薄小龍

摘 要：智慧黨建的主要目標(biāo)在于利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和智能化手段搭建集資源共享、平臺互動(dòng)、責(zé)任考核、黨務(wù)管理等多種功能于一體的黨建平臺，提升基層黨建工作的科學(xué)化水平。智慧黨建為高?；鶎狱h組織在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代實(shí)現(xiàn)黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路，能夠起到嚴(yán)肅校內(nèi)政治環(huán)境，引導(dǎo)廣大黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律、堅(jiān)定理想信念、樹立正確思想觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨建工作中的新情況新問題等作用。因此，高校應(yīng)主動(dòng)推進(jìn)智慧黨建，將黨建工作與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、智能化手段相融合，構(gòu)建一體化的智慧黨建平臺，引領(lǐng)基層黨建工作提質(zhì)增效。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;高校;智慧黨建;困境及出路

引言

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校智慧黨建工作體系的建構(gòu)是對高校傳統(tǒng)黨建工作的改革和創(chuàng)新，其本意在于通過對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，促進(jìn)高校黨建信息資源的融合共享、高校黨務(wù)信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)的完善及黨建工作科學(xué)化水平的提升，拓展高校黨建工作領(lǐng)域，為黨建工作的開展?fàn)I造健康的環(huán)境。高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建有助于進(jìn)一步提升黨建工作的影響力，不斷完善高校黨建工作體系。然而，智慧黨建平臺建設(shè)不完善、部分黨建工作人員工作能力不足、部分高校智慧黨建工作模式單一、工作環(huán)境復(fù)雜等問題影響了高校智慧黨建工作體系的構(gòu)建。因此，高校要積極聘請高水平技術(shù)人員完善智慧黨建工作平臺的各項(xiàng)功能，加強(qiáng)智慧黨建工作人員培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，優(yōu)化智慧黨建工作開展環(huán)境，促進(jìn)高校黨建工作效率的穩(wěn)步提升。

一、高校推行智慧黨建面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

（一）考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，影響了黨建平臺應(yīng)用的效果。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為黨建工作考核與監(jiān)督提供了新的路徑，即由線下考核向線上考核轉(zhuǎn)移，互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)收集優(yōu)勢和智能監(jiān)控優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)了考核的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化，能夠有效解決當(dāng)下高校黨建工作中考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)問題。首先，效果反饋不足。當(dāng)前高校智慧黨建并沒有對智慧平臺的設(shè)置和功能的發(fā)揮以及建設(shè)效果和質(zhì)量等確立細(xì)致的考核標(biāo)準(zhǔn)，使得高校智慧黨建在實(shí)際開展過程中存在形式主義問題，沒有真正落地，導(dǎo)致廣大黨員同志對智慧黨建平臺的評價(jià)反饋差。其次，服務(wù)質(zhì)量不佳。高校智慧黨建工作開展的時(shí)間較短，頂層設(shè)計(jì)和功能開發(fā)存在缺陷，同時(shí)由于對平臺建設(shè)的考核缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得黨建平臺難以解決實(shí)際中的問題，也無法有效改善傳統(tǒng)黨建在日常事務(wù)管理和黨務(wù)活動(dòng)中的難題，更沒能滿足廣大校內(nèi)師生黨員、入黨積極分子和其他教育工作人員、大學(xué)生群體對黨建活動(dòng)開展的切實(shí)需求，背離了服務(wù)群眾的基本原則，影響了智慧黨建的服務(wù)質(zhì)量，黨建平臺應(yīng)用效果不佳。

（二）高校智慧黨建工作環(huán)境有待優(yōu)化。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，做好高校智慧黨建工作離不開網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持。在高校智慧黨建工作的推進(jìn)過程中，實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并不理想。首先，人作為環(huán)境的重要組成部分，對于黨建環(huán)境的優(yōu)劣以及建設(shè)都具有重要影響，但部分高校領(lǐng)導(dǎo)對智慧黨建工作的理解僅僅停留在智慧黨建工作平臺的建設(shè)與運(yùn)用層面，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境關(guān)注不夠，導(dǎo)致智慧黨建工作質(zhì)量得不到有效提升。其次，部分高校的智慧黨建工作氛圍不夠濃厚。部分高校由于過分重視黨建工作書面與文字轉(zhuǎn)達(dá)，在一定程度上忽視了線上線下的結(jié)合。再次，部分高校師生與高校黨建工作人員之間缺乏交流，導(dǎo)致高校師生對高校智慧黨建工作不了解，不利于智慧黨建工作質(zhì)量的提升。

