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        黨建推動(dòng)高?;A(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展路徑探究

        2024-02-20 18:41:58李廣超榮翠華劉銳
        高教學(xué)刊 2024年5期
        關(guān)鍵詞:融合發(fā)展人才培養(yǎng)

        李廣超 榮翠華 劉銳

        摘? 要:基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的總開(kāi)關(guān),對(duì)國(guó)家科技發(fā)展、原始創(chuàng)新能力提升具有重要作用。高校是開(kāi)展基礎(chǔ)科學(xué)研究的重要陣地,相比科研院所,研究型高校具有學(xué)科面寬、人才儲(chǔ)備豐富的顯著優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。深刻把握高校黨建與基礎(chǔ)研究發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系,通過(guò)加強(qiáng)高校黨建促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)研究發(fā)展,推動(dòng)黨建與高校事業(yè)發(fā)展深度融合,不僅有利于強(qiáng)化黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),而且有利于提升我國(guó)基礎(chǔ)研究發(fā)展質(zhì)量。該文結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)研究發(fā)展現(xiàn)狀和新時(shí)期黨中央對(duì)基礎(chǔ)研究的發(fā)展要求,從基礎(chǔ)研究科學(xué)探索和基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)兩方面,探討黨建促進(jìn)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的方法路徑,論證黨建對(duì)提升高?;A(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展具有指導(dǎo)和推動(dòng)作用,為高?;鶎訂挝灰渣h建促進(jìn)事業(yè)發(fā)展提供有益參考。

        關(guān)鍵詞:高校黨建;高校管理;基礎(chǔ)研究;人才培養(yǎng);融合發(fā)展

        中圖分類(lèi)號(hào):G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號(hào):2096-000X(2024)05-0058-04

        Abstract: Basic research is the main switch for technological innovation, and plays an important role in the development of national science and technology and the enhancement of original innovation capabilities. Universities are an important part for conducting basic scientific research. Compared to research institutes, research-oriented universities have significant advantages in a wide range of disciplines and rich talent reserves. Strengthening the Party's leadership is the fundamental guarantee for the development of Chinese universities in the new era. Deeply grasping the internal relationship between Party building in universities and the development of basic research, promoting the development of basic research in China by strengthening Party building in universities, and promoting the deep integration of Party building and the development of university undertakings, is not only conducive to strengthening the Party's leadership over universities, but also to improving the quality of basic research development in China. The article combines the current development status of basic research in China and the development requirements of the Party Central Committee for basic research in the new era, explores the methods and paths of Party building promoting high-quality development of basic research from two aspects: scientific exploration of basic research and talent cultivation in basic disciplines. It demonstrates that Party building has a guiding and promoting role in enhancing the development of basic scientific research in universities, and provides useful references for grassroots units in universities to promote the development of their careers through Party building.

        Keywords: party construction on universities; university management; basic research; talent cultivation; deep integration

        黨的二十大報(bào)告指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,提出了“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”[1]的新論述?;A(chǔ)研究是科技發(fā)展的基礎(chǔ),只有重視基礎(chǔ)研究,才能不斷增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力?;A(chǔ)研究作為知識(shí)儲(chǔ)備,既能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科技支撐,又能拓展人類(lèi)知識(shí)前沿并促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。2023年2月,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求,是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路”。高等學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要職能,是教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)三大戰(zhàn)略的關(guān)鍵交匯點(diǎn)[2]。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。在新的歷史起點(diǎn)上,深入探討高校黨建與基礎(chǔ)研究發(fā)展的推動(dòng)關(guān)系,落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)要求和組織路線,探索把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì),組織活力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新活力,對(duì)推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

