖樓是20世紀(jì)80年代重建的

巧前方就是著名的望湖樓，便上了樓，找了個(gè)靠窗的桌子坐下，喚小二端來(lái)一壺酒外加幾個(gè)小菜，一個(gè)人喝起了悶酒，喝著喝著，不覺(jué)有些醉了。這時(shí)，窗外幾聲炸雷，烏黑的積雨云滾滾而來(lái)，像打翻的墨汁一樣迅速把天空染黑。霎時(shí)，天地間漆黑一片。蘇軾的心情愈加煩悶，便向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)那滾滾黑云之上，竟然還能看到一座座巍然屹立的山峰。蘇軾為之一振，想到自己雖然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠義之士終究是壓不住的。正當(dāng)他思索時(shí)，豆大的雨點(diǎn)從天而降，這雨下得密不透風(fēng)，四周白茫茫一

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！?.烏云驟聚圖剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然之間，西湖上空不知從哪兒聚集了這么多烏云，一朵挨著一朵，一朵壓著一朵，重得好像馬上就要掉下來(lái)似的，又像是一堵密不透風(fēng)的墻，橫空擋住了剛才還高照的艷陽(yáng)。天色也暗了下來(lái)，灰蒙蒙的，黑漆漆的，烏云翻滾起來(lái)，像墨盒被打翻一般，一瞬間全都涌了出來(lái)。這烏云是從哪里來(lái)的呀？它怎么跑得這么快呀？分明剛剛還能看到山腰上蒼翠的林木呢！若干年前，蘇軾就是在這樣的天氣里，坐在望湖樓中，醉眼惺忪地欣賞著這奇麗的景

，我一早就登上了望湖樓。望湖樓坐落于西湖一側(cè)，登高遠(yuǎn)望，西湖美景盡收眼底。侍從端上酒。淡淡水酒，配上眼前美景，真是盡興。一杯接一杯?！皢?wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！背酥婆d，我細(xì)細(xì)觀賞著西湖美景。正值初夏，荷花開(kāi)得正盛，密密麻麻地?cái)D滿了整個(gè)湖面。荷花正伴著荷葉在微風(fēng)中輕搖時(shí)，不想剛剛還艷陽(yáng)高照的天空瞬間就變了臉。烏云聚集在一起，黑得就像打翻了的墨水一般。烏云滾滾而來(lái)，伴隨“噼啪”的雷響，遠(yuǎn)處的群山快要被遮住啦！“嘩啦啦”的雨聲響在耳畔，不一會(huì)兒就變

羽《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是宋代文學(xué)家蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的五首組詩(shī)，今天推薦的是其中的第一首，也是流傳最為廣泛的一首。這首詩(shī)第一句用“翻墨”寫(xiě)出黑云的氣勢(shì)，第二句用“跳珠”寫(xiě)出驟雨的特點(diǎn)，后兩句則描繪了雨過(guò)天晴、水天一色的西湖美景。詩(shī)人用短短二十八個(gè)字，極為生動(dòng)地描摹了一場(chǎng)夏日西湖上來(lái)去匆匆的暴雨，映襯出大自然的變幻莫測(cè)和神奇多姿。六月二十七日望湖樓醉書(shū)宋·蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)

巧前方就是著名的望湖樓，便上了樓，找了個(gè)靠窗的桌子坐下，喚小二端來(lái)一壺酒外加幾個(gè)小菜，一個(gè)人喝起了悶酒，喝著喝著，不覺(jué)有些醉了。這時(shí)，窗外幾聲炸雷，烏黑的積雨云滾滾而來(lái)，像打翻的墨汁一樣迅速把天空染黑。霎時(shí)，天地間漆黑一片。蘇軾的心情愈加煩悶，便向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)那滾滾黑云之上，竟然還能看到一座座巍然屹立的山峰。蘇軾為之一振，想到自己雖然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠義之士終究是壓不住的。正當(dāng)他思索時(shí)，豆大的雨點(diǎn)從天而降，這雨下得密不透風(fēng)，四周白茫茫一