二、高校推行智慧黨建的創(chuàng)新出路

（一）創(chuàng)新形式內(nèi)容，開展“管用”新媒體育人

高校新媒體時(shí)代的黨建工作要做好，就要開展“管用”的新媒體育人工作。教育的根本是“立德樹人”，高校的黨建工作也要圍繞著“立德樹人”根本任務(wù)開展。因此，在迅速發(fā)展的新媒體時(shí)代，“移動(dòng)互聯(lián)”成為生活組成部分，如何讓高校的黨建工作發(fā)揮應(yīng)有的作用，能夠適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生的需求，創(chuàng)新形式內(nèi)容至關(guān)重要。高校的黨建工作在發(fā)揮育人功能過程中，在形式上要能夠吸引學(xué)生的眼球，引起學(xué)生的注意，要能夠占領(lǐng)學(xué)生的手機(jī)空間，能夠分享學(xué)生的“課外”時(shí)間;在內(nèi)容上，要堅(jiān)持正確的方向，思想的引領(lǐng)，還要具有時(shí)效性、針對性、創(chuàng)新性，講大學(xué)生喜歡的內(nèi)容和題材，用新媒體技術(shù)全新的呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)黨建工作對大學(xué)生思想的引領(lǐng)。

（二）建立健全高校黨組織生活運(yùn)行與考核機(jī)制

準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué)的高校黨組織生活運(yùn)行機(jī)制有利于加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)頂層設(shè)計(jì);有利于促進(jìn)高校基層黨委（黨總支）組織生活會溝通交流，凝聚團(tuán)隊(duì)意識;有利于避免高?；鶎狱h組織生活會流于形式，確保落地見效。高?？梢試L試構(gòu)建基層黨組織生活考核評價(jià)體系，考評主體包括學(xué)校黨政第一責(zé)任人、班子成員和來自不同領(lǐng)域、不同職級、不同身份的師生代表，評價(jià)方式堅(jiān)持總體與個(gè)體、定性與定量、考核與考查相結(jié)合，按照便于理解、利于操作、方便考核的基本要求，對組織生活會具體程序和實(shí)施情況進(jìn)行公正透明、科學(xué)有據(jù)的評鑒。

（三）運(yùn)用現(xiàn)代科技，為高校黨建檔案發(fā)展提供技術(shù)保障

2019年，中共中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市基層黨的建設(shè)工作的意見》提出應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)加快高校黨建檔案規(guī)范化管理工作。新修訂的《中華人民共和國檔案法》對數(shù)字檔案館、電子檔案管理信息系統(tǒng)、檔案信息資源共享服務(wù)平臺的建設(shè)也提出要求。以大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)的黨建檔案管理模式突破了檔案載體虛擬存儲與實(shí)體存儲的應(yīng)用界限，有利于高校黨建檔案信息資源整合與信息資源大范圍共享。高校應(yīng)將數(shù)字化建設(shè)視為黨建檔案管理工作規(guī)范化發(fā)展的契機(jī)，綜合運(yùn)用現(xiàn)代科技，打造網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，不斷提升高校黨建檔案管理深度與廣度，在數(shù)據(jù)信息存儲的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行深度挖掘，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“增值”，為高校黨建最新研究成果、黨建活動(dòng)風(fēng)貌等提供豐富的展示空間，為推動(dòng)數(shù)字檔案向智慧檔案發(fā)展提供技術(shù)支撐。

結(jié)束語

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，新媒體技術(shù)已經(jīng)成為人們獲取信息的重要工具。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，5G技術(shù)的逐漸成熟，智能手機(jī)已經(jīng)成為新媒體時(shí)代最為顯著的移動(dòng)互聯(lián)代表，成為獲取信息、了解周邊、參與社會的重要方式。因此，高校要積極順應(yīng)新媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，更是要做好準(zhǔn)備迎接新媒體技術(shù)給高校黨建工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，運(yùn)用好這把“雙刃劍”，為高校黨建工作注入新的活力。

參考文獻(xiàn)

[1]曹偉，劉歡.“智慧黨建”模式下民辦高?；鶎狱h建工作的現(xiàn)狀分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2021，32（18）：287-289.

[2]曾鳴，張波，鐘焯榮，何均健.新時(shí)代高校智慧黨建平臺功能設(shè)計(jì)研究[J].電腦知識與技術(shù)，2021，17（22）：62-64+67.

[3]王芳，彭吉瓊.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校智慧黨建平臺構(gòu)建研究[J].智庫時(shí)代，2018（33）：101-102.