在2023年第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)教育家精神”，并系統(tǒng)闡釋了中國(guó)特有的教育家精神的時(shí)代內(nèi)涵。教育家精神在內(nèi)容上傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中崇道尚德、尊師重教的核心理念，通過對(duì)新時(shí)代教師職業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展“精神長(zhǎng)相\"的塑造，充分彰顯了中國(guó)教育的思想精髓。在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的宏觀背景下，大力弘揚(yáng)教育家精神具有重大的時(shí)代意義。大力弘揚(yáng)教育家精神是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需要?！敖逃揖瘛保簿妥匀欢坏爻蔀?023年度中國(guó)基礎(chǔ)教育十大關(guān)鍵詞之一。

號(hào)角已經(jīng)吹響，是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了。不是誰(shuí)都可以成為教育家，但是，我們必須義無(wú)反顧、立場(chǎng)堅(jiān)定、滿懷熱情地行走在“成家\"路上，一邊沐浴著教育家精神的熠熠光輝，一邊書寫著屬于自己的成長(zhǎng)故事。

還是從最小的專家開始做起吧，堅(jiān)信自己能夠“成家”。

上好每一堂課是最大的師德，課比天大。那么，努力成為“一課專家\"吧。每個(gè)學(xué)期，從所教的教材中，挑選自己心儀的內(nèi)容，好好設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，精心制作教學(xué)課件，一切準(zhǔn)備停當(dāng)了，就可以開始“成家\"之旅了。主動(dòng)請(qǐng)纓，同年級(jí)所有班級(jí)的這節(jié)課，都由你來(lái)上。一個(gè)班級(jí)上完，及時(shí)進(jìn)行課后復(fù)盤，然后修改、完善教學(xué)預(yù)案，著手準(zhǔn)備第二個(gè)班級(jí)的試教。當(dāng)然，如果能邀請(qǐng)到同年級(jí)的老師來(lái)聽課，再一起研課、改課，集思廣益，效果一定會(huì)更好一一三人行，必有吾師嘛。

就這樣，一個(gè)班一個(gè)班地試教過來(lái)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地修改、完善過來(lái)，屬于你的“拳頭產(chǎn)品”一定會(huì)誕生。到那個(gè)時(shí)候，你就可以自豪地說“在新世紀(jì)，這堂課，我上得最好”，如此，你就成了這堂課的專家。從那以后，只要老師們一提起這堂課，首先想到的一定是你，因?yàn)槟阋呀?jīng)成了這堂課的“代名詞”了。當(dāng)然，如果你趁熱打鐵，把這堂課用案例的形式整理出來(lái)，并總結(jié)出幾條經(jīng)驗(yàn)，盤點(diǎn)出幾點(diǎn)感觸，在期刊上發(fā)表，那么，“一課專家”的成色會(huì)足很多很多。

成了“一課專家”，當(dāng)然，還不能停步。舉一反三，繼續(xù)實(shí)踐、打磨，你一定可以成為“多課專家\"“單元教學(xué)專家\"“主題教學(xué)專家”，甚至是“學(xué)段教學(xué)專家”。

到這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一一站位高了很多，理念新了很多，積淀厚實(shí)了很多，腦子通透了很多，教學(xué)得心應(yīng)手了很多，你和學(xué)生都幸福了很多到這個(gè)時(shí)候，屬于你的機(jī)會(huì)也會(huì)多了很多。到這個(gè)時(shí)候，你離教壇新秀、特級(jí)教師的距離就近了很多。

“一課專家”，既小，又大。一一小的是內(nèi)容；大的是方法，是精神，是勇氣，是源源不竭的動(dòng)力，是孜孜不倦的追求。

堅(jiān)定不移、滿懷熱情地行走在“成家\"路上吧，相信自己一定能夠“成家”。

（作者單位：浙江杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）