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        三點水

        • 今天你“自洽”了嗎?
          頭一次關(guān)注這個三點水的“洽”??傆X得豎心旁的“恰”更面熟。要是我把“融洽”和“洽談”都寫成豎心旁的那一點兒不奇怪。但其實,“恰”只有一個意思,就是“正好”。而“洽”卻有“和諧”和“商量”這兩種意思?!白郧ⅰ碑?dāng)然是“自我融洽”,而不可能是“恰好是我”。三點水的“洽”才是自洽本“洽”。謎底揭曉!我終于自洽了。這也符合我之前對這個詞大概意思的把握,的確就是“沒有問題”或者“哦了”的意思。那為啥他們非得說“自洽”呢?亮點首先在“洽”字。無論是彬彬有禮的和諧,還是溫

          雜文選刊 2023年6期2023-06-17

        • 我的同學(xué)是“杠精”
          分享經(jīng)驗:“有三點水的字大多跟水有關(guān),比如‘江河湖海都是三點水旁。”結(jié)果同桌立刻大聲接話:“請你解釋一下‘沙漠這兩個字?!碑?dāng)時我恨不得揍他一頓。@鶴舞九天 有同學(xué)說:“人是無法在水下呼吸的?!苯Y(jié)果另一名同學(xué)立刻把水杯放到頭上,調(diào)侃道:“我就能在水下呼吸?!盄路 英語老師首次利用PPT講課,有一名同學(xué)嘀咕著:“老師真懶,都不愿意在黑板上寫字了?!钡诙?,英語老師又改回在黑板上寫字,結(jié)果那名同學(xué)又“懟”道:“都什么年代了,連多媒體教學(xué)都不會。”小編的話:在“杠

          初中生之友·中旬刊 2023年7期2023-04-23

        • 很多事物擁有偏旁(外一首)
          會被草字頭覆蓋三點水一點太少,兩點太寒,四點太熱唯有三點恰到好處。三點的水可成海,成湖,有浪,有潮但是啊,在秦嶺西陲的小盆地上成溪,成河足矣,好匹配夢中的小橋雖屬西北,在隴之南但也把小溪和河流佩戴在身異鄉(xiāng)人看得見的,是她在嘉陵江源頭的模樣,看不見的部分早已沿蜀道入巴蜀,過江漢把懷揣的大海拋向長江口三點水就夠了,亞熱帶的雨水充沛補給小溪和小河,跨過夢中的小橋漫上內(nèi)心的溝壑,滋養(yǎng)陡峭的向往因陋就簡的滿足感,足以讓草色葳蕤,足以讓一部村莊所有的詞條都有柔韌的曲線

          飛天 2022年11期2023-01-20

        • 第六講 橫折彎、三點水、人字頭的寫法
          形態(tài)不能太大。三點水的寫法三點水上兩點小,下點挑出,形態(tài)較長,三點間距上小下大,三點呈左開右合之勢,左部參差呈弧狀。帶三點水的字依右邊形態(tài)不同,左右高低不一樣,如“河”字左高右低,“沒”字左低右高。三點組合的形態(tài)大小與右部形態(tài)有關(guān),長短要相稱,一般中間一點偏左,挑點居縱向中間位置,如“江、沿”等字。如果右邊呈上小下大,長捺或鉤向右放的筆畫時,挑點則要向左移出,三點呈右上向左下傾斜之勢,如“沒”字。人字頭的寫法人字頭起筆處撇高捺低,撇直捺曲,收筆處撇低捺高。

          中國篆刻 2022年9期2022-09-26

        • 原來“黑”字“著火了”
          點底(灬)呢?三點水和水有關(guān),難道四點底是和更多的水有關(guān)?其實不是這樣的。你仔細(xì)看,四點底像不像燃燒的火苗呢?是的,四點底和火有關(guān)。比如蒸、煮、煎、熬,都表示在火上烹飪的方式。不過,有一個字很奇怪,那就是“黑”字?!昂凇辈皇潜硎绢伾珕??它和火有什么關(guān)系呢?如果你見到“黑”字的金文就會明白了?!昂凇弊值慕鹞目瓷先ゾ拖褚粋€爐灶,下面的灶膛里有跳動的火苗,上面部分像高高的煙囪,最上面的就像爐灶的煙囪口。最有意思的是,在煙囪口那里有一些小黑點,就像那些從爐灶里飛起