        一 黨建引領(lǐng)創(chuàng)新,推動(dòng)高校黨建與基礎(chǔ)研究深度融合

        基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭,是所有問(wèn)題的總開(kāi)關(guān),在整個(gè)科技創(chuàng)新鏈中具有至關(guān)重要的地位,在實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化中具有戰(zhàn)略性作用。2021年5月28日,習(xí)近平總書(shū)記在人民大會(huì)堂舉行的中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)和中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上,系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)科技創(chuàng)新取得的新的歷史性成就,第一條就是“基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新取得重要進(jìn)展?;A(chǔ)研究整體實(shí)力顯著加強(qiáng),化學(xué)、材料、物理、工程等學(xué)科整體水平明顯提升。在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果?!碑?dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革,基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化周期明顯縮短,國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)向基礎(chǔ)前沿前移,我國(guó)面臨的很多“卡脖子”問(wèn)題,根子就是基礎(chǔ)理論研究跟不上,源頭和底層的東西沒(méi)有搞清楚[3]。只有重視基礎(chǔ)研究,才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ),高質(zhì)量的黨建是高?;A(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的重要因素,推進(jìn)黨建與基礎(chǔ)研究發(fā)展深度融合也是黨建質(zhì)量提升的重要途徑。

        (一)? 發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化在科技創(chuàng)新中的領(lǐng)導(dǎo)力

        基礎(chǔ)研究要堅(jiān)持“四個(gè)面向”,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和自由探索“兩條腿走路”,把世界科技前沿同國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)……凝練基礎(chǔ)研究關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題[4]。高?;鶎狱h組織是落實(shí)黨中央決策部署的“最后一公里”,也是基礎(chǔ)研究的“前沿陣地”?;鶎狱h委要將黨建與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌謀劃,定位準(zhǔn)確,方向明確,一體推進(jìn),確保黨建與業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí),堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于基礎(chǔ)研究的決策部署。要強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,鍛造一支講政治、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高水平科技隊(duì)伍。既要持續(xù)加強(qiáng)科研骨干中黨員的思想工作,也要高度重視非黨員的科學(xué)家、海外歸國(guó)科研人員的思想工作,積極在科研骨干隊(duì)伍中發(fā)展黨員,把優(yōu)秀的科研人才吸納進(jìn)黨的隊(duì)伍中來(lái)。

        推進(jìn)黨建與基礎(chǔ)研究發(fā)展深度融合。根據(jù)基礎(chǔ)研究“自由探索”和“目標(biāo)導(dǎo)向”的不同規(guī)律和特點(diǎn),建立符合科技創(chuàng)新的綜合治理體系。對(duì)于“自由探索”型基礎(chǔ)研究,科研人員的靈感和學(xué)術(shù)敏感尤為重要,鼓勵(lì)和支持科研人員聚焦未知領(lǐng)域、探索自然奧秘。“自由探索”研究往往具有不確定性,無(wú)法指定目標(biāo)并預(yù)計(jì)收益。因此要強(qiáng)化思想引領(lǐng),推進(jìn)科學(xué)評(píng)價(jià),引領(lǐng)科研人員十年磨一劍,不怕“冷板凳”,敢闖“無(wú)人區(qū)”[5]。對(duì)于“目標(biāo)導(dǎo)向”型基礎(chǔ)研究,要以國(guó)家戰(zhàn)略需要和重大科學(xué)問(wèn)題為牽引,著眼國(guó)家發(fā)展全局。黨委積極謀劃、主動(dòng)作為,加強(qiáng)黨建引領(lǐng),提供政治保障,改進(jìn)基礎(chǔ)研究組織模式和管理方式,推進(jìn)“有組織的基礎(chǔ)研究”,引導(dǎo)科研人員結(jié)合自身領(lǐng)域特長(zhǎng),根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)研究的任務(wù)布局、平臺(tái)建設(shè)等資源配置,參與基礎(chǔ)研究主體的分工協(xié)作。通過(guò)思想政治工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,協(xié)調(diào)解決科技創(chuàng)新中的矛盾和困難,激發(fā)科技人員科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。

