摘要:鄭師許是一位民國時(shí)期的史學(xué)家,主要研究古文字學(xué)、中西交通史領(lǐng)域,此外他也活躍于考古學(xué)界,在考古著作翻譯、器物研究等領(lǐng)域頗有建樹。本文擬以鄭師許被學(xué)界忽視的公共考古實(shí)踐為考察對象,探索他對我國早期公共考古發(fā)展的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:鄭師許;公共考古;考古學(xué)普及;鄉(xiāng)村
鄭師許①(1897—1953年),東莞人,原名鄭沛霖(圖1),畢業(yè)于南京高等師范學(xué)校(今東南大學(xué)),歷任暨南大學(xué)、大夏大學(xué)、中山大學(xué)、無錫國學(xué)專修學(xué)校等校教授,主要研究方向?yàn)榭脊艑W(xué)、古文字學(xué)、中西交通史。他在1936年回粵后曾在中山大學(xué)歷史系任教,主要開設(shè)明清史課,晚年致力于基礎(chǔ)教育事業(yè),在廣東地區(qū)開辦中學(xué),惠及家鄉(xiāng)。其主要著述有《中國文化史》《中國金石學(xué)概論》《四部書齋文錄》《銅鼓考略》《古文字學(xué)通論》等。
在過往的考古學(xué)研究中,提到鄭師許,一般集中于他對海外考古學(xué)著作與知識的翻譯、介紹以及銅鼓研究等方面,很少提到他在其他方面的研究,尤其是他對我國早期公共考古事業(yè)的貢獻(xiàn)。推測其原因有三:一是鄭師許涉足的研究領(lǐng)域頗多,考古學(xué)只是其中之一,更不必說公共考古這一分支;其次,鄭師許從未參與過田野發(fā)掘,這與當(dāng)時(shí)中國考古學(xué)的主流相悖,其文章沒有引起足夠重視;此外,在鄭師許治學(xué)生涯后半段,他已然轉(zhuǎn)向中西交通史研究,其考古學(xué)與公共考古研究基本停滯,鮮有成果。
鄭師許的公共考古實(shí)踐與他自身的治學(xué)經(jīng)歷密不可分。幼年時(shí)期,鄭師許的父親送他入東莞縣(今東莞市)木石居的翰香小學(xué)讀書,在此他受老師徐亦良的教誨而喜愛讀書作文[1],這或許是他日后寫作文章的起點(diǎn)。之后,他在徐亦良老師的鼓勵下考入縣立中學(xué),抓住了他這一生的教育轉(zhuǎn)機(jī)。
鄭師許的青年時(shí)代是思想與教育的大轉(zhuǎn)變時(shí)代,新舊交替的時(shí)代背景使得他可以在學(xué)校同時(shí)學(xué)習(xí)舊學(xué)與新學(xué)。正是在高小求學(xué)期間,他讀完了《詩》《書》《禮》《樂》《易》,又學(xué)習(xí)了英文、代數(shù)、博物等科目,并且已經(jīng)開始嘗試撰寫文章投稿,會使用英文讀寫[2]。總之,這段“新舊”并行的經(jīng)歷鍛煉了鄭師許的學(xué)習(xí)能力,為他日后融匯中西的治學(xué)方法打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1920年,鄭師許公費(fèi)考入南京高等師范學(xué)校,在此讀書期間,他受業(yè)于柳詒徵、陳鐘凡等名家,對古文字學(xué)、考古學(xué)等領(lǐng)域均有興趣,曾撰文回憶柳詒徵收藏甲骨并與他討論的往事[3]。特殊的社會背景使得當(dāng)時(shí)一代學(xué)人為振興中華而努力,積極學(xué)習(xí)西洋科學(xué)的治學(xué)思想與態(tài)度。這種氛圍也深刻地影響了青年時(shí)代的鄭師許[4]。這段在南京高等師范學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷提供了良師益友以及優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,他的學(xué)術(shù)視野得到了質(zhì)的飛躍,擴(kuò)展到國內(nèi)外多個學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
1927年,鄭師許因政治原因到上海避難,他的考古學(xué)研究成果也集中在1927—1936年這段旅滬期間。此階段他在上海各高校任教,準(zhǔn)備籌辦上海博物館(今上海市歷史博物館)并兼任上海市博物館籌辦委員會委員和藝術(shù)部主任[5],有機(jī)會在教育一線開展工作,更可以直接接觸到文物與公眾。除教學(xué)之外,他還積極從事各種學(xué)術(shù)活動,例如 1933年,中國考古學(xué)會成立,鄭師許便是發(fā)起人之一[6]。旅滬期間,鄭師許雖然忙于博物館與學(xué)校的工作,但是也不忘讀書、著述,可以說這十年是鄭師許學(xué)術(shù)生涯的黃金時(shí)期。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),此階段鄭師許寫作、翻譯的文章大概占據(jù)他全部公開發(fā)表作品的三分之二[7]。