          小學(xué)生作文·小學(xué)低年級適用 2022年5期2022-06-26

        • 奇怪森林
          ,這是奶馬。”三點水課堂上,老師在講授偏旁部首,說到“三點水”,道:“有‘三點水’的字總是跟水有關(guān),比如海洋、湖泊、江河——”這時,小明搶答道:“沙漠!”沙漠,它的愿望里有水。書 ? ?法牛爺爺退休后,開始學(xué)寫毛筆字。剛開始,他拿毛筆的手總是抖,孫子小明看見了,很擔(dān)心地問:“爺爺,寫字有這么嚇人嗎?”你以為人人都跟我一樣,一提筆寫作業(yè)就頭昏?辛 ? ?苦今年剛大學(xué)畢業(yè)的哥哥找到了工作,媽媽問他:是什么工作?哥哥說:“是IT方面的工作?!边@時,弟弟在一旁用很

          作文大王·笑話大王 2022年5期2022-05-23

        • 漢字故事之七月流火
          之后,他說:“三點水加一個‘來字念什么?”大家想了一下,有人說:“這個字是不是淶(lái)?。坑蟹N酒叫‘淶水大曲?!庇腥私又f:“有條河的名字就叫淶水?!边@個朋友點點頭說:“好,這個字不常用,你們還都知道,表現(xiàn)不錯。下面我給你們猜一個更難的。”大家豎起耳朵,準(zhǔn)備聽他說更難的。他說:“三點水加一個‘來字念‘lái,那么三點水加一個‘去字呢?”大家發(fā)蒙了,想了半天,沒有人能說出這是個什么字。一個人突然說:“我猜出來了,這個字是不是去污粉的‘去(qù)字???”出

          課外生活·趣知識 2022年3期2022-03-31

        • 《蜀素帖》相同偏旁部首的解析
          。圖3圖4三、三點水旁《蜀素帖》中三點水旁字?jǐn)?shù)最多,共44 個。它們各盡其態(tài),搖曳多姿。按照三點水的形態(tài)可分為遠(yuǎn)拋和內(nèi)移兩種,以“深”(如圖5)和“江”(如圖6)兩字為例,“深”的三點水行筆較輕,靈動飛揚,第一筆點畫后往遠(yuǎn)處位移呈拋物線形態(tài),后引帶點提如行云流水般一氣呵成,讓整個字結(jié)構(gòu)巧妙,韻味無窮。三點水的外拋加上“冖”的上移以及其余筆畫的收緊,真正詮釋了鄧石如所言“字畫疏處可以走馬,密處不使透風(fēng)”[2]。“江”的三點水干凈利落,第一點相對靜止,點和提牽

          藝術(shù)家 2021年11期2022-01-19

        • 三點水的“法”字和水有關(guān)系嗎?
          會告訴我們:帶三點水的字,往往和水有關(guān)系。比如“江”“河”“湖”“海”,比如“洗漱”“沐浴”??墒牵绻沁@樣的話,那“法律”的“法”字和水有什么關(guān)系呢?你還別說,“法”和水還真的有關(guān)系。法,古時候是人們對有罪之人的刑罰。既然如此,人們對“法”就有著非常樸素的追求——公平。水有一種特性,那就是無論你把它放置在什么容器里,無論你如何搖擺晃動,當(dāng)水靜止之后,水面總是平的。這種特性讓人們聯(lián)想到“公平公正,不偏不倚”。因此,古體字的“法”之中就有“水”字,后來就演

          小學(xué)生作文(低年級適用) 2021年12期2021-12-27

        • 的腦筋急轉(zhuǎn)彎:三點水加一個“來”還念“l(fā)ái”,那三點水加一個“去”念什么?“法”(fǎ)。鋪墊這么多,你還能認(rèn)出來這個字嗎?“法”居然不念“qù”,是不是有點兒“不講武德”?你要這么想的話,就真是冤枉它了。因為人家根本就不是形聲字?!胺ā保沤鹞膶懗伞盀灐?,由“氵(水)”“廌(zhì)”“去”三部分組成?!八贝韴?zhí)法公平如水;“廌”指的是獬豸,它是古代傳說中一種能明辨善惡是非的神獸,頭上長著一只角。教育部全國青少年普法網(wǎng)的吉祥物就是以它為原型設(shè)計的?!?/div>

          青少年法治教育 2021年12期2021-12-26

        • 談?wù)劃h字硬筆書寫結(jié)構(gòu)突破之實踐策略
          組如《兩點水和三點水》的教學(xué)中,我先教了三點水。師:出示“江”“河”找一找,這兩個字有什么共同的特點?生:都是三點水師:是的,那三點水的書寫有什么共同的特點呢?生:,三點水三點呈三角形生:第二點寫在橫中線上。師:真會觀察呀!三點水三點呈三角形顯得很穩(wěn)定;如果把它的第二點靠左些,就能給右邊的“朋友”騰出空間;把最后一點寫成提,就和第一點筆畫之間就有了呼應(yīng)。師:看看今天的練習(xí)內(nèi)容,,這一課還有哪些帶有三點水的字?生讀貼(池、海)。師:(出示)再觀察觀察,這些字

