摘 要 淺析《琵琶行（并序）》中的詳略互見運用，探討作品中序文與正文的相互映照，琵琶彈奏的三次不同層次呈現(xiàn)，以及人物形象構(gòu)建的藝術(shù)技巧，借助這些詳略互見的運用表現(xiàn)，探析作品的層次感和深度，透視琵琶女與詩人之間深刻的情感共鳴與文本深邃的主題。

關(guān)鍵詞 《琵琶行》 詳略互見 運用表現(xiàn) 情感 主題

《琵琶行（并序）》是唐代詩人白居易以獨特的敘事視角探討人生、藝術(shù)和情感的典范之作，通過敘述琵琶女與詩人的交往，以及琵琶音樂的多層次描繪，構(gòu)建了一個情感豐富且富有哲理的文學(xué)世界。本文旨在探析詩歌中詳略互見的運用表現(xiàn)，揭示其在增強詩歌情感表達和深化主題方面的作用。

一、序文與正文在詳略互見中突顯深意

序文部分，詩人沒有過多地敘述個人遭遇的細節(jié)，而是寥寥數(shù)筆，快速過渡到與琵琶女的偶遇。這種處理手法既避免了情節(jié)的冗長拖沓，又有效集中讀者的情感和注意力，使琵琶女的形象及其背后所蘊含的藝術(shù)與命運主題得以突顯。序文中對夜晚江頭遇見琵琶女的場景描繪，營造了一種既寧靜又充滿期待的氛圍，為琵琶音樂的呈現(xiàn)和后續(xù)深層次的情感交流創(chuàng)造了合適的情境。

這種序文與正文的緊密結(jié)合和相互映照，不僅增強了詩歌的藝術(shù)效果，而且加深了詩歌對于命運、藝術(shù)和人性的探討。正文中琵琶女的故事和琵琶音樂的詳細描繪，與序文中設(shè)定的情感基調(diào)和主題預(yù)期相呼應(yīng)，使整首詩歌在敘述琵琶女的同時，反映了詩人自己對于生活、藝術(shù)和人性的深刻思考。因此，序文在《琵琶行》中不僅是情節(jié)的開端，更是深意的啟幕，它通過精妙的敘述安排，將讀者引入一個充滿藝術(shù)美感和哲理思考的詩歌世界，展示了白居易深邃的藝術(shù)追求和人文關(guān)懷。

二、三次琵琶彈奏在詳略互見中敘事抒情

第一次“略寫”音樂必不可少。《琵琶行》中以琵琶為紐帶，將詩人與琵琶女的命運緊密相連。對琵琶音樂的首次“略寫”起到了承上啟下的關(guān)鍵作用，為詩歌深層意義的展開埋下了伏筆?！杜眯小返男蛭暮啙嵍缓瑑?nèi)涵，以詩人被貶的背景引入，既設(shè)定了詩歌的情境，也暗示了主題。琵琶音樂的首次“略寫”在詩中充當了情感的觸發(fā)器，初次的琵琶聲雖未詳細描寫，卻足以激起讀者的情感共鳴與好奇心。這種藝術(shù)的留白，使琵琶女的形象與琵琶聲之間形成了一種朦朧而美妙的聯(lián)系，為琵琶音樂后續(xù)更為深入的“詳寫”和人物故事的展開留下了無限的想象空間。

首次略寫中，白居易并未對琵琶音樂的具體旋律或彈奏技巧做過多描繪，而是以含蓄概括的語言，如“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”等，通過對聲音的簡單提及，營造出一種即將展開的期待感和未知的神秘感。略去了音樂的具體細節(jié)，以最省的筆觸勾勒出音樂的大背景，留給讀者廣闊的想象空間，暗示了琵琶音樂背后深厚的情感和復(fù)雜的人生故事。

第二次“詳寫”音樂是滿心期待之后的如愿以償。在《琵琶行》中，對琵琶音樂的第二次“詳寫”是詩歌情節(jié)的高潮，不僅滿足了讀者對于音樂細節(jié)的期待，更加深了讀者對琵琶女人物形象的理解，同時為后續(xù)人物自述提供了情感和主題上的鋪墊。

白居易在詳寫琵琶音樂時采用了生動具象的語言，如“大珠小珠落玉盤”形象地描述了音樂聲的清脆與層次，既展現(xiàn)了琵琶女超凡的彈奏技巧，也讓讀者仿佛置身于琵琶音的洗禮之中，感受到每一個音符跳躍的美妙。通過對琵琶音樂細節(jié)的精細刻畫，成功地將抽象的音樂轉(zhuǎn)化為可感知的藝術(shù)畫面，使讀者直觀地感受到琵琶音樂的魅力。詩人巧妙地將琵琶女的情感變化與琵琶音樂融為一體，琵琶音樂成了情感和記憶的載體。在詳寫琵琶音樂時，詩人運用對比與映射的技巧，將琵琶女的人生經(jīng)歷與琵琶音樂緊密聯(lián)系起來。例如，通過“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的激烈音樂畫面，映射琵琶女人生道路上的艱難與挑戰(zhàn)，不僅豐富了音樂的內(nèi)涵，也深化了詩歌的主題。