民政府機(jī)關(guān)幼兒園望湖分園）本期話題我能想出辦法來(lái)張紫沐（6歲）：媽媽在縫衣服，我在跳繩。李牧昕（6歲）：我拿來(lái)了手電筒，照來(lái)照去地找，卻沒(méi)有找到。高陽(yáng)陽(yáng)（6歲）：媽媽不小心將縫衣針弄丟了，很著急。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你找?！敝軌?mèng)茹（6歲）：我又想到了一個(gè)辦法，找來(lái)了小吸鐵石幫忙，終于找到縫衣針啦！江欣彤（6歲）：媽媽很高興，夸我是個(gè)聰明的好娃娃！聲明作者投至本刊的稿件一經(jīng)采用，即視為作者同意授予本刊該作品的專(zhuān)有許可使用權(quán)，包括（但不僅限于）復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、

軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》、杜甫《絕句》（七言）等配樂(lè)欣賞。3.在這些詩(shī)畫(huà)中，你看到了哪些動(dòng)人的景色？板塊二：心中之景1.當(dāng)你欣賞著詩(shī)畫(huà)中的美景時(shí)，你的腦海里有沒(méi)有浮現(xiàn)出你曾欣賞到的美景？是某天一場(chǎng)不期而至的雨，還是一次期待已久的日出或日落？是踏春時(shí)看到的原野，還是你日日看慣的窗外的風(fēng)景？2.學(xué)生個(gè)別交流，同伴交流。板塊三：詩(shī)中之景1.山川之美，古來(lái)共賞。不僅是我們對(duì)美景念念不忘，千百年來(lái)有許許多多的詩(shī)人也用自己的筆繪出了無(wú)數(shù)的美景，在小學(xué)階段我們就學(xué)習(xí)

上刻著三個(gè)大字“望湖樓”！還真應(yīng)了蘇軾的傳世名句——“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”?。∥疫€真是感同身受。雨漸漸小了，細(xì)密的雨絲形成了一片細(xì)霧，此時(shí)的西湖籠上了一層薄紗，我仿佛看到了西施浣紗時(shí)淡雅的唯美。細(xì)雨朦朧中，我們來(lái)到了斷橋。據(jù)說(shuō)，斷橋可是許仙和白娘子相會(huì)的地方呢！斷橋上撐著傘的人們好像是一個(gè)個(gè)大蘑菇“長(zhǎng)”在了橋上，五顏六色，熱鬧非凡。接著往前走，我們來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”。一到那兒，成片成片的荷花映入我的眼簾：有的才綻開(kāi)幾片花瓣;有的花瓣全綻開(kāi)了，露

眨了眨眼睛：“‘望湖樓下水如天，小王子在望湖樓！”四人心急火燎地趕到望湖樓，小王子正坐在那兒悠閑地品茶呢！“王子殿下，您讓我們好找哇！”“麻花”激動(dòng)得淚如雨下，“輪胎”樂(lè)得直轉(zhuǎn)圈圈?！澳銈?cè)趺凑业轿业?？難道你們也學(xué)古詩(shī)了？”小王子見(jiàn)到他們也是又驚又喜?！澳l(fā)的信息，我們都看不明白，幸好有這兩位幫忙。”“麻花”擦擦眼淚，面露喜色，“謝謝你們，你們太能干啦！”“哪里，哪里?！毙『镄呃⒌氐拖骂^說(shuō)，“連你們都知道古詩(shī)了，我真該好好學(xué)學(xué)啦。”

是蘇東坡在西湖邊望湖樓遇到的。他有《六月二十七日望湖樓醉書(shū)五首·其一》寫(xiě)這場(chǎng)雨。詩(shī)題中的六月二十七日，是宋神宗熙寧五年（1072）的六月二十七日，當(dāng)時(shí)蘇東坡任杭州通判。望湖樓是杭州西湖北邊的一幢古建筑，由五代十國(guó)之一的吳越國(guó)第五任國(guó)王錢(qián)弘俶所建，也稱(chēng)看經(jīng)樓。我們來(lái)看他寫(xiě)的這場(chǎng)雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。這首詩(shī)描寫(xiě)了蘇東坡乘舟游湖后登望湖樓飲酒，見(jiàn)到西湖上山雨欲來(lái)的情景和雨過(guò)天晴后的景色。他對(duì)這場(chǎng)夏日西湖上來(lái)去匆匆的暴

