凱勒
- 好好說話
● 閆晗海倫·凱勒的《假如給我三天光明》里提到她和很多著名科學家、企業(yè)家的交往故事，其中有汽車大王福特、發(fā)明大王愛迪生、鋼鐵大王卡耐基等。在書中，海倫·凱勒稱他們都是自己的朋友。愛迪生和卡耐基兩人不同的說話方式給我留下了深刻的印象。愛迪生邀請海倫·凱勒去他家體驗他發(fā)明的唱片機，可惜海倫·凱勒由于身體原因無法理解唱片機發(fā)出的聲音。用餐時，愛迪生有感而發(fā)：“你聽不見聲音也有好處，至少你會比較容易集中心思，不受外界的干擾，活在自己的世界里，不是很好嗎？”海倫帶著
時代郵刊 2023年23期2023-12-26
- 罪與罰：《都是我的兒子》中的道具敘事
零部件制造商喬·凱勒的故事。為了獲取更大的商業(yè)利益，凱勒無視作為公民的社會責任，將有缺陷的飛機零部件運送出廠，結果導致二十一名飛行員墜機身亡。凱勒否認與這件事有任何牽連，否認有缺陷的零部件出廠是他的責任，并成功地將所有責任推給他的商業(yè)伙伴史蒂夫，并使他被捕入獄。道具是戲劇演出中重要的組成部分，和戲劇表演相伴相生。巧妙地使用道具，能夠更好地傳遞藝術作品的主題意義。正如意大利道具大師洛賽克所言：“道具是導演和演員手中的法寶，道具的選擇、設計、構思和運用的能力是
寧夏師范學院學報 2022年9期2022-12-25
- 站起來,擁抱陽光
，我想到了海倫·凱勒，那個失去了視力和聽力，行走在孤獨山谷中的小女孩。她迷茫過，她自卑過，她放棄過，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。我想像海倫·凱勒一樣大喊：“光明！給我光明！”也恰恰在那個時刻，愛的光照射到了我身上。一雙溫暖的手放在了我的肩上，如同一束陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。我回頭一看，那雙熱情又充滿真誠的眼睛出現(xiàn)在我的眼前，從她的眼神中，我讀出了鼓勵，讀出了希望。我心中激起一股暖流，淚水奪眶而出，還未來得及擦，我就再次嘗試。此時，一股力量
作文周刊·七年級讀寫版 2022年46期2022-12-09
- 站起來，擁抱陽光
，我想到了海倫·凱勒，那個失去了視力和聽力，行走在孤獨山谷中的小女孩。她迷茫過，她自卑過，她放棄過，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。我想像海倫·凱勒一樣大喊：“光明！給我光明！”也恰恰在那個時刻，愛的光照射到了我身上。 一雙溫暖的手放在了我的肩上，如同一束陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。我回頭一看，那雙熱情又充滿真誠的眼睛出現(xiàn)在我的眼前，從她的眼神中，我讀出了鼓勵，讀出了希望。我心中激起一股暖流，淚水奪眶而出，還未來得及擦，我就再次嘗試。此時，一股力
作文周刊·七年級版 2022年46期2022-12-09
- 論《三個正直的制梳匠》的諷刺藝術
作家戈特弗里德·凱勒的中篇小說《三個正直的制梳匠》描繪了一幅典型的十九世紀資本主義工業(yè)化初期的市民社會風情畫，以一種詩意的方式體現(xiàn)了一個獨特的社會環(huán)境。凱勒通過夸張、荒誕和尖刻的手法對主要人物進行了漫畫式塑造，從而巧妙地諷刺了人們不顧一切追逐金錢和財產(chǎn)的現(xiàn)象。詼諧之城塞爾德維拉以一種詩意的方式構建了一種獨特的社會環(huán)境，作為集體的塞爾德維拉人與作為個體的滑稽怪人形成了對比。本文通過對主要人物進行分析，繼而在詩意現(xiàn)實主義的背景下對凱勒作品中幽默呈現(xiàn)出的諷刺藝術
文學教育 2022年2期2022-03-01
- 《假如給我三天光明》讀后感
明》的作者海倫·凱勒?？伤龥]有屈服于命運，而是像貝多芬吶喊的那樣，要反過來“扼住命運的咽喉”?！都偃缃o我三天光明》講述了海倫·凱勒因為疾病而成為盲聾啞人，她在起初的絕望與憤怒之后，有幸遇到了一位好老師莎莉文。在老師的鼓勵與幫助下，海倫·凱勒重新鼓起了生活的勇氣，終于憑著超越常人的毅力和難以想象的勇敢，實現(xiàn)了她的大學夢。最終，海倫·凱勒成為了一位偉大的作家和教育家。讀完這本書，海倫·凱勒與不幸抗爭的堅強姿態(tài)如在眼前。我掩卷長嘆，久久不能平復。海倫·凱勒是燈塔
作文新天地(小學版) 2022年2期2022-01-20
- 《假如給我三天光明》讀后感
深刻的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》?！都偃缃o我三天光明》介紹了海倫·凱勒的不幸經(jīng)歷，同時也介紹了她所體會到的豐富多彩的生活。我最喜歡海倫·凱勒的不屈。她在已經(jīng)失明的情況下，還是認真地學習，沒有一點沮喪，更沒有一蹶不振。我還喜歡海倫·凱勒的勤奮。海倫·凱勒想學說話，但她的家人怕她在學說話的過程中會遇到種種困難，受到打擊，就不希望她去嘗試學習。但海倫·凱勒堅定地想要學習說話，通過不懈努力，終于學會了說話。海倫·凱勒的故事讓我深深地明白了一個道理：我們一