這次音樂的“詳寫”，在情感上為琵琶女后續(xù)的自述打下了基礎(chǔ)。當琵琶女通過音樂表達了情感之后，她的口述自然而然地成為情感釋放的延續(xù)，使整首詩的情感張力達到了頂點。在琵琶女放下琵琶開始直接敘述自己的故事時，讀者已經(jīng)通過她的音樂，對她的生命經(jīng)歷有了初步的了解與感受。這種從音樂到言語的過渡，使琵琶女的形象更飽滿，她的故事也因此更引人入勝。

第三次音樂是在各陳身世之后的“略寫”。在《琵琶行》的敘事結(jié)構(gòu)中，詩人對第三次琵琶音樂的“略寫”采取了充滿藝術(shù)智慧的處理方式。這一次的略寫發(fā)生在雙方相吐心聲之后，是情感交流達到高潮之后的一種收斂，旨在以含蓄的敘述手法深化詩歌的情感層次，賦予作品以更為深邃的藝術(shù)內(nèi)涵。

在第三次音樂“略寫”中，白居易沒有詳細描述琵琶音樂的具體旋律，而是更多地聚焦于琵琶女與詩人內(nèi)心的共鳴，以及二者通過音樂和詩歌所實現(xiàn)的精神溝通?！捌嗥嗖凰葡蚯奥?，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕?！?音樂成為一種無形的橋梁，連接著詩人與琵琶女深層的情感和共同的人生體驗。通過“略寫”的手法，使音樂的意象更抽象化，引領(lǐng)讀者從具體的音樂表現(xiàn)轉(zhuǎn)向?qū)θ松⑺囆g(shù)和情感更為深刻的思考。

三、人物形象在詳略互見中互為依托

《琵琶行》中，通過精巧的詳略互見手法塑造琵琶女與詩人兩個人物形象，展現(xiàn)他們之間復(fù)雜而微妙的情感聯(lián)系。琵琶女的形象通過其對琵琶音樂的彈奏及其人生經(jīng)歷的略述被豐滿地呈現(xiàn)出來，而詩人的形象更多地通過對琵琶音樂的感受和對琵琶女命運的共鳴來深化。詩人采用這一敘事策略不僅增強了作品的藝術(shù)效果，也加深了主題的深度。

描寫琵琶女的部分詳細描述了彈奏場景，細膩刻畫了琵琶女的藝術(shù)才華和深邃的情感世界。通過對琵琶音樂的描述，不僅展現(xiàn)了琵琶女的高超技藝，更通過音樂所蘊含的情感，間接反映了琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心世界和多舛的人生經(jīng)歷。這種詳盡的描繪使得琵琶女的形象鮮明而生動，其過去輝煌時期的生活與當前境遇，形成了鮮明的對比，使讀者對琵琶女的命運產(chǎn)生深刻的共鳴和同情。相對于對琵琶女形象的詳細描寫，在塑造詩人自身形象時，側(cè)重于描寫其內(nèi)心的情感反應(yīng)和對琵琶女命運的感悟。通過詩人對琵琶音樂的深度體驗和對琵琶女故事的共鳴，詩人的情感世界得以深化，形象也更飽滿。正是在情感共鳴的基礎(chǔ)上，發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨，以極具穿透力的語言凝練了對琵琶女與詩人之間深刻情感共鳴的總結(jié)，更是對整首詩歌主題的升華，深刻地揭示了人在面對命運無常和世態(tài)炎涼時，內(nèi)心深處對于理解與被理解的渴望。這樣，詩歌表達了對于人性共情的贊美，以及對于生活中遭遇苦難但依然保持堅韌與同情心的人們的敬意。

通過對琵琶女往昔生活的詳細描寫及現(xiàn)狀的簡略敘述，以及對詩人當前情感的詳述與其過往經(jīng)歷的略述，在時空上構(gòu)建了一種互補的敘事結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)不僅增加了作品的層次感和深度，也使得琵琶女與詩人的形象在讀者心中更為鮮活，情感共鳴更為深刻。詩人與琵琶女，一個通過音樂表達生命的故事，一個通過詩歌感悟生命的意義，他們的故事在詳略互見的敘事手法中交織呼應(yīng)。這種詳略互見的敘事手法體現(xiàn)了白居易對人性深刻的理解、對生命境遇的深層同情，以及對藝術(shù)表達力量的高度贊頌。詳略互見的運用將個體的命運與人性的共情相連接，讓《琵琶行》成為超越時代的文學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)了詩人對于生命與藝術(shù)深刻的洞察和崇高的人文關(guān)懷。