□ 合肥市包河區(qū)望湖小學(xué)三年級(jí)一班 鄭博原四季像變魔術(shù)似的，不停地變化著！春天是美好的。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛，地球上的萬(wàn)物都顯得更加生機(jī)勃勃。夏天是炎熱的。烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火，只有在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林里，一陣風(fēng)吹過(guò)，才能感受到?jīng)隹臁Ｇ锾焓菦鏊?。秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。桂花的香味隨風(fēng)飄來(lái)，你不自覺(jué)地就會(huì)站到桂花樹(shù)下。冬天是寒冷的。寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪，聽(tīng)起來(lái)就讓人瑟瑟發(fā)抖。冬天也是有趣的，小朋友們可以打雪仗、堆雪人，也是件開(kāi)心的事兒。四季，永存美麗！

的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》：六月二十七日望湖樓醉書(shū)〔宋〕 蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！昂谠品?，是指鋪天蓋地的黑云，仿佛打翻的墨水；“白雨跳珠”，則是說(shuō)白雨如珍珠一樣落在船篷之上。這兩個(gè)比喻形象地寫(xiě)出了云之黑、雨之急，寫(xiě)出了詩(shī)人那一刻獨(dú)特的感受?！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”，意思是說(shuō)雨勢(shì)很快伴隨一陣卷地而來(lái)的狂風(fēng)有了改觀。風(fēng)停了，雨住了，“望湖樓下水如天”，這時(shí)雨過(guò)天晴，湖水映照著藍(lán)天，水天一色，清清爽爽。人的心情也如初

】《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元24課《古詩(shī)兩首》中的第一首古詩(shī)。它為宋代杰出詩(shī)人蘇軾所作，寫(xiě)的是疾雨急來(lái)急去的變幻景色。詩(shī)題內(nèi)涵豐富：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和心境。詩(shī)文寫(xiě)云、雨、風(fēng)、水，生動(dòng)形象；寫(xiě)山、船、地、樓，句句求實(shí)，堪稱(chēng)寫(xiě)景的佳作。它與第二首詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》同寫(xiě)六月西湖的景，兩詩(shī)相映成趣，相得益彰?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，達(dá)到熟讀成誦。2.、能理解詩(shī)的主要內(nèi)容，找出景物“云”、“雨”、“風(fēng)”

】《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元24課《古詩(shī)兩首》中的第一首古詩(shī)。它為宋代杰出詩(shī)人蘇軾所作，寫(xiě)的是疾雨急來(lái)急去的變幻景色。詩(shī)題內(nèi)涵豐富：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和心境。詩(shī)文寫(xiě)云、雨、風(fēng)、水，生動(dòng)形象；寫(xiě)山、船、地、樓，句句求實(shí)，堪稱(chēng)寫(xiě)景的佳作。它與第二首詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》同寫(xiě)六月西湖的景，兩詩(shī)相映成趣，相得益彰。【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，達(dá)到熟讀成誦。2.能理解詩(shī)的主要內(nèi)容，找出景物“云”“雨”“風(fēng)”“水”，

，亦可覆舟。登舟望湖，嘆煙波浩渺，知來(lái)路之修遠(yuǎn)；撫舷臨風(fēng)，望峰回路轉(zhuǎn)，更覺(jué)任重路長(zhǎng)。船、船、船，想當(dāng)年千帆齊發(fā)，金戈鐵馬曾渡江，一統(tǒng)江山；后又殺條血路去改革，船大掉頭破冰堅(jiān)；再后來(lái)，船到中流，壯士斷腕，反腐倡廉，煥然一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨。船借水力，水助船航，掌船人最懂水與船。建黨如同造船，同舟共濟(jì)聚中堅(jiān)；治國(guó)又如遠(yuǎn)航，幾多風(fēng)浪幾多險(xiǎn)；望湖興嘆，珍惜勝利，謹(jǐn)行吾船。船靜停于湖心島畔，依風(fēng)雨樓前，是取居安思危，高瞻遠(yuǎn)矚之意，勿忘前轍之鑒。南湖雖小，映照古今，