山東青年報·教育周刊學生版下半月 2021年3期2021-12-08
- 讀《假如給我三天光明》有感
道原來作者海倫·凱勒的夢想是——擁有三天短暫的光明。這本書介紹了海倫·凱勒在19個月時生了一場大病，因此失去了聽力和視力，從此就陷入了黑暗和寂靜的世界。也正是從那時起，莎莉文老師來到了她身邊，開始教她學習盲文——慢慢地，海倫·凱勒在老師的幫助下，不僅學會了越來越多的知識，而且，在她堅持不懈地努力下，終于考上了夢寐以求的哈佛大學。海倫·凱勒雖然聽不見也看不見，但是，她有著頑強的毅力和堅定的信念，直到達成了自已的深造愿望。她的最大愿梁是，如果有三天時間，能看到
江蘇廣播電視報·少兒文學 2021年40期2021-11-30
- 珍惜擁有，自強不息
——《假如給我三天光明》讀后感
侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，最終失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，最終成功了。最近，我讀了海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，我被她的精神深深地震撼了！海倫·凱勒以其獨特而勇敢的生活方式震撼了全世界。這位生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的女性，在書中告訴我們：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”確實，知識的力量是無窮的，正是知
小讀者 2021年18期2021-10-20
- 珍惜擁有，自強不息
侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，最終失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，最終成功了。最近，我讀了海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，我被她的精神深深地震撼了！海倫·凱勒以其獨特而勇敢的生活方式震撼了全世界。這位生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的女性，在書中告訴我們：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”確實，知識的力量是無窮的，正是知
小讀者·愛讀寫 2021年9期2021-09-26
- 讀《假如給我三天光明》有感
》的作者是海倫·凱勒，這本書是作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的。在一個可怕的二月里，海倫·凱勒突然生了一場大病，之后成了一個聽不見各種美妙聲音、看不見五顏六色世界的殘疾人。這對海倫·凱勒來說是多么大的打擊啊！但海倫·凱勒面對厄運不是屈服妥協(xié)，而是以樂觀開朗的心態(tài)去克服一個又一個困難。在莎莉文和其他老師的幫助下，她學會了認字、寫字、讀書，并通過不懈努力，成功考上了哈佛大學，學完了所要學習的全部課程，最終成為一名作家。我非常欽佩海倫·凱勒自強不息的精神。當我們遇到
紅蜻蜓·中年級 2021年6期2021-09-10
- 殘疾的身體，不滅的靈魂
的主角——海倫·凱勒。說起海倫·凱勒，可能大家并不是非常陌生，在我們的小學課本中曾有她的身影。偉大的文學家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩位奇人：一個是拿破侖;另一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒在她出生十九個月時，因病魔失去了重要的聽力和視力。沒有辦法進行自主的學習和簡單的自我管理，產(chǎn)生的后果顯而易見。海倫·凱勒變成了一個既聾又啞還盲的殘疾人。正因這種情況，他的家人給她請來了莎利文。在莎利文老師的精心呵護和指導下，小海倫漸漸學會了寫字和說話。對我頗有感觸的事就
學習周報·教與學 2021年5期2021-04-06
- 珍惜擁有，自強不息—《假如給我三天光明》讀后感
侖，一位是海倫?凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫?凱勒用筆征服世界，她成功了。最近我與媽媽共同讀了海倫?凱勒的一本書—《假如給我三天光明》，讀完后我被她的精神深深地震撼了！海倫?凱勒，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，在書中告訴我們：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”書中，她以極其細膩的語句，
小讀者 2020年6期2020-12-04
- “現(xiàn)實主義”標簽下被遮蔽的德意志精神