1936年秋,鄭師許受廣州省立勷勤大學(xué)(今華南師范大學(xué))陸嗣曾校長之邀,回校擔(dān)任教育學(xué)院教授,主要講授中國文化史、中西交通史等課程。此后,他的研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)向中西交通史方面,治學(xué)足跡基本局限于兩廣地區(qū)。
鄭師許的公共考古研究可以劃分為兩部分。一是國外考古學(xué)著作與信息的譯介,其中最著名的就是與胡肇椿合譯的日譯本《考古學(xué)研究法》(圖2)[8],本書確立了中國考古學(xué)中追溯類型學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)文本[9]。據(jù)其子女回憶,鄭師許在三十余歲時(shí)始自學(xué)日語,家中藏有日文書籍眾多,這為他的研究與工作提供了極大參考[4]。胡肇椿、鄭師許的合譯首先在1935年連載發(fā)表于《學(xué)術(shù)世界》第1卷第2—7期,題目即《考古學(xué)研究法》(包括《考古學(xué)研究法譯者序》)[10]。該書完全是對濱田耕作日譯版的轉(zhuǎn)譯,附有濱田耕作日譯版的序言及例言,并保留了蒙特柳斯原版498幅插圖。雖然目前學(xué)術(shù)界影響更大的是滕固所譯的《先史考古學(xué)方法論》版本,但無論是出版時(shí)間、內(nèi)容完整度,還是術(shù)語與形式,對現(xiàn)代考古學(xué)的影響而言,胡肇椿、鄭師許版都更勝一籌[11]。
除卻《考古學(xué)研究法》之外,鄭師許也翻譯了眾多考古學(xué)者的文章并介紹他國的考古發(fā)展概況,包括《孟德魯斯與考古學(xué)研究法》[12]《日本考古學(xué)界最近之概況》[13]《印度考古學(xué)發(fā)達(dá)史》[14]《論吾國急宜提倡博物館事業(yè)》[15]等,其中,某些文章或許啟發(fā)了其后來的公共考古實(shí)踐。例如在《考古學(xué)與鄉(xiāng)村政治》一文中,鄭師許就明確以日本、德國、朝鮮等國為例,學(xué)習(xí)他們的史跡保存法設(shè)立、文物基礎(chǔ)調(diào)查、考古學(xué)通識教育等做法——“我國全國各省縣史跡亦應(yīng)急作基礎(chǔ)調(diào)查,一一記賬,以便講求保管之法”[16]。另外,在面向公眾的公共考古報(bào)刊方面研究中,鄭以發(fā)表6篇文章在51位作者中居于第5位[17],其重要性不言而喻。
第二便是考古學(xué)通俗著作的策劃與實(shí)踐。鄭師許認(rèn)為,學(xué)術(shù)需要努力做一種通俗運(yùn)動,將許多專門術(shù)語和學(xué)識,改為通俗易懂的技術(shù)和常識,這便是從“古董”到“科學(xué)”的途徑了[18]。因此,早在考古學(xué)社成立之時(shí),鄭師許已提出編輯“通俗考古學(xué)叢書”的計(jì)劃,著眼于在一般讀者中普及考古學(xué)知識:“如果通俗方面,使其專門化使真的普及于大眾,自然大眾里面有十分之幾會感到極濃厚的興趣,而漸趨向?qū)iT。于這種學(xué)問不特沒有損害,且能起到提高的目的?!盵19]在上海市博物館工作期間,他應(yīng)胡肇椿編輯“上海市博物館叢書”之邀,出版了《漆器考》[20](圖3)、《銅鼓考略》[21]等多種博物館收藏的著述,部分實(shí)現(xiàn)了他的通俗考古學(xué)著作計(jì)劃。
胡肇椿出于保護(hù)我國考古學(xué)文化及出土文物的原因,曾呼吁要通過開辦考古學(xué)展覽會、出版著作與開展演講等方式宣傳考古學(xué)相關(guān)信息[22]。因此,他與鄭師許在考古領(lǐng)域內(nèi)某些方面的理念契合,這也是他二人在翻譯文章、編輯著作時(shí)的合作基礎(chǔ)。據(jù)鄭師許回憶,“本年春間,胡肇椿君來,因我舊日譯有孟德魯斯 Oscar Montelius《考古學(xué)研究法》的譯稿,還沒完成,因慫恿共同合譯……當(dāng)時(shí)我便有一個提議,何不大家再聯(lián)合幾個朋友,共編一種通俗考古學(xué)叢書。他也極為贊成……未幾,便見北平的幾位同志發(fā)起了金石學(xué)會,有編輯各種叢書的擬議。九月十四日接到北平寄來的通告,云已由“金石學(xué)會”改名“考古學(xué)社”。這是我個人擬‘通俗考古學(xué)叢書的動機(jī)?!盵19]
鄭師許在策劃通俗考古學(xué)著作叢書時(shí),有意識地選擇面向社會大眾的考古學(xué)知識與信息,因此,叢書包括考古學(xué)講話、考古學(xué)發(fā)掘法、考古學(xué)研究法、古器物的整理和陳列、考古學(xué)書目、考古學(xué)辭典、在外華人考古記、考古閑話、安陽發(fā)掘小史共九個分目[19]。從上述分目可以明確,鄭師許在策劃伊始就盡量規(guī)避叢書的金石學(xué)傾向,特意設(shè)計(jì)“閑話”“小史”“考古記”等適合社會大眾閱讀的分目,只是該叢書計(jì)劃未能在考古學(xué)社實(shí)現(xiàn)。