□ 合肥市包河區(qū)望湖小學(xué)三年級(jí)一班 鄭博原春、夏、秋、冬都在用自己的方式來(lái)為所有人帶來(lái)快樂(lè)，不僅是我們，是所有地球上的東西。春，在用那花朵的清香來(lái)給予我們快樂(lè)。它那花朵的清香，常常讓人陶醉在那里，如癡如醉。夏，在用那清澈的小河、翠綠的樹(shù)木、還有那數(shù)不盡的花草來(lái)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。小河里有許多小魚(yú)，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小伙伴，正開(kāi)心地玩著呢！樹(shù)木和花草一齊倒映在河面上，格外美麗！秋，在用那涼爽的秋風(fēng)來(lái)奪得人們的喜愛(ài)。秋本來(lái)應(yīng)是歡樂(lè)的季節(jié)，但為什么在許許多多大詩(shī)人

境？六月二十七日望湖樓醉書(shū)?宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。注釋?zhuān)?）望湖樓：又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔，五代時(shí)吳越王錢(qián)弘俶（又名錢(qián)弘）所建的樓閣。（2）醉書(shū)：飲酒醉時(shí)寫(xiě)下的作品。（3）翻墨：打翻的墨汁，形容云層很黑。（4）跳珠：雨點(diǎn)像珍珠一樣跳躍。（5）卷地風(fēng)：翻卷到地面的大風(fēng)。（6）水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片。譯文烏云上涌，如同被打翻了的墨汁染黑了天空，卻又在天邊露出一片沒(méi)有經(jīng)過(guò)沾染的明麗清新山巒。白花花

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。詩(shī)意烏云像打翻了的墨水，還沒(méi)來(lái)得及把山遮住。白亮亮的雨點(diǎn)落在湖面濺起無(wú)數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上霎時(shí)雨散云飛。雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪息，詩(shī)人舍船登樓，憑欄而望，只見(jiàn)湖面上水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。寫(xiě)法出擊六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變！六月的雷陣雨，為我們唱了一首夏日的贊歌！作者運(yùn)用比擬的手法，一個(gè)“跳”字寫(xiě)活了本無(wú)生命的雨珠：淘氣的雨珠，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，肆無(wú)忌憚。雨過(guò)天晴之后，湖面上水

禮文六月二十七日望湖樓醉書(shū)蘇 軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。望湖樓，在今杭州西湖邊昭慶寺前，又名看經(jīng)樓、先得樓。五代時(shí)越王所建，宏麗古雅。登樓憑欄，一湖勝景皆入眼底，為西湖名樓。這首詩(shī)作于宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日，當(dāng)時(shí)蘇軾正在杭州做官。詩(shī)人抓住云黑、雨亮、風(fēng)猛等夏天特有的景象，繪聲繪色地描寫(xiě)了杭州西湖夏天雨前雨后的變化情景，流露了詩(shī)人對(duì)望湖樓下西湖景色的喜悅之情懷?！昂谠品凑谏健?。詩(shī)人起筆先從云寫(xiě)起。“

境？六月二十七日望湖樓醉書(shū)宋 蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。注釋?zhuān)?）望湖樓：又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔，五代時(shí)吳越王錢(qián)弘俶（又名錢(qián)弘）所建的樓閣。（2）醉書(shū)：飲酒醉時(shí)寫(xiě)下的作品。（3）翻墨：打翻的墨汁，形容云層很黑。（4）跳珠：雨點(diǎn)像珍珠一樣跳躍。（5）卷地風(fēng)：翻卷到地面的大風(fēng)。（6）水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片。譯文烏云上涌，如同被打翻了的墨汁染黑了天空，卻又在天邊露出一片沒(méi)有經(jīng)過(guò)沾染的明麗清新山巒。白花花

雷雨最多。地點(diǎn)：望湖樓。在西湖邊，傍湖而建，在那時(shí)有一座大酒樓。醉書(shū)：喝醉酒寫(xiě)的。被美景陶醉了寫(xiě)的。詩(shī)人究竟為何而醉？學(xué)完這首詩(shī)，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解。）二、理解詩(shī)意，化詩(shī)為畫(huà)1.請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的教材自由讀讀課文，注意傾聽(tīng)老師的要求：第一，讀準(zhǔn)字音，試著畫(huà)出節(jié)奏，將詩(shī)句讀通順。第二，聯(lián)系上下文或者借助課文插圖想想詩(shī)句的意思，試著說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)，不懂的打上問(wèn)號(hào)。好，孩子們，讀起來(lái)吧，開(kāi)始。2.檢查自學(xué)。（1）檢查朗讀。A.看誰(shuí)能看準(zhǔn)讀對(duì)，主要是正字音；PPT出