          家庭教育報·教師論壇 2021年35期2021-10-16

        • 原來不是字
          新字!我找到了三點水,我們合起來,成了“淚”。但總讓人傷心欲絕,不好!我又走過千山萬水,找到了兩點水,可是看著它的筆畫像窮人的錢——少得可憐。我還是走了。我像一輛沙漠上的跑車,毫無目的地亂跑,終于找到了眉清目秀的提手旁。我和它靠在一起,形影不離,像兄弟一樣??墒?,小朋友讀書見了我,一陣抓耳撓腮,最后干脆跳過去了。我出現(xiàn)在《經(jīng)典誦讀》書上,小朋友就會拿鉛筆把我圈個圈,或者把我在的這頁折起來。等到學(xué)期末,把這一頁交上去,算是“捉蟲”的成果……原來,我和提手旁結(jié)

          作文與考試·小學(xué)低年級版 2021年17期2021-10-01

        • 分部配合法(二)
          馮”等字。四、三點水《分部配合法》曰:右邊字少者宜長,左宜雄豐;右邊字多者宜短,三點短小清捷。三點水由兩點一挑組成,三點左開右合,方向各異,如“海”字。三點長短因字而變,通常挑點最長,上兩點間距略小,如“凈”字。三點排列時,起筆處連線后呈弧形居多,也有自右上向左下斜,如“法”字,或呈垂直狀,如“渭”字。一般來說,右邊部件筆畫較少的,左邊三點水呈伸勢,三點用筆較粗壯,呈現(xiàn)雄強之勢,左放右收。右邊部件筆畫較多的,三點水要呈收勢,用筆可輕盈些,間距略小,三點之間

          中國篆刻 2021年5期2021-06-01

        • 說“凍”道“切”
          把“凍”字寫成三點水(氵),把“切”字寫成提土旁( 圩)。為了幫助同學(xué)們糾正這兩個錯字,牢牢記住“凍”是“東”字左邊加兩點水,“切”是“七”和“刀”的組合體,我給同學(xué)們講個蔣燾(tāo)對對聯(lián)的故事。蔣燾是明代文學(xué)家,他小時候就很聰慧。有一次,他父親的朋友來訪,他們圍坐在客廳吟詩、對對子。忽然外面烏云密布,刮起大風(fēng),不一會兒,就下起大雨,雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上??腿酥校幸蝗丝匆姶皯艏埳系挠挈c印,觸景生情,出一上聯(lián)求對:凍雨灑窗,東兩點西三點。這上聯(lián)

          小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級) 2020年10期2020-12-04

        • 一“點”點醒王獻之
          米芾書法中的“三點水”在帶點的漢字中,以三點水為偏旁的字為多,有二百多個,因此寫好三點水非常重要。同樣是三點水,不同的布局會有著不同的氣韻。有的獨立,如“泓”;有的連綴,如“源”;有的清秀,如“江”;有的凝重,如“漁”。“浮”字中的點可不少,左邊的三點水各自獨立,如果右邊的三個點再獨立,必然使整個字顯得松散,于是米芾把右側(cè)的三點連綴起來,與左側(cè)的三點水區(qū)別開來,堪稱絕妙。米芾書法中的“四點底”“四點底”怎樣寫?那要看書法家當(dāng)時的情緒與章法的需要。字與字之間

          藝術(shù)啟蒙 2020年6期2020-07-16

        • 北極熊(短篇)
          女老師的愛慕。三點水是喜歡曲收獲的,這件事我們都看得出來。三點水是輔導(dǎo)學(xué)校的督導(dǎo)員,負(fù)責(zé)財務(wù)、教師管理等一些事務(wù)性的工作。她三十二歲,整整比曲收獲大十一歲,說話的嗓音卻像四五歲的小女孩一樣甜美稚嫩,用流行的話講,叫“娃娃音”。這樣的特征對青春不復(fù)的女士來說,是有些殘酷的,巨大的落差,無形中放大了她眼角藤蔓般攀附而上的細(xì)紋?!?span id="oyigcgm" class="hl">三點水”是我們給她起的外號,她姓汪,說話有點口音,介紹自己時,總是用那甜甜的嗓音說:“你好,我姓旺,三點水的旺?!北缓⒆觽兺德牭?,傳揚