        加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上”。高校黨組織要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的原則,深化踐行“四種形態(tài)”。開(kāi)展學(xué)術(shù)規(guī)范教育,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研創(chuàng)新環(huán)境。對(duì)于違背科研誠(chéng)信的行為和科研腐敗問(wèn)題零容忍,發(fā)現(xiàn)一起,通報(bào)一起,充分發(fā)揮警示作用和震懾作用。

        (二)? 發(fā)揮黨的組織功能,強(qiáng)化在科技創(chuàng)新中的組織力

        加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),黨組織的組織力是科技創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),為基礎(chǔ)研究提供重要保障?;A(chǔ)研究既要解決知識(shí)體系中的科學(xué)問(wèn)題,又要服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo),需要不同科研主體協(xié)同創(chuàng)新。對(duì)于這樣系統(tǒng)性的要求,擴(kuò)大黨組織的覆蓋面與功能性,發(fā)揮黨組織的組織力成為必然選擇。一是在科研選題時(shí)體現(xiàn)組織力。科研選題是科技工作者首先需要解決的問(wèn)題。項(xiàng)目選題是基礎(chǔ)研究的首要問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我國(guó)基礎(chǔ)研究選題普遍存在盲目跟蹤國(guó)外熱點(diǎn)問(wèn)題、研究思路、技術(shù)路線,缺乏原創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性、前瞻性。這種跟蹤式、模仿式的選題思路無(wú)法取得具有突破性、領(lǐng)先性的基礎(chǔ)研究成果[6]。因此,有必要組織具有行業(yè)頂尖水平的專(zhuān)家對(duì)選題進(jìn)行研判,綜合創(chuàng)新性、可行性,并結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)確定項(xiàng)目。項(xiàng)目的選題要體現(xiàn)重大前沿問(wèn)題的選取和凝練。二是在研究過(guò)程中體現(xiàn)組織力。隨著科學(xué)問(wèn)題的不斷深入,涌現(xiàn)出的新問(wèn)題往往需要不同學(xué)科交叉融合才能完成。根據(jù)具體問(wèn)題和任務(wù)組織不同領(lǐng)域的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)開(kāi)展合作、形成合力。打造“分可獨(dú)立作戰(zhàn),聚可合力攻關(guān)”的新型研究組織。面對(duì)周期長(zhǎng)、任務(wù)重的關(guān)鍵項(xiàng)目,成立臨時(shí)黨支部,做到支部引領(lǐng)、黨員帶頭、群眾參與,把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐優(yōu)勢(shì),使支部成為攻堅(jiān)克難的核心力量和戰(zhàn)斗堡壘。三是在協(xié)同創(chuàng)新中體現(xiàn)組織力。近年來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)研究支撐平臺(tái)建設(shè)取得重要進(jìn)展,布局建設(shè)了一批國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)科學(xué)研究中心和前沿科學(xué)中心。高校黨組織要積極部署,改變當(dāng)前科研力量零散化、碎片化的現(xiàn)狀,統(tǒng)籌力量,形成合力,參與中國(guó)特色的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系構(gòu)建?;A(chǔ)研究、試驗(yàn)發(fā)展和市場(chǎng)化已不再是傳統(tǒng)的線性遞進(jìn)關(guān)系,已呈現(xiàn)相互作用交叉融合態(tài)勢(shì)。組織與國(guó)家科研機(jī)構(gòu)和科技行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建基礎(chǔ)前沿研究機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新聯(lián)合體,開(kāi)展有市場(chǎng)前景的前沿交叉融合研究,構(gòu)建更加開(kāi)放的協(xié)調(diào)創(chuàng)新系統(tǒng)。