廣摘要：德語作家凱勒的“形成小說”《綠衣亨利》被標示為19世紀“現(xiàn)實主義”的典范作品。我們的研究卻得出與之相反的結論：《綠衣亨利》傳承了經(jīng)典德意志浪漫精神，作品不僅充盈著密托斯氣韻，更是由密托斯支撐與構架起來;主人公即自述者相信有著高于人、規(guī)定人的更高存在。將《綠表亨利》削足適履于人本主義光照思潮統(tǒng)攝的現(xiàn)實主義范疇，將其從德意志浪漫家族譜系中剔除，是一種以意識形態(tài)為導向的文化制造行為。德意志浪漫之家才是《綠衣亨利》安身立命之處。關鍵詞：凱勒;《綠衣亨利》;
同濟大學學報(社會科學) 2020年4期2020-11-02
- 心向陽光 黑夜行路
侖，一個是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;而海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了?！焙悺?span id="gi00eyq" class="hl">凱勒一生寫了14本書，毫不保留地把她的經(jīng)歷和思想展現(xiàn)在世人面前，激勵著一代又一代人自強不息。海倫·凱勒的眼睛雖然失去了光明，但她卻用一生的行動給他人帶去了光明。同學們閱讀了海倫·凱勒的自傳作品《假如給我三天光明》，透過文字認識了這位不平凡的女性，下面請分享你的閱讀收獲。李茉莉：如果有一本書沒有驚心動魄的情節(jié)，卻有著震撼人心的力量，那么，這本書一定是海倫
初中生學習指導·提升版 2020年7期2020-09-10
- 把握現(xiàn)在，珍惜當下
侖，一個是海倫·凱勒。我對海倫·凱勒有別樣的感觸，是源于閱讀《假如給我三天光明》這本書。初讀它時，依稀記得是在小學二年級，我照著拼音一個字一個字地念。當時只是覺得海倫·凱勒這個小女孩好可憐、好勇敢，在雙目失明、雙耳失聰、只有無盡的黑暗與孤寂時，仍然勇敢地前行著。再讀，是在初一時，這次感受不同的是，在無盡的黑暗中我看見了光明，看見了希望，看見了不放棄就會走向成功。第三次閱讀，又隔了兩年，這時的我再一次被海倫·凱勒的經(jīng)歷深深震撼著，對人生有了更多、更深的認識和
作文評點報·高中版 2020年14期2020-04-20
- 生命的意義
認真閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書后，我在海倫·凱勒身上找到了答案。海倫·凱勒出生時健康、可愛，卻在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去聽力和視力。這種沉痛的打擊不是每一個人都能承受的。剛開始，海倫·凱勒對生活的態(tài)度是非常消極的，幸好有安妮·莎莉文老師的愛心幫助，令她重新燃起對生活的希望。她克服了各種困難，用手觸摸學會手語，摸點字卡學會讀書，用手觸碰別人的嘴唇學會了說話。學習的過程異常艱難，在又聾又盲的缺陷下，她要付出超出常人幾十倍的努力
孩子 2019年6期2019-06-12
- 《假如給我三天光明》讀后感
告訴了我：海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好的眼睛的渴望，這種愿望是多么強烈。雖然她不幸失去了視力和聽力，可是她對生活的了解卻遠遠超過常人。一個盲人、聾人居然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強，我們應該向她學習，學習她勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，這種精神將永遠傳遞下去，讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆！是啊！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求。也許，我們應該把外在的東西看淡一點，想一想現(xiàn)在幸福美好的生活，再想一想今天真
小學生作文輔導 2018年33期2018-11-28
- 《假如給我三天光明》讀后感
告訴了我：海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好的眼睛的渴望，這種愿望是多么強烈。雖然她不幸失去了視力和聽力，可是她對生活的了解卻遠遠超過常人。一個盲人、聾人居然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強，我們應該向她學習，學習她勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，這種精神將永遠傳遞下去，讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆！是??！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求。也許，我們應該把外在的東西看淡一點，想一想現(xiàn)在幸福美好的生活，再想一想今天真
小學生作文輔導·下旬刊 2018年11期2018-10-21
- 《假如給我三天光明》讀后感