          鴨綠江 2019年9期2019-11-22

        • 《不同的三點水》教學(xué)設(shè)計
          摘要】歐楷中的三點水特征較為明顯,為了達(dá)到以點帶面,舉一反三的學(xué)習(xí)效果,本課將兩種不同的三點水進行歸類學(xué)習(xí),通過異同點的發(fā)現(xiàn)及分析,掌握兩種三點水的寫法。這既是一種書寫方法的習(xí)得,也是一種學(xué)習(xí)思維的引導(dǎo)?!娟P(guān)鍵詞】書法教學(xué);三點水;異同點;學(xué)習(xí)思維【中圖分類號】G424【文獻標(biāo)志碼】A【文章編號】1005-6009(2019)13-0052-04【教學(xué)目標(biāo)】1.激發(fā)學(xué)生對漢字的興趣、培養(yǎng)良好的讀帖、臨帖習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會觀察、分析歐楷中兩種不同三點

          江蘇教育·書法教育 2019年2期2019-09-10

        • 給弟弟起名
          字,說缺點水。三點水的字成了首選。媽媽曾在書中讀到一句“宛然沐著大唐的風(fēng)”,一下子就愛上了“沐”字。我翻開字典查看,三點水的字很多,但我要找不常見又比較好寫的字。這個“沫”字不錯,讀音我喜歡;“泌”,唐朝有個名人叫李泌;“澈”,如水一般清澈;“溱”“瀾”“溆”……都可以呀!第三個字,老媽提議用草字頭的字,和我的名字中的第三個字一樣。我翻開《詩經(jīng)》,“采采芣(fu)苡”的“芣”字,妙哉妙哉,和我的名字一個出處;“于以采蘩”,“蘩”意為白蒿;“薄言采芑(qi)

          作文·小學(xué)中高年級 2019年6期2019-09-10

        • 給弟弟起名
          字,說缺點水。三點水的字成了首選。媽媽曾在書中讀到一句“宛然沐著大唐的風(fēng)”,一下子就愛上了“沐”字。我翻開字典查看,三點水的字很多,但我要找不常見又比較好寫的字。這個“沫”字不錯,讀音我喜歡;“泌”,唐朝有個名人 叫 李 泌;“ 澈”,如水一般清澈;“溱”“瀾”“溆”……都可以呀!第三個字,老媽提議用草字頭的字,和我的名字中的第三個字一樣。我翻開《詩經(jīng)》,“采采芣(fú)苡”的“芣”字,妙哉妙哉,和我的名字一個出處;“于以采蘩”,“蘩”意為白蒿;“薄言采芑

          作文小學(xué)高年級 2019年6期2019-06-25

        • 手帶著我,寫下三點水的偏旁,一筆一畫再用最后的兩筆收住右半部分的尾。他告訴我“涵”字如水一般柔和,它不該是束縛而是包含,和什么字搭在一起都不該顯得突兀,如做人一般,我們不能強硬地去改變一個人,但我們可以學(xué)會包容,用這樣柔的心不緊不慢地影響,那也是一種有涵養(yǎng)的人了?;蛟S漢字就是這樣,在那片“廣闊的大海”里,每個字都有它存在的意義,它們都是海的一部分,“涵”字也如此,這不關(guān)字的面意,它們以美好的緣由來存在了,我們就不能以個人的偏執(zhí)曲解它們意義的整體。但小的時候

          美文 2019年4期2019-02-25

        • 芻議書法教學(xué)中“頓筆”策略 ——例談書法四年級下冊《三點水》教學(xué)中的“讓”與“引”
          法四年級下冊《三點水》一課談?wù)勎业膸滋帯邦D筆”之法。一、“頓”在觀察發(fā)現(xiàn)處學(xué)習(xí)書法,重在練習(xí),但還要有一雙敏銳的眼睛,能夠通過細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)運筆方法、轉(zhuǎn)承提頓,從而把握寫好那些個體字的關(guān)鍵筆畫、間架結(jié)構(gòu),起到事半功倍之效。觀察筆畫,了解特點。1.板書課題。師:真的,寫好字得先練好字的基本筆畫。(出示滴水圖)想到了我們哪個部首?這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)三點水的寫法和運用。2.請同學(xué)們擦亮眼睛,仔細(xì)觀察“三點水”的特點,你發(fā)現(xiàn)了什么?3.教師邊講解要領(lǐng)邊范寫。三點