朋友相約來(lái)到西湖望湖樓邊的一條小船上喝酒。遠(yuǎn)處，山巒起伏，一片蒼翠。湖邊，楊柳依依；湖上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。湖面上偶爾有小魚(yú)探出水面，那波紋便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去……看著這些美景，蘇軾微微地笑著，他端起酒杯，和朋友干杯，大家一飲而盡。忽然，天空烏云密布，像涂了墨汁一樣。蘇軾抬頭望著天，喃喃地說(shuō)：“哎，天氣怎么一變就變，山都快被烏云遮住了，本來(lái)我們打算蕩舟西湖呢……”話沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打在船上濺起一片片水花。雨越下越大，雨點(diǎn)像千萬(wàn)顆珍珠紛紛跳入船艙，連蘇

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！读露呷?span id="0qyiekc" class="hl">望湖樓醉書(shū)》【宋】蘇軾海邊的雨橫風(fēng)吹雨入樓斜，壯觀應(yīng)須好句夸。雨過(guò)潮平江海碧，電光時(shí)掣紫金蛇?！锻峭砭啊贰舅巍刻K軾清新的雨雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花?！队赀^(guò)山村》【唐】王建迷蒙的雨罩云飄遠(yuǎn)岫，噴雨泛長(zhǎng)河。低飛昏嶺腹，斜足灑巖阿。泫叢珠締葉，起溜鏡圖波。濛柳添絲密，含吹織空羅?！对佊辍贰咎啤坷钍烂駜?yōu)美的雨百戰(zhàn)功成翻愛(ài)靜，侯門(mén)漸欲似仙家。墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)

個(gè)。合肥市包河區(qū)望湖小學(xué)的家長(zhǎng)義工聯(lián)盟也以自己突出的事跡獲評(píng)優(yōu)秀典型。每天，望湖小學(xué)的護(hù)花義工們都會(huì)按時(shí)奔赴校園周邊，為孩子們守護(hù)安全；每周四下午，社團(tuán)課義工們會(huì)為孩子們帶來(lái)豐富多彩的課外生活，拓展其視野；3月，故事義工們又和孩子一起領(lǐng)略雷鋒精神的傳承意義……在望湖小學(xué)，這是一個(gè)特殊群體，是一群具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)義工們。五年來(lái)，望湖小學(xué)的家長(zhǎng)志愿者活躍在校園的各個(gè)地方，他們成為望湖小學(xué)的一道獨(dú)特風(fēng)景線。今天，讓我們走近這些最可愛(ài)的人，去聆聽(tīng)他們的故事。

以《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》為例談一談在古詩(shī)教學(xué)中應(yīng)該教什么。一、誦讀是根本“熟讀成誦”， 熟讀是古詩(shī)積累的基礎(chǔ)。清代曾國(guó)藩曾說(shuō)：“非高聲朗讀則不能展其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之韻?！惫旁?shī)文字少而意深，單音節(jié)詞多而韻味長(zhǎng)，只有通過(guò)反復(fù)誦讀， 才能更好地達(dá)到辨音識(shí)字、明義曉理、積累語(yǔ)言的目的。其次，誦讀是古詩(shī)詞本身所具有的節(jié)奏感、韻律性決定的， 只有通過(guò)反復(fù)誦讀， 才能更好地體會(huì)其形式之美和音韻之美，才能培養(yǎng)語(yǔ)感?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）

的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）》詩(shī)意圖。六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）〔宋〕蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。題解望湖樓，在杭州西湖昭慶寺前。本題共五首，這是第一首。詩(shī)人在酒醉中，生動(dòng)如實(shí)地描繪了一場(chǎng)大陣雨由黑云翻滾、傾盆而下至風(fēng)來(lái)雨散的過(guò)程。注釋翻墨：像翻灑的墨汁似的。白雨跳珠：白色的雨點(diǎn)像亂跳的珍珠。水如天：水明天清，水天一色。（岳慶平）