了美國作家海倫·凱勒在剛出生時，就又聾又盲，也沒了說話的權利，但她的老師安妮·曼斯菲爾德·沙利文小姐來到了她的身邊，對她不離不棄，開始教她摸盲文、拼單詞。一次，她們路過水井房時，沙利文老師把凱勒的一只手放在水管上，這時一股清涼的水在她的手上流過，沙利文老師在凱勒的另一只手上拼寫了“水”這個單詞，凱勒猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！還有一次，沙利文老師給她講了許多故事，海倫·凱勒突發(fā)奇想編寫了《霜王》，然后把故事交給了親愛的校長，結果別人認為
周末·校園文學 2018年15期2018-09-21
- 我眼中的海倫·凱勒
的強者——海倫·凱勒。由于失去了聽覺，不能矯正發(fā)音的錯誤，海倫說話也含糊不清，對于一個殘疾人來說，她的世界是一片黑暗和寂靜。在這樣的情況下，要學會讀書、寫字、說話，如果沒有強大的毅力，簡直是不可能的事。但是海倫·凱勒并沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，把繩子的另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于扭扭歪歪，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪，練習寫字。在學習記憶的過程中，她只有一個信念
語文世界(小學版) 2018年7期2018-08-17
- 凱勒芬斯勒流形的若干問題
學基金青年項目:凱勒芬斯勒流形的若干問題,項目編號:11701494.芬斯勒幾何是著名數(shù)學家陳省身晚年積極倡導的研究課題，也是現(xiàn)代數(shù)學研究的一個重要前沿領域.實芬斯勒幾何是沒有二次型限制的黎曼幾何.從這個角度來說，復芬斯勒幾何就是沒有Hermite二次型限制的Hermite幾何.實芬斯勒幾何的研究成果已經(jīng)在數(shù)學物理、理論物理、生物數(shù)學、工程技術、幾何光學、控制論、信息論和廣義相對論等學科中得到廣泛應用.然而，陳省身預言芬斯勒幾何在復的情形也許最為有用，因為
信陽師范學院學報（自然科學版） 2018年2期2018-08-08
- 光明就在眼前
。小時候的海倫·凱勒得了一種重病，重病奪去了她的視力和聽力。生活在黑暗中的她訴說不出心中的想法，脾氣越來越暴躁。后來，家庭教師安妮·莎莉文來到了海倫身邊。海倫·凱勒在安妮·莎莉文老師的潛移默化和諄諄教導中慢慢地改掉了壞毛病，學會了拼寫，學會了溫柔，學會了愛……安妮·莎莉文老師也盡心盡力地為海倫·凱勒付出了畢生的心血。讀完這本書，我在心靈受到震撼的同時也覺得不可思議。一個活在無光、無聲、無語的87年孤絕歲月的弱女子居然畢業(yè)于大名鼎鼎的哈佛大學？但的確是的。海
小獼猴學習畫刊·下半月 2018年1期2018-05-14
- 我最喜歡的一篇文章
得，還是《海倫·凱勒》這篇課文。為什么會喜歡這篇課文，是因為我從文中的人物主角——海倫身上獲得了一個深刻的道理：不屈不撓，堅持不懈，把命運掌握在自己手中。記得在剛讀完《海倫·凱勒》的第一段，我的心就好似被一只無形的大手揪了一下，一個才一歲半的孩子，竟會遭遇這樣的悲?。骸半p目失明”、“雙耳失聰”，對于一個孩子來說，這將意味著永遠要面對無邊的黑暗和死一般的沉寂，這是多么可怕的事呀！她能面對現(xiàn)實嗎？她會向病魔低頭嗎？唉，可憐的海倫，命運為什么要這樣對她？我?guī)е?/div>
作文與考試·小學高年級版 2018年7期2018-04-28
- 珍惜所有，樂觀生活
，我拜讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。海倫·凱勒：1880年出生于美國，19個月大時因為猩紅熱被殘忍地奪去了視力和聽力，成為一個看不見又聽不見的人，7歲，跟莎莉文老師學習。海倫·凱勒將她的親身經(jīng)歷寫作成書，啟示大家做一個樂觀的人，做一個珍惜感官和生命的人。莎莉文老師憑借著她驚人的毅力讓海倫·凱勒擁有了樂觀的心態(tài)，從此改變了她的命運。正是因為有了這樣的心態(tài)，海倫·凱勒才能考入哈佛大學，成為了掌握五種語言的作家和教育家。想到這兒，我慚愧不已周末·校園文學 2017年9期2017-05-18
- 當查理·卓別林遇上海倫·凱勒
8年冬天，海倫·凱勒訪問了查理·卓別林的工作室，當時卓別林正在拍攝電影《田園詩》。在凱勒的回憶里，卓別林“害羞，有些膽怯，他可愛的謙虛為看似普通的場面增添了趣味”。他們共進晚餐，隨行的還有凱勒的老師安妮·沙利文和一些演職人員。沙利文老師有些拘謹，整個晚宴期間，卓別林都專注于與她交談，訴說自己的生活，包括被非議的個人婚姻問題。最后他問她：“你覺得我惡心嗎？”“是的?！鄙忱幕卮穑叭魏稳吮粷娺@么多臟水都惡心?！眱蓚€人相談甚歡，很快成為朋友。晚餐過后，卓別林特讀者 2017年11期2017-05-16
- 品味《假如給我三天光明》中無聲的黑夜