          小學(xué)教學(xué)研究 2018年34期2018-11-30

        • “氵”旁和“冫”旁
          稱偏旁“氵”為三點水,稱“冫”為兩點水,它們都是表示漢字的形旁。用“氵”作形旁的字表示與水有關(guān),另一部分則表示讀音。最明顯的例子是河、湖、泊、洋、酒、潮、浮、涌等。也有一部分“氵”旁的字,含義與水有關(guān),但是另一個偏旁因為古今讀音有變化,不再能準(zhǔn)確地表示讀音了,如古書上給“江”的注音是“江,共也”,或“音公”,今天讀音變成了jiāng,常見的例子還有深、池、濤、涉等。用“冫”作形旁的字多與寒冷有關(guān)。甲骨文“冰”字寫作“仌”,作偏旁即寫成“冫”,如冰、凍、冷、

          作文周刊·小學(xué)五年級版 2018年32期2018-11-28

        • 三點水”寫字課教學(xué)紀(jì)實與反思
          目標(biāo):1.掌握三點水的書寫方法,學(xué)會寫三點水,并能舉一反三在書寫中運用。2.寫好“江、淚、汁、沐”4個字,選寫“匯、汗、河、沖、沫、洪”6個字,寫得端正、整潔。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,會初步運用“三度四適法”寫字、品字。教學(xué)重點:會寫、寫好本課生字。教學(xué)難點:運用三度四適法寫字、評字。教學(xué)過程:一、激發(fā)學(xué)生寫字興趣(課件出示各種字體的書法代表作。)師:漢字是世界上最具特色、獨一無二的文字,中國漢字的歷史可以追溯到幾千年前。從結(jié)繩記事到倉頡造字,從刻在龜

          黑龍江教育·小學(xué) 2018年5期2018-07-23

        • 裸課·素課·家常課
          果把口字旁換成三點水旁,這個字又讀什么呢?(出示“渴”及其拼音,指名學(xué)生讀。)生:我知道了,我們渴了就想喝水,所以“渴”是三點水旁。師:(出示)一只烏鴉口( )了,到處找水( )。(學(xué)生躍躍欲試)以上教學(xué),沒有華麗的辭藻,沒有漂亮的課件,沒有濃墨重彩的渲染,卻在讀一讀、認(rèn)一認(rèn)、比一比、填一填中,實實在在地識字。整個過程,簡簡單單,樸樸實實。下面看于永正老師教學(xué)《愛如茉莉》的片斷——師:再請一位同學(xué)讀第7自然段,其他人思考:母親說的話,該用什么語氣讀?(一個

          小學(xué)教學(xué)設(shè)計(語文) 2018年10期2018-02-22

        • 三點水的愛情,仙入為主(外二首)
          如果沒有羽衣,三點水的愛情還能隨身攜帶嗎?怎么跟蘋果說說重復(fù)了,蘋果不愛聽來點充滿維生素C的話吧愛情觸摸過的才叫蘋果其他的都只能叫水果等風(fēng)到齊了一起吹拂吧,吹拂把吹拂變成美景天上美景,人間的仙女湖愛情的三分之一是我三分之二是你我比喻過的遠(yuǎn)方,愛我們?nèi)缓?,仙女湖破繭成蝶然后,仙女湖破繭成蝶愛笑的蝴蝶,愛哭的風(fēng)光與情愛的山高水長正針、花針、加針……凌晨四點的愛,不一定有體溫但能帶你飛向100斤重的遠(yuǎn)方然后一只蝴蝶的速度構(gòu)成了兩只蝴蝶的快在高興之前,先讓高興歇會

          詩選刊 2017年8期2018-01-30

        • 《懷仁集王羲之圣教序》技法解析(九)
          邵泳中三點水1三點水最常見寫法為點、豎提組合,注意第一點的形態(tài)。三點水2三點水也有比較接近楷書的寫法和單獨一豎的寫法,單獨豎寫注意起筆的切按。單人旁1注意撇的多種寫法,有重起輕出鋒的,有輕起輕出鋒的,也有切筆起切筆收的,還有輕起筆重收筆的。單人旁2注意豎的多種寫法,有藏鋒收筆也有回鋒收筆,還有正側(cè)角度不同的寫法。走之底1行書中經(jīng)常有減省筆畫現(xiàn)象,橫折折撇之上有點和沒點的都很常見,變化主要在橫折折撇。走之底2平捺的寫法也多變,有切筆收筆也有向左下呼應(yīng)下一字的

          中國篆刻 2018年1期2018-01-18

        • 袁偉的詩
          從未到過的牧場三點水,兩點水,在草原上慢慢匯聚窗外月色皎白,適合飲馬。落草的一撇鋒芒太露,我得想辦法把刃弄鈍一些懸針豎牢牢地釘在紙上,像一根柱子它給老舊的韁繩一個最好的歸宿枯 坐太陽落入山河之后,我的肉身就停止光合體內(nèi)積累一天的光溫水熱,足已讓我靜下來,像一棵松一樣枯坐一宿在文匯路的實驗田邊,蛙聲誦念土壤的經(jīng)卷我聽到稻香照見五蘊皆空,谷殼把空和色隔離在苦厄之外。黑夜回放白晝我開始追憶一株枯死水稻的生命歷程想到拔節(jié)、灌漿,我似乎就能聽到它遺落在田里的劇烈疼痛