胡肇椿約于1934年前后受邀遷滬,先是任上海市博物館籌備處副主任,后升任館長。博物館建成后,他策劃出版了“上海市博物館叢書”②,該叢書分博物館學(xué)、歷史、藝術(shù)和考古4類,為此他發(fā)動館內(nèi)的陳端志、徐蔚南、鄭師許等著書立說,充實(shí)叢書的內(nèi)容[11]。該套叢書將博物館、考古學(xué)知識與館藏文物介紹給社會大眾,完成了博物館的一次“公共化”嘗試。鄭師許也正是在這一契機(jī)下,完成了自身公共考古之通俗叢書的設(shè)想。
1936年,北方局勢不穩(wěn),鄭師許受陸嗣曾之邀攜家眷由上海返回廣東,自此在兩廣地區(qū)輾轉(zhuǎn)活動,直至在中山大學(xué)任職后才擁有了較為穩(wěn)定的治學(xué)環(huán)境?;蛟S受此地的學(xué)術(shù)環(huán)境與治學(xué)傳統(tǒng)影響,此時(shí)的鄭師許將研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了中西交通史領(lǐng)域,與考古學(xué)和公共考古漸行漸遠(yuǎn)。新中國成立后,1952年鄭師許因腦出血病逝于廣州,他這一生的學(xué)術(shù)生涯畫上了句號。
鄭師許是最早系統(tǒng)地介紹海外考古學(xué)相關(guān)信息的學(xué)者之一,他在這一方面的考古知識與信息普及不只面向社會大眾,甚至還囊括了國內(nèi)的考古學(xué)者,這一點(diǎn)優(yōu)于同時(shí)期從事考古普及的其他同僚。在鄭師許中眾多與考古相關(guān)的著述中,最重要、影響最大的學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為是《考古學(xué)研究法》,但若從公共考古角度來看卻是《考古學(xué)與鄉(xiāng)村政治》一文。該文比當(dāng)時(shí)我國考古學(xué)界側(cè)重考古文物展示與知識普及的公共考古實(shí)踐在思想上更勝一籌,已經(jīng)上升到政治與法治建設(shè)層面。此外,該文觸及了中國公共考古最基礎(chǔ)、最重要的層面——鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村作為當(dāng)時(shí)中國最廣大同時(shí)也是最脆弱的文物天地,迫切需要官方介入立法保護(hù),輔以教育手段以及增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用癖Wo(hù)文物、愛重史跡的意識。正如鄭師許在文中所言:“此種基礎(chǔ)的調(diào)查,必能喚起其所在地人對史跡保存的必要注意力,于其愛護(hù)鄉(xiāng)土的精神必然提高無疑。”[16]時(shí)至今日,除卻田野發(fā)掘之外,作為中國考古“搖籃”的鄉(xiāng)村,與考古仍有很大距離,破壞遺跡、盜掘文物之風(fēng)還在,鄭師許在該文中反映的公共考古思想仍舊有可思索之處。
雖然鄭師許本人未提出“公共考古”這一理念,但他確實(shí)用行動推動了我國早期公共考古事業(yè)的探索與發(fā)展。徐堅(jiān)評價(jià)鄭師許為同時(shí)代罕見的關(guān)注考古學(xué)普及等公共考古問題的考古學(xué)人之一[23],只可惜學(xué)界內(nèi)與他有同樣志向的人寥寥無幾且他未將考古普及、文物保護(hù)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化為確切的公共考古理念,就離開了考古學(xué)領(lǐng)域。此后我國公共考古事業(yè)后繼乏人,在新中國成立前未能成功發(fā)展起來。
作者簡介
于夢涵,女,山東濰坊人,碩士研究生,研究方向?yàn)楣部脊拧?/p>
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注釋
①“師許”是他為自己所取的名號,“許”即漢代文字學(xué)家許慎,“師許”意為“向許慎學(xué)習(xí)”,反映他立志學(xué)習(xí)《說文解字》及研究文字學(xué)的志愿。見:張倡:《鄭師許與中西交通史研究》,華東師范大學(xué),2017.
②目前見諸出版的“上海市博物館叢書”第一輯共計(jì)10種:甲類包括《博物館學(xué)通論》《古物之修復(fù)與保存》和《地方博物館實(shí)施法》,乙類包括《顧繡考》和《上海棉布》,丙類包括《銅鼓考略》《漆器考》和《古玉概說》,丁一類包括《考古學(xué)研究法》和《考古發(fā)掘講話》。