        “當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,人類(lèi)要破解共同發(fā)展難題,比以往任何時(shí)候都更需要國(guó)際合作和開(kāi)放共享”。加強(qiáng)國(guó)際科技合作是科技創(chuàng)新的客觀規(guī)律,也是時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)所趨。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記把握世界發(fā)展潮流,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大勢(shì),深刻指出,“盡管?chē)?guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,但開(kāi)放發(fā)展的歷史大勢(shì)不會(huì)變,攜手合作、共迎挑戰(zhàn)的愿望也不會(huì)變”。國(guó)際合作,黨建先行,高校黨委要有國(guó)際視野,以更加開(kāi)放的思維擴(kuò)大基礎(chǔ)研究國(guó)際合作,構(gòu)筑國(guó)際基礎(chǔ)研究合作平臺(tái),參與國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程。在對(duì)外合作中,正確把握黨管外事工作原則,牢固樹(shù)立“外事無(wú)小事”思想意識(shí),持續(xù)強(qiáng)化國(guó)際交流合作中的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、保密意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)。

        二? 黨建引領(lǐng)育人,塑造基礎(chǔ)研究人才成長(zhǎng)新生態(tài)

        在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上,為黨育人,為國(guó)育才是高校矢志不渝的初心使命。習(xí)近平總書(shū)記指出:“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,歸根結(jié)底要靠高水平人才。”高水平研究型大學(xué)既具有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和高水平的科研平臺(tái),又深諳教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)規(guī)律,能夠?yàn)楦哔|(zhì)量基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)提供持續(xù)穩(wěn)定且強(qiáng)有力的保障。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,黨的教育方針和中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)性質(zhì)是不容動(dòng)搖的,高校黨組織要把握正確的辦學(xué)方向,充分發(fā)揮“把方向、管大局、作決策、保落實(shí)”的作用。在提供充裕的基礎(chǔ)研究發(fā)展物質(zhì)保障時(shí),基礎(chǔ)研究人才的精神激勵(lì)同樣十分重要。一是引導(dǎo)基礎(chǔ)研究人才傳承老一輩科學(xué)家以身許國(guó),心系人民的光榮傳統(tǒng),把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上,把成果應(yīng)用在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中;二是培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與想象力,推進(jìn)“三全育人”,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和使命感;三是以行政機(jī)關(guān)管理服務(wù)促進(jìn)基礎(chǔ)研究發(fā)展,推進(jìn)綜合治理體系現(xiàn)代化建設(shè),做好監(jiān)督和保障工作。共同構(gòu)筑有利于基礎(chǔ)研究發(fā)展的新生態(tài)。

        (一)? 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,厚植基礎(chǔ)研究人才家國(guó)情懷

        習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“做好人才工作必須堅(jiān)持正確政治方向,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)知識(shí)分子工作,鼓勵(lì)人才深懷愛(ài)國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任。”高校黨建的切入點(diǎn)在于抓住黨建的價(jià)值導(dǎo)向,把握高校黨建價(jià)值導(dǎo)向的關(guān)鍵是要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向,凸顯黨建政治優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)[7]。一是深刻把握科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐,發(fā)掘基礎(chǔ)研究人員的紅色基因。堅(jiān)持把弘揚(yáng)和傳承科學(xué)家精神作為重要抓手,弘揚(yáng)以國(guó)家民族命運(yùn)為己任的愛(ài)國(guó)主義精神,弘揚(yáng)“兩彈一星”精神、西遷精神、載人航天精神、探月精神、新時(shí)代北斗精神。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師的精神引領(lǐng)、思想鑄造,樹(shù)立敢于突破的雄心壯志,把自己的科學(xué)追求融入到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中。二是圍繞基礎(chǔ)研究人才成長(zhǎng)規(guī)律,建立健全制度機(jī)制。基礎(chǔ)研究具有長(zhǎng)周期、不確定性的特點(diǎn),構(gòu)建科學(xué)公正多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,有利于激發(fā)基礎(chǔ)研究人才創(chuàng)新活力、提升創(chuàng)新效能[8]。堅(jiān)決破除“唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”,建立以能力為導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)行長(zhǎng)周期、柔性制考核。建立院士、領(lǐng)軍人才和青年人才的“傳幫帶”機(jī)制,打造基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科學(xué)家梯隊(duì),并賦予團(tuán)隊(duì)更大的經(jīng)費(fèi)支配權(quán)和資源調(diào)度權(quán)。鼓勵(lì)基礎(chǔ)研究人員面向國(guó)家重大需求潛心鉆研。三是選優(yōu)配強(qiáng)教工支部書(shū)記,多措并舉落實(shí)黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程。學(xué)術(shù)帶頭人在科研工作中有一定的威信,做黨建工作更容易被接受。黨支部書(shū)記能以身作則,把黨的精神融入到工作中。兩者相互促進(jìn)起到先鋒模范作用。各個(gè)基層黨支部要深度挖掘報(bào)道基礎(chǔ)研究領(lǐng)域涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和事跡。身邊的“先進(jìn)人物”“先進(jìn)事跡”更具有說(shuō)服力和導(dǎo)向力,可以激發(fā)弘揚(yáng)正能量,營(yíng)造積極向上的良好氛圍。