          青春 2017年12期2017-12-09

        • 聊聊“轉(zhuǎn)注字”
          波”字左邊的“三點水”表示水波的意思,這好理解。那右邊為什么用“皮”字呢?原來,人的皮膚也有小小的皺紋,手背上最明顯。水面波紋與皮膚皺紋類似,用“皮”字造“波”字,是同義轉(zhuǎn)注。“波”是不是也可以理解為水的表皮?宋代詩人王安石,也研究文字,寫了一本書叫《字說》,他也說“波”像水的皮,是有一定道理的。有人開玩笑說:“波是水的皮,那么,滑就是水的骨頭了。”這是一句玩笑話?!盎弊志烤故怯檬裁此悸吩斐鰜淼哪兀磕阆胂?,生活中哪些東西是滑溜溜的?人們在生活中觀察到,沾

          閱讀(中年級) 2017年10期2017-11-15

        • 水蒸氣的“氣”為何不帶“三點水
          氣”為何不帶“三點水”●敖 萌皮皮高老師,“水蒸氣”的“氣”為什么沒有“三點水”呢?高老師是的,“水蒸氣”不可以寫成“水蒸汽”。從字面上看,“水蒸氣”是指“水在沸騰時變成的氣體”,所以當(dāng)然要用不帶“三點水”的“氣”了。除了“水蒸氣”,“苯蒸氣”“碘蒸氣”都要用“氣”。皮皮可是,“汽車”“汽船”為什么用的是帶“三點水”的“汽”呢?高老師問得好?!捌嚒薄捌弊钤缡怯盟魵庾鲃恿Φ模鴰А?span id="c0mu0uy" class="hl">三點水”的“汽”可以特指“水蒸氣”。所以它們用帶“三點水”的“汽”。除

          小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級) 2017年3期2017-02-22

        • 寫好生活的啟示
          得了許多道理!三點水老師:呵呵,老師也有過和你一樣的生活感受。人們常說:經(jīng)一事,長一智,生活是我們共同的老師;我們可以把從生活中領(lǐng)悟到的道理稱做生活的啟示,這種啟示可以指引我們好好生活、少走彎路;同時,我們也可以把這種啟示寫出來給別人看,啟示別人懂得某個道理、好好生活,這是非常有意義的事情。小咪咕:那么,怎樣才能寫好生活的啟示呢?是不是直接把自己從生活中領(lǐng)悟到的道理寫出來給別人看呢?三點水老師:當(dāng)然不行了!把自己的生活啟示和盤“端給”別人,干巴巴的,誰愿意

          小學(xué)生必讀(高年級版) 2016年10期2017-01-18

        • 切瓜分客
          可拆成“西”和三點水。他想再續(xù)個下聯(lián),可是想了很久,也沒有想出來,就先放在一邊。過了半年后,他又想起此對,依然對不上,只好去請教老師蘇東坡。當(dāng)時正值夏天,家里高朋滿座。蘇東坡不急著應(yīng)對,卻拿起刀來,切開西瓜待客,橫切豎切,切成許多塊,然后分給眾客吃。門生見老師總不開口,就催促道:“請恩師賜對?!碧K東坡笑了笑說:“剛才我不是對給你了嗎?”門生不知就里,說:“沒有呀,對在哪里呢?”客人中也有明白人,對門生說:“你的恩師確實回答你了,只不過是手對,不是口對。”說

          小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者 2016年7期2016-07-15

        • 越看越陌生
          潮汐“三點水右邊加個‘來,這個字念‘lái,那三點水右邊加個‘去,念什么?”網(wǎng)上的測試后有人回帖說:“我當(dāng)時被問到這個題目,隨手在紙上寫下了‘法,但是我認(rèn)不出來它!我覺得沒這個字……”這是個什么字?如果剛看一眼,誰都認(rèn)識。不過,盯著它多看一會兒,這字就會變得生疏起來了。這種情況好像大家都經(jīng)歷過,屬于“常見病”,但卻是疑難雜癥,不好對付。以下是一些可能的解釋:思維習(xí)慣引發(fā)沖突三點水加一個“去”字讀什么很多人一時都想不到,這其實是利用人的思維習(xí)慣制造的麻煩。第