的。但是對海倫·凱勒來說，遭遇這些不幸并不能阻礙她生活前進的腳步，憑借自己勇敢的生活態(tài)度積極面對，并取得卓越的成就，贏得全世界人民的贊賞，是人類的“精神楷?！?，被著名作家評價為“十九世紀最偉大的人物之一”。她的一生創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，一生生活在黑暗中卻為人們帶來無限光明與希望，給予我們這些正常的人巨大的震撼，鼓勵我們更加熱愛生活、感恩世界。關鍵詞：海倫 凱勒 人生啟迪自從我們出生，我們就習慣了迎著初升的太陽開始每一天的生活，習慣了欣賞著五彩繽紛的世界、百花斗艷魅力中國 2016年20期2017-04-19
- 偶像
人————海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個平凡的女孩兒。在一場大病之后，厄運接連降臨在她的身上，眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，但上帝關閉了她一扇扇窗戶的同時，又為她開啟了另一扇窗。也許是命運吧，一位名叫莎莉文的年輕女教師從此融入了她的生活，開始指導海倫·凱勒的學習和生活。在海倫·凱勒的成長故事里，她結識了很多朋友并發(fā)生了許多波折的事情。記得有一回，她在莎莉文老師的幫助下完成了自己的第一篇文章《冰霜的夢》。當文章發(fā)表后不久，便被認為是抄襲的。原因是海倫·青少年日記·小學生版 2016年9期2017-01-07
- 健康生活，完美人生
，再次走進海倫.凱勒那富有傳奇色彩的成長經(jīng)歷里，我不禁陷入深深的沉思。海倫.凱勒教會了我們什么？海倫.凱勒教會我們珍惜———珍惜生命，珍惜健康，珍惜眼前擁有的一切?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災難?！彼闹∪奈覀儯赡芎茈y體驗殘疾的痛苦。失去后才懂得珍惜，殊不知，生命脆弱，世事無常，我們能做的就是珍惜生命，珍惜健康。欣賞視覺的美麗，享受聆聽的美妙，嗅聞鮮花的芳香，品嘗美味的佳肴，感受撫摸物品的觸覺，盡情享受生活的美好，健康生活，珍惜眼前所擁有健康博覽 2016年11期2016-12-23
- 天使的聲音
過的母親。兒子斯凱勒出世時，我就盼著他對我咿咿呀呀講話的那一天。先生和我都夢想著孩子第一聲甜美的“爸爸”或“媽媽”叫出。我認真聽他的每一聲哭鬧，這都是孩子心靈的展現(xiàn)。斯凱勒生來就有健康問題，所以他的一丁點鬧騰我都視若珍寶。起初，他發(fā)育遲緩，后來這個問題好不容易攻克了，我便期待著孩子開口講話，可一直沒盼到。斯凱勒長到3歲時，被診斷出兒童自閉癥，這種發(fā)展性能力喪失勢必影響他的社交和情感健康，會牽累他終生。斯凱勒不愿講話，也不會講話。我?guī)缀鯊奈绰犚娝f出一個字。學生天地·小學中高年級 2016年4期2016-11-19
- 淺談《假如給我三天光明》中的人生啟迪
本書一定是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是美國20世紀著名的聾盲女作家、教育家及演講者，在《假如給我三天光明》中，她講述了自己作為一位失聰、失明的人是怎樣克服各種困難，積極面對生活，讓我們感受到她對生命最奔放、最強烈的追求的經(jīng)歷。關鍵詞：海倫·凱勒；人生啟迪自從我們出生，我們就習慣了迎著初升的太陽開始每一天的生活，習慣了欣賞著五彩繽紛的世界、百花斗艷的春天、陽光明媚的夏天、碩果累累的秋天與白雪皚皚的冬天，習慣了看到人山人海，聽到悅耳的歌聲與人大觀 2016年2期2016-03-30
- 天使的聲音
過的母親。兒子斯凱勒出世時，我就盼著他對我咿咿呀呀講話的那一天。先生和我都夢想著孩子第一聲甜美的“爸爸”或“媽媽”。我認真聽他的每一聲哭鬧，這都是孩子心靈的展現(xiàn)。斯凱勒生來就有健康問題，所以他的一丁點鬧騰我都視若珍寶。起初，他發(fā)育遲緩，后來這個問題好不容易攻克了，我便期待著孩子開口講話?？梢恢睕]盼到。斯凱勒長到3歲時，被診斷出兒童自閉癥，這種發(fā)展性能力喪失勢必會影響他的社交和情感健康，會牽累他終生。斯凱勒不愿講話，也不會講話。我?guī)缀鯊奈绰犚娝f出一個字。在情感讀本·生命篇 2016年1期2016-01-31
- 細斟慢酌，還語文課堂一個精致
【摘要】《海倫·凱勒》是蘇教版第十冊的一篇課文。文章描寫細膩，語言精練傳神，人物形象突出，動作刻畫準確。但從學生角度看，由于學生無法感受殘疾人內(nèi)心的痛苦與生活的艱難。因此，抓住重點段落（第4自然段）作為突破口，感悟海倫·凱勒的頑強精神，以此實現(xiàn)以段教篇，成為本課教學關鍵。【關鍵詞】海倫·凱勒；教案；感悟；頑強精神【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A我們備課組經(jīng)過初步討論，得出教案初稿。初次研討——演示流于形式 增強教學實效教學片段：師：第4自然段主要寫課外語文·下 2015年11期2015-12-21
- “撿小狗”的美國外教