        (二)? 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著力培養(yǎng)基礎(chǔ)研究后備力量

        將黨建工作融入到基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫徹落實(shí)“三全育人”機(jī)制,通過(guò)“大思政課”構(gòu)筑價(jià)值基礎(chǔ)。用好開(kāi)學(xué)第一課,給學(xué)生“扣好第一??圩印薄H缃鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)北京大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院物理研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任王恩哥院士,給學(xué)生講授開(kāi)學(xué)第一課“基礎(chǔ)研究:科技創(chuàng)新的最深處”;浙江工業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)中國(guó)合成氨催化劑創(chuàng)始人劉化章教授,給學(xué)生講授開(kāi)學(xué)第一課“化工創(chuàng)造美好生活”,化學(xué)是化工的基礎(chǔ),體現(xiàn)了基礎(chǔ)研究到生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。通過(guò)提升學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的認(rèn)同度,讓每個(gè)學(xué)生在價(jià)值觀和專(zhuān)業(yè)使命上做到知行合一。深入實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”,優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教育體系,堅(jiān)持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路。探索基礎(chǔ)學(xué)科人才的選拔機(jī)制,讓更多有志向有興趣有天賦的基礎(chǔ)學(xué)科人才被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)培養(yǎng),最終成為國(guó)家需要的高層次人才。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科人才要早發(fā)現(xiàn)、早培育,實(shí)行本博貫通長(zhǎng)周期培養(yǎng),針對(duì)不同學(xué)生的自身情況,健全動(dòng)態(tài)分流和退出機(jī)制,推動(dòng)優(yōu)秀科研人才中的黨員成立“科研先鋒隊(duì)”,吸納優(yōu)秀本科生盡早進(jìn)入基礎(chǔ)學(xué)科課題研究,探索建立有凝聚力有組織力的學(xué)生成長(zhǎng)新模式。

        新時(shí)期的高校黨建要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)研究后備力量的思想政治和成才成長(zhǎng)的“雙引領(lǐng)”。要?jiǎng)?chuàng)新組織活動(dòng)形式,挖掘黨建工作與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合點(diǎn),從學(xué)生興趣出發(fā)做好思政工作。如北京航空航天大學(xué)物理學(xué)院組織本科生到中科院物理研究所參觀訪問(wèn),組織“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生到中科院高能所參觀訪問(wèn)。通過(guò)對(duì)中科院物理研究所所史館的參觀,筑牢了學(xué)生理想信念根基,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),立志報(bào)國(guó)。在立德樹(shù)人工作中要圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,知其困、解其難。在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域,越是前沿的課題,研究周期越長(zhǎng),且越難出成果。而學(xué)生在社會(huì)壓力、家庭壓力下,在學(xué)制年限和成果的限制下,往往選擇容易的課題。改進(jìn)學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制,應(yīng)該在成果評(píng)價(jià)的同時(shí),注重過(guò)程評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生勇闖難關(guān)。