          北方人 2016年1期2016-05-30

        • 民間趣聯(lián)兩副
          七個字偏旁都是三點水兒,下聯(lián)七個字以口字偏旁相對;上聯(lián)寫落淚,下聯(lián)寫痛哭。一幅悲切切、哭啼啼的慘景,生動形象。梨打鯉,梨沉鯉出;風(fēng)吹蜂,風(fēng)停蜂飛。上聯(lián)根據(jù)一棵梨樹生長在河邊,梨果成熟后,落入河里,打在鯉魚身上。這是一種極其巧妙的自然現(xiàn)象。下聯(lián)“風(fēng)”和“蜂”正好對“梨”和“鯉”,自然、貼切、工穩(wěn)。樹上蜜蜂被一陣風(fēng)吹過后,全部落在地上,風(fēng)停了又飛了起來,這亦是巧妙的自然現(xiàn)象。對句構(gòu)思奇巧,寓意深刻,可謂不可多得的趣聯(lián)。

          對聯(lián) 2015年9期2015-11-14

        • 有趣和會意字
          爸?!皽I”是由三點水和“目”組成的,“目”就是眼睛,我們哭的時候,眼淚就從眼睛里面流出來了?!磅r”是小魚和小羊混合成的美味的湯?!翱础蹦?,就更好玩了,是用手遮擋在眼睛上,這樣會看得更清楚,這讓我聯(lián)想到了《西游記》中的孫悟空,怪不得大圣每次找妖怪時都要把手遮在眼睛上呢,原來是想看得更清楚呀!“男”是因為古時候,男人在田里干力氣活,所以,“男”由“田”和“力”組成。會意字真有趣?。∑鋵?,在我們的課本中和生活中,還有很多的會意字,我以后一定要留心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的

          兒童時代·快樂苗苗 2015年1期2015-08-24

        • 馮小剛妙談“混”
          馮小剛,說:“三點水加一個昆,就是混字!”“你知道‘混這個字的真正含義嗎?”馮小剛繼續(xù)問?!拔艺J(rèn)為糊里糊涂過日子,有錢賺就是混!”對方回答。馮小剛說:“我認(rèn)為這個‘混字大有玄機。首先看它右邊的字,是‘昆,就是向人們傳遞著這樣的信息:‘日子是‘比出來的。那么如何去比較呢?要有一點良好心態(tài)的水位,要有一點拼搏抗?fàn)幍乃疁?zhǔn),還要有一點道德修養(yǎng)的水平,這樣才是真正的‘混字,也是‘混的最高境界?!甭犕犟T小剛的一番解釋,年輕人幡然醒悟,從座位上站起來朝馮小剛深深地鞠了一

          祝您健康·文摘版 2015年5期2015-05-30

        • 找朋友
          條上是一個缺了三點水的“添”字,就想:難道我要找的成語是“畫蛇添足”?可我還得先去找“添字的朋友三點水啊!“三、二、一,開始?!瘪T老師大聲說道。聽到這聲音,我慌忙地開始行動了。這時,我忽地一轉(zhuǎn)身,就看見我身后的一位家長手中拿著“足”字。我心里暗暗竊喜,原來我猜對了,還真的是“畫蛇添足這個成語。于是,我就和那位家長一起去尋找“畫”、“蛇”和我的“添”字三點水。這時的教室已經(jīng)像“菜市場”一樣,非常熱鬧,我們在這“市場”上找啊找啊,繞了很大一圈終于找到了“畫”字

          讀寫算·小學(xué)中年級版 2015年3期2015-05-25

        • 馮小剛妙語解字
          馮小剛,說:“三點水,加一個‘昆,就是‘混字?!薄澳阒馈爝@個字的含義嗎?”馮小剛接著問?!拔艺J(rèn)為糊里糊涂過日子,有錢賺就是‘混?!睂Ψ交卮稹qT小剛說:“這個‘混字大有玄機,首先看它右邊的字,是‘昆,就是向人們傳遞著這樣的信息:日子是‘比出來的。那么如何去比呢?或者如何比得過別人呢?那就看‘昆旁邊的三點水。要有一點良好心態(tài)的水位,要有一點拼搏抗?fàn)幍乃疁?zhǔn),還要有一點道德修養(yǎng)的水平,這樣才是真正的‘混字,也是‘混的最高境界。”【素材運用】人生如戲。馮小剛不僅

          意林·作文素材 2015年1期2015-03-16

        • 超強整人秘籍
          你問他:“一個三點水加一個來是什么?”他想了一想說:“不確定,淶(LAI)?”你再問:“一個三點水加一個去呢?”他八成會說:“不知道!”你就可以嘲笑他小學(xué)沒畢業(yè),“法”字都不認(rèn)識。☆首先,伸出1個手指,問別人:“這是幾?”再次,伸出2個手指,問別人:“這是幾?”最后,伸出3個手指,問別人:“1+1是幾?”10人里最多有1人能答對?!钍种袏A硬幣然后問問題:“比1大的數(shù)字有嗎?”對方說:“有!”再問:“比10大的,有沒有?”對方說:“有!”直到說到100000