，54歲的美國人凱勒（LuAn Keller）只身來到中國，在廈門大學任教。在中國生活的兩年多時間里，她撿到5只幼犬，自己養(yǎng)了兩只，并替另外3只找到了領養(yǎng)者。第一只名叫漢娜。初次相遇，它蜷縮在路上，渾身臟兮兮的，眼神有些茫然?？吹剿?span id="yem0qsk" class="hl">凱勒毫不猶豫地走過去，輕輕把它抱起來放在懷里，就這樣抱著走到了教室，因此那天的凱勒看起來十分狼狽。我們當天上課也都有點不專心，總是要偶爾瞟一眼小狗——那個或玩?；蛩X的毛茸茸的小東西。凱勒也是，她為此還向我們道了歉。但是后來，國際人才交流 2015年2期2015-12-16
- 陽光總在風雨后
最喜歡的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。 當我第一次讀這本書的時候，我被海倫·凱勒震撼了。誰會相信一個又盲又聾又啞的殘疾人竟然能掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為具有世界影響的人物呢？海倫·凱勒和她的家庭教師莎莉文小姐用努力和汗水，用辛勤的勞動，讓海倫·凱勒的生命最終開出美麗的花朵，完美綻放！ 海倫·凱勒的生命是個奇跡。她曾經(jīng)歷了磨難，也曾遇到過暴風雨，但有一句話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？”只要充滿自信，樂觀向上，不畏懼命運帶來周末·校園文學 2015年31期2015-12-10
- 天使的聲音
過的母親。兒子斯凱勒出世時，我就盼著他對我咿咿呀呀講話的那一天。先生和我都夢想著孩子第一聲甜美的“爸爸”或“媽媽”。我認真聽他的每一聲哭鬧，這都是孩子心靈的展現(xiàn)。斯凱勒生來就有健康問題，所以他的一丁點鬧騰我都視若珍寶。起初，他發(fā)育遲緩，后來這個問題好不容易攻克了，我便期待著孩子開口講話?？梢恢睕]盼到。斯凱勒長到3歲時，被診斷出兒童自閉癥，這種發(fā)展性能力喪失勢必會影響他的社交和情感健康，會牽累他終生。斯凱勒不愿講話，也不會講話。我?guī)缀鯊奈绰犚娝f出一個字。在少年文藝·少年讀者文摘 2015年10期2015-10-31
- 淺析《鄉(xiāng)村的羅密歐與朱麗葉》中的自殺主題
作家戈德弗里德·凱勒的中篇小說《鄉(xiāng)村的羅密歐與朱麗葉》繼承了莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》中的愛情和死亡主題，以現(xiàn)實主義的方式寫出了19世紀市民社會中一對愛人的悲劇命運。本文從沖突的角度來探討小說中的自殺主題，因為沖突無法避免，男女主人公不得不走上自殺之路。關鍵詞：凱勒;《鄉(xiāng)村的羅密歐與朱麗葉》;沖突;自殺小說中這對鄉(xiāng)村的年輕人，他們生活在19世紀的市民社會中，沒有莎翁作品中羅密歐與朱麗葉所面臨的封建壓迫，為什么也會擁有同樣的悲劇命運呢？結合黑格爾的情境沖突北方文學·中旬 2015年8期2015-05-30
- 海倫·凱勒精神激勵我成長
一片黑暗？海倫·凱勒，一個傳奇女子，就是這樣一位因幼時高燒而導致失明、失聰?shù)臍埣踩恕Ｋ坎荒芤?，耳不能聽，口不能言，那對于她是一種怎樣的折磨？捧著這本《假如給我三天光明》，我走進了海倫·凱勒的世界。幼時一場大病，導致她從此什么也看不到，什么也聽不見，漸漸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，甚至把媽媽關在房間里，想象著媽媽用力敲門的情景而哈哈大笑。也許初一看，你會覺得她是個跋扈又沒禮貌的小女孩，但我卻從她那暴躁的脾氣下看到了一顆害怕的心，她只是武裝著自己，卻無意間刺傷了別人，意林圖解作文（小學版） 2015年4期2015-05-30
- 《假如給我三天光明》教學設計
素。筆者以海倫·凱勒《假如給我三天光明》為例，進行了精神分析批評方法指導下的課堂教學程序設計。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一般教學設計流程：介紹海倫·凱勒——默讀課文——梳理全文（凱勒的三天活動內(nèi)容）——心理探究（作者為什么要如此安排三天的活動的順序？）在這個教學流程中，教師側(cè)重于讓學生從課文中懂得海倫·凱勒是一個仁慈、寬厚、智慧而熱情的偉大女性形象。至于學到了什么似乎收效甚微。這忽視了海倫·凱勒的精神對學生人格成長的引領作用。作為一名教師，在學了精神現(xiàn)代語文(學術綜合) 2014年12期2015-05-28
- 適應與超越:大學戰(zhàn)略規(guī)劃與辦學環(huán)境之互動——讀喬治·凱勒《大學戰(zhàn)略與規(guī)劃:美國高等教育管理革命》有感
動 ——讀喬治·凱勒《大學戰(zhàn)略與規(guī)劃:美國高等教育管理革命》有感萬圓(廈門大學教育研究院， 福建廈門361005)摘要：喬治·凱勒撰寫的《大學戰(zhàn)略與規(guī)劃:美國高等教育管理革命》是一本倡導現(xiàn)代大學運用戰(zhàn)略規(guī)劃手段治校的代表著作，其中大學戰(zhàn)略規(guī)劃與辦學環(huán)境的互動關系是貫穿全書的一條基本線索。辦學環(huán)境由封閉走向開放的變化使得戰(zhàn)略管理被大學主動引入以應對生存危機。聚焦外部辦學環(huán)境是大學戰(zhàn)略規(guī)劃的基本特征之一，強調(diào)戰(zhàn)略規(guī)劃的著眼點在于使學校與不斷變化的外部環(huán)境協(xié)調(diào)一重慶高教研究 2015年2期2015-03-18