        (三)? 服務(wù)基礎(chǔ)研究學(xué)科發(fā)展,促進(jìn)提升機(jī)關(guān)管理服務(wù)質(zhì)量

        高校要建設(shè)一流學(xué)科,培養(yǎng)一流人才,必須要有一流的管理服務(wù)隊(duì)伍作支撐。機(jī)關(guān)職能部門(mén)作為高校管理的重要中樞,業(yè)務(wù)類(lèi)型多、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),承擔(dān)著保證高校日常教學(xué)科研活動(dòng)有序開(kāi)展的重要責(zé)任,具有獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和重要作用,機(jī)關(guān)黨支部對(duì)其他黨支部有著風(fēng)向標(biāo)作用。一是機(jī)關(guān)黨建工作要與學(xué)校辦學(xué)精神相結(jié)合,服務(wù)基礎(chǔ)研究學(xué)科發(fā)展。以黨的精神譜系作為引領(lǐng),加強(qiáng)圍繞中心服務(wù)大局的思想。推動(dòng)平安校園、清廉校園建設(shè),為學(xué)科發(fā)展提供安全穩(wěn)定的外部環(huán)境。二是機(jī)關(guān)黨建工作要與立德樹(shù)人根本任務(wù)相結(jié)合,服務(wù)師生發(fā)展。機(jī)關(guān)黨建要以具體工作為抓手,把黨的教育方針落實(shí)到管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)黨建深入落地。機(jī)關(guān)支部與學(xué)生支部共建,以支部“結(jié)對(duì)子”的形式,解決學(xué)生在選課、就業(yè)、升學(xué)等方面的疑惑。與教工支部“結(jié)對(duì)子”,組織教學(xué)能力提升、科研項(xiàng)目申請(qǐng)、科研經(jīng)費(fèi)使用等專(zhuān)題活動(dòng),提升教師業(yè)務(wù)能力。同時(shí),通過(guò)師生對(duì)機(jī)關(guān)工作的反饋,梳理工作流程,提升工作效率,實(shí)現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)雙融合。三是機(jī)關(guān)黨建工作要與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,服務(wù)社會(huì)發(fā)展。由于高校與企業(yè)的本質(zhì)屬性不同,在運(yùn)行和管理維度上存在內(nèi)稟性沖突[9]。同時(shí)基礎(chǔ)研究存在短期無(wú)法獲得收益的局限性,使得基礎(chǔ)研究的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展緩慢。高校機(jī)關(guān)黨委可以通過(guò)與地方、行業(yè)、企業(yè)建立黨建互動(dòng)機(jī)制搭建活動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和社會(huì)實(shí)踐基地,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;通過(guò)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和協(xié)同創(chuàng)新中心,共享科研成果?;A(chǔ)研究能夠?yàn)槠髽I(yè)提供最原始的技術(shù)創(chuàng)新,提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)的收益也可以反哺高校的基礎(chǔ)研究,形成良性循環(huán)。

        三? 結(jié)束語(yǔ)

        加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)是我國(guó)應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略選擇。推進(jìn)高校黨的建設(shè),加強(qiáng)黨對(duì)高校基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的全面領(lǐng)導(dǎo),要立足國(guó)家發(fā)展全局。在戰(zhàn)略方向上突出領(lǐng)導(dǎo)力,加強(qiáng)黨建引領(lǐng),把握科技創(chuàng)新方向,強(qiáng)化國(guó)家基礎(chǔ)研究戰(zhàn)略科技力量。加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研創(chuàng)新環(huán)境。在治理體系上突出組織力,有組織地推進(jìn)戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究,前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究,市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究[10]。廣泛開(kāi)展國(guó)際交流合作,聚四海之氣,借八方之力。在人才培育上突出影響力,加強(qiáng)對(duì)科研人員、優(yōu)秀學(xué)生和機(jī)關(guān)隊(duì)伍的思想引領(lǐng),共筑有利于基礎(chǔ)研究人才成長(zhǎng)的新生態(tài),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。

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