          爆笑show 2014年8期2014-09-04

        • “少”字歌
          奇“妙”;請來三點水,一起丟“沙”包;找來提手旁,快把課文“抄”;碰見“火”字旁,快把菜兒“炒”;“金”字拉了手,手中有“鈔”票;叫來“禾”字旁,學(xué)習(xí)爭分“秒”?!吧佟弊肿兓啵埬阋浝?。 “少”字本領(lǐng)好,變身有絕招:遇見“口”字旁,安靜不“吵”鬧;添個“女”字邊,世界真奇“妙”;請來三點水,一起丟“沙”包;找來提手旁,快把課文“抄”;碰見“火”字旁,快把菜兒“炒”;“金”字拉了手,手中有“鈔”票;叫

          讀寫算·小學(xué)低年級 2014年5期2014-07-24

        • “度”與“渡”
          畫蛇添足,加上三點水,好像要“渡”出更大氣勢。 中國字成千上萬,內(nèi)涵豐富,義蘊分明。但是音同字近而未必通用。 “度”字指計量,如度數(shù)、度量衡;還可引申到程度之度,如度量、氣度、限度;也可做打算考慮講,如置之度外;再就是做量詞用,如一年一度、再度公演。除此之外,更多的地方是指度過之意?!岸热杖缒辍保^一日如同一年般漫長艱辛?!皻g度新年”,當(dāng)然指歡歡樂樂過新年了。 “渡”則不同,雖說也是有“過”的意思,但專指通過江河湖海,從此岸到彼岸之“過”。例如渡輪、渡口、

          小作家選刊(小學(xué)生版) 2011年1期2011-02-18

        • 由對聯(lián)引發(fā)的故事
          上的店名——“三點水”大酒家。當(dāng)時我感到新奇,走進大堂,服務(wù)生笑臉迎客招呼我坐下。我問經(jīng)理可在?她馬上進去,不一會,一位中年男士出來很有禮貌地問我,尊姓?有何貴干?他便坐在我對面,等我的回答。當(dāng)時我沒有正面回答他的問題,反而問他,請問經(jīng)理先生怎么想起來取這個店名?有來由嗎?他一臉苦笑地回答,真沒有什么來由,總想取個新鮮店名招徠顧客。當(dāng)時向上海市工商局申領(lǐng)營業(yè)執(zhí)照,他們認(rèn)為這個“三點水大酒家”的店名太俗,最終轉(zhuǎn)到虹口區(qū)工商局批準(zhǔn)的,店的級別就此降低了。等經(jīng)理

          世紀(jì) 2009年3期2009-05-27

        • 神州謎苑
          。乙:潘字要有三點水呀。甲:這個字念的時候要在左邊加上三點水。②乙:這沒水還要加水。甲:還有呢,江西省金溪縣有個鎮(zhèn)的念法也很特殊。乙:你說來聽聽。甲:第一個字是這樣的:左邊三點水,中間是語言的言字,右邊是上午下午的午字。乙:這個字我認(rèn)得,是《水滸傳》的“滸”字。甲:第二個字是海灣戰(zhàn)爭的灣字。乙:我知道了,念“滸灣”。甲:錯了。乙:怎么又錯了。甲:要念“滸(xǚ)灣”。乙:許字沒有三點水。甲:要將旁邊的三點水去掉來念。③乙:這沒水的要加水,有水的還要減水,還

          知識窗 2007年10期2007-05-14

        • 女生中的“男生”
          ——快速搶答:三點水加個“來”字念什么?”“lái!”三人大聲回答,好不得意。“那,三點水加個“去”字念什么?”語速更快的提問?!埃瘿矗 比说幕卮鹑匀豢焖屏餍??!肮 比嗤瑢W(xué)哄堂大笑起來。從此,三人學(xué)習(xí)比誰都認(rèn)真了。葉艷不僅口齒伶俐,而且力氣非凡。有一次,我們幾個將課桌搬到別的教室去。想我這“文弱書生”哪做過如此重活?正在吃力地拖著課桌走時,忽然覺得手一松,什么也沒有了。回頭一看,原來是“葉大俠”搬起我的課桌,已經(jīng)走出幾步遠(yuǎn)了呢。唉!我不禁長嘆:想我

          初中生·博覽 2004年5期2004-05-28

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