- 海倫·凱勒
人的事業(yè)。海倫·凱勒從小既盲又聾且啞，但憑著對光明的向往，對美好生活的渴望，她戰(zhàn)勝了生命中難以想象的障礙?！久撕喗椤亢悺?span id="iqw0qi0" class="hl">凱勒，美國社會教育家。從小因病成為集盲、聾、啞三種痛苦于一身的殘疾人。但在父母和一位優(yōu)秀啟蒙老師的幫助下，她憑著堅強卓絕的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想象的障礙，學會寫字和表達思想，并接受教育，最終成為一個對社會有貢獻的人，受舉世敬佩。endprint快樂作文·高年級 2014年11期2014-12-17
- 泳裝革命先行者：安妮特·凱勒曼
|劉國棟安妮特·凱勒曼是一位游泳世界紀錄創(chuàng)造者、電影明星、暢銷書作家、企業(yè)家，但是她自己認為，她最偉大的成就是將現(xiàn)代泳裝推廣和普及到全世界。跛小鴨變金天鵝與童話中的丑小鴨不同，克勒曼確實是從一個跛小鴨鍛煉成為金天鵝的。凱勒曼1886年出生于澳大利亞悉尼的馬利克維爾。降生之后的凱勒曼容貌秀麗，兩眼炯炯有光?？墒牵母改负芸彀l(fā)現(xiàn)，可愛的女兒身體情況并不太好，一歲多還不能走路。著急的父母馬上帶克勒曼看醫(yī)生。經(jīng)過一系列檢查之后，醫(yī)生確診，凱勒曼的腿部肌肉發(fā)育不良游泳 2014年2期2014-11-15
- 讀《假如給我三天光明》有感
侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不撓、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫·凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫·凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語。原本可愛又活潑的小海倫·凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫·凱勒科普童話·神秘大偵探 2014年8期2014-09-15
- 假如給我三天光明
我深深地被海淪·凱勒那不屈不撓的學習精神和頑強的生活態(tài)度感動了，并對她的不幸遭遇深感同情。海淪·凱勒在一歲半的時候，生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫的生活世界是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能傾訴心中的希望和要求。讀到這里，我的淚水流出來了。后來，她的媽媽給她找來一個家庭女教師安妮·沙利文。海倫在沙利文老師的熱情鼓勵和精心指導下，熱愛生活，刻苦學習盲文，以至小小的手指頭都摸出血也不歇。我不禁聯(lián)想到自己：上課時，只要哪里有風吹草動，我的注意小天使·四年級語數(shù)英綜合 2014年9期2014-09-11
- 愛之聲
樣。在我的兒子斯凱勒出世時，我就開始期待他學會說話的那天。斯凱勒3歲時被診斷為自閉癥。斯凱勒不能說話，或者是不愿意說話，我可能根本就不會聽到他講出任何話語。我想知道，當兒子大聲叫我“媽媽”時，我會有什么樣的感覺。他常?？炊疾豢次遥袝r候甚至把我當成透明的。有一次，我?guī)タ瘁t(yī)生，和我們交談的一位專科醫(yī)生正好跟我的體形、年紀和發(fā)色都差不多。當我們離開時，斯凱勒竟然走向她身邊——他分辨不出我和那位醫(yī)生的不同。這種痛苦幾乎是無法承受的，我自己的兒子竟然不認識他的讀者·校園版 2013年6期2013-05-14
- 復射影空間中凱勒子流形的逐點拼擠問題
6）復射影空間中凱勒子流形的逐點拼擠問題夏 霖1，2（1.浙江大學理學院，浙江杭州 310027；2.杭州第十四中學，浙江杭州 310006）研究了復射影空間中的完備凱勒子流形，利用活動標架法得到了和Ogiue的猜想相關的復射影空間中全測地子流形的部分拼擠結果.復射影空間；子流形；拼擠問題；Ogiue猜想0 引 言設CPn＋p為具有常全純截面曲率1的n＋p維復射影空間，Mn為CPn＋p中的n維完備凱勒子流形.Ogiue［1］曾有過以下猜想：2）如果K＞0且杭州師范大學學報(自然科學版) 2012年6期2012-12-22
- 海倫·凱勒
ring.海倫·凱勒于1880年出生于美國。十九個月大的海倫發(fā)高燒，從此喪失了視力和聽力。She became a wild child and nobody could communicate with her.She was always angry.從此她成為一個怪異的孩子，沒有人可以和她交流。她總是發(fā)脾氣。When she was about 7 years old,her teacher,Mrs.Anne Sullivan,came to her中學生英語 2012年34期2012-11-04
- 意識形態(tài)和海倫.凱勒的另一面
譯/馬萬利海倫·凱勒女士是美國著名殘障作家和社會活動家，盡管美國的學校教育極力將凱勒“英雄化”，卻在刻意回避成年后的凱勒實際上是一位社會主義者的事實。我曾問過很多大學生，海倫·凱勒是誰，她做過什么。他們都知道她是一個盲聾女孩，有些學生還能描繪出凱勒早年生活的細節(jié)，但至于后來發(fā)生了什么，她的整個成年生活又是怎樣的，他們就一無所知了。一些人簡單地認為，凱勒成為公眾人物，只是由于她代表了盲人和聾啞人。真的嗎?凱勒1904年從學校畢業(yè)，卒于1968年。忽略她64年意林 2010年11期2010-05-14
- 美特工講述追捕拉登生活
。39歲的阿特·凱勒就是其中的一名。他向媒體講述了這份不同尋常的工作。凱勒自告奮勇地加入搜捕拉登團隊，并于2006年被派往巴基斯坦，最終擔任了美國中情局駐南瓦濟里斯坦地區(qū)的長官。該地區(qū)位于巴基斯坦西部，是“基地”組織和塔利班核心區(qū)域。凱勒說，在執(zhí)行任務期間，他曾經(jīng)長時間待在一所破舊的建筑物內(nèi)，整日盯著電腦屏幕，行動受到巴基斯坦陪同人員的嚴格限制。水土不服的他被疾病困擾，甚至還出現(xiàn)食物中毒?！短┪钍繄蟆贩Q，與凱勒境況相似的近百名中情局特工的搜捕活動主要由巴基環(huán)球時報 2009-09-102009-09-10
- 殘而不廢的海倫.凱勒
海倫·凱勒在一歲多時,因為生病,從此眼睛看不見,并且又聾又啞了。由于這個原因,她的脾氣變得非常暴躁,家里人認為這樣下去不是辦法,便替她請來一位很有耐心的家庭教師。她在教師的熏陶和教育下,逐漸改變了。她了解到每個人都很愛她,所以她不能辜負他們的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環(huán)境,努力充實自己,后來進一步學習寫作。她的第一本著作《我的一生》出版后,立即轟動了全美國。海倫·凱勒雖然失明了,但是她克服困難,完成了大學學業(yè),之后又致力于教育殘疾兒童的作文周刊·小學三年級版 2009年49期2009-08-31
- 《假如給我三天光明》讀后感
書,它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。當我翻開這本書時,就有一種疑問:海倫·凱勒為什么只要三天光明呢?帶著這個疑問,我打開了書的第一章——凱勒家園。原來海倫剛出生時也是一個和我一樣健康快樂的小女孩,但一場可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵。想到自己將要永遠在黑暗中成長,她曾經(jīng)是那么痛苦,那么絕望!但海倫又是幸運的,她擁有了一位耐心而負責的啟蒙老師——蘇利文,正是這位老師神奇而獨特的教育方法,讓海倫走出了黑暗的大門。她還擁有深深疼愛作文周刊·小學四年級版 2009年38期2009-08-31
- 來自紐倫堡的水妖死亡面具
爾雅的建筑工程師凱勒出現(xiàn)后，赫麗達緊閉了近十年的心扉悄然敞開，并最終接受了凱勒的示愛。2007年10月5日，是赫麗達30歲生日，為了給女友一個驚喜，凱勒準備暗中籌劃一個小型的生日派對。如何才能將派對辦得與眾不同，凱勒大傷腦筋。這時，一個電話打到他手機上，對方向他提議：何不將生日派對辦成那種很時尚的假面舞會呢？絕妙的主意讓凱勒大喜過望。不過對方在自報姓名時出現(xiàn)了信號干擾，還沒等他重新詢問，那邊已經(jīng)掛斷了電話。凱勒也沒在意，瞞著赫麗達開始與朋友們一起為這場假面小小說月刊·下半月 2009年4期2009-04-08
- 奇跡之源
侖，一個是海倫·凱勒?！本拖窈苌儆腥瞬恢滥闷苼鲆粯樱F(xiàn)在人們對海倫·凱勒這個名字也已耳熟能詳；而她以兩耳失聰、雙目失明的殘弱之軀所創(chuàng)造出的生命奇跡更是讓世人驚嘆。她既聽不見又看不見，更不會說話，卻學會了英、法、德、拉丁等五種語言；而在哈佛大學德吉利夫?qū)W院學習期間，就以處女作《我生活的故事》轟動世界。不僅如此，她還是位卓越的社會活動家，她通過寫作和演講等方式，終生為社會公益事業(yè)而奔忙。她一生所獲得的榮譽也讓人驚羨：1959年，聯(lián)合國發(fā)起“海倫·凱勒”世界運雜文選刊 2007年12期2007-05-14
- 生命真諦 在于忘我
盲聾女作家海倫·凱勒在一所著名的大學演講，有一個學生站起來問凱勒女士:“一個人如何才能獲得最大的快樂?”凱勒女士回答說:“忘我!”那個學生接著又問:“一個人可能遭遇到最大的悲哀是什么?”凱勒女士不假思索地回答:“是有眼睛而仍然看不見!”不斷地艱苦奮斗，能夠造成一個人的勇敢與成熟。所以凱勒說:“我雖然既聾且盲，別人也許會引為驚異，但我相信世界上大多數(shù)的人，對于生命的真諦都茫無所知，而生命的快樂應該是基于對生命的認識……我仍然是一個正常的人，在孤寂中，我有興趣青年文摘·上半月 1992年2期1992-01-01
- 珍惜所有，樂觀生活