亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        幼兒園環(huán)保教育的現(xiàn)狀與突破策略

        2022-02-21 01:02:08陳健梅
        教師博覽·科研版 2022年1期
        關(guān)鍵詞:環(huán)保教育幼兒教育

        陳健梅

        [摘 要] 隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展,環(huán)保越來越成為一個基本的需求,環(huán)保教育應(yīng)從幼兒抓起。從幼兒個體發(fā)展的角度來看,開展幼兒環(huán)保教育能夠幫助幼兒掌握基本環(huán)保技能,并在此基礎(chǔ)上擴大環(huán)保教育的社會影響力。認識環(huán)保教育的必要性,最關(guān)鍵的地方在于厘清環(huán)保教育與幼兒成長、社會發(fā)展之間的邏輯關(guān)系。環(huán)保教育的教育路徑:促進幼兒的環(huán)保體驗,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識;借助家校共育的力量,放大環(huán)保行為的效應(yīng)。

        [關(guān)鍵詞] 幼兒教育;環(huán)保教育;突破途徑

        在當前的幼兒教育中,環(huán)保教育越來越被人們所重視,這主要基于兩個方面的原因:一是從社會發(fā)展的角度來看,隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展,環(huán)保越來越成為一個基本的需求,環(huán)保教育從幼兒抓起,有利于全社會形成環(huán)保共識;從已有的教育實踐來看,面向幼兒進行的環(huán)保教育可以向家長輻射,在一定程度上可以起到以點帶面的作用。二是從幼兒個體發(fā)展的角度來看,開展幼兒環(huán)保教育能夠培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的意識,幫助幼兒掌握基本的環(huán)保技能,并在此基礎(chǔ)上擴大環(huán)保教育的社會影響力。與此同時,幼兒教師應(yīng)當注意到,所設(shè)計的環(huán)保教育目標與具體的教育實踐還存在一段距離。具體來說,幼兒環(huán)保教育存在著教育者環(huán)保認知不足、教學材料短缺、教學內(nèi)容陳舊、教學設(shè)計僵化等問題。要改變這些問題,需要幼兒教育工作者創(chuàng)新開展幼兒環(huán)保教育的思路,應(yīng)努力提高教育者和幼兒的環(huán)保意識,同時在此過程中還要想方設(shè)法豐富環(huán)保教育資源,拓展環(huán)保教育內(nèi)容,優(yōu)化環(huán)保教學設(shè)計。[1]當然這只是面向幼兒的環(huán)保教育的宏觀思路,真正有效的幼兒環(huán)保教育,還需要從微觀入手,要保證細節(jié)的完善性,只有這樣才能讓環(huán)保教育變得更加有效。

        一、面向幼兒開展環(huán)保教育的必要性

        幼兒環(huán)保教育,指的是教育者(包括教師、家長)對幼兒進行的有目的、有計劃的愛護環(huán)境、保護環(huán)境的教育。在環(huán)保教育中一般要通過增長環(huán)保知識、萌發(fā)環(huán)保意識、激發(fā)環(huán)保情感,達到從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為習慣的目標。[2]作為幼兒教師,首先要認識到對幼兒進行環(huán)保教育的必要性。

        在實施環(huán)保教育的過程中,部分幼兒教師在幼兒教育中推行環(huán)保教育意識的淡薄。嚴格來講,在社會中,環(huán)保的主體應(yīng)當是企事業(yè)單位及成年人,幼兒并不承擔環(huán)境保護的責任。那為什么還要面向幼兒進行環(huán)保教育呢?如同上面所分析的那樣,除了有助于在幼兒心目當中埋下環(huán)境保護的種子,還可以借助于幼兒與家庭的關(guān)系,在一定范圍內(nèi)形成環(huán)境保護的社會效應(yīng)。因此,從這個角度來看,認識環(huán)保教育的必要性,最關(guān)鍵的地方在于厘清環(huán)保教育與幼兒成長、社會發(fā)展之間的邏輯關(guān)系,認識到面向幼兒進行環(huán)保教育有什么樣的社會效應(yīng),能夠準確把握有效的幼兒環(huán)保教育的實施策略與方法。

        二、突破當前幼兒環(huán)保教育現(xiàn)狀的途徑

        由于在具體的實施過程中,幼兒教師對環(huán)保教育的理念理解有所不同,使得環(huán)保教育過于寬泛或者過于狹隘,因而無法取得預期的教育效果。要突破這樣的環(huán)保教育現(xiàn)狀,既要關(guān)注幼兒的認知特點,又要總結(jié)有效的教學策略。心理學的研究表明,影響一個人終身價值觀的一定是保留在童年的記憶和印象。因此,對幼兒滲透環(huán)保意識,進行環(huán)保教育,讓幼兒認識自身所處的環(huán)境,學會適應(yīng)環(huán)境,適當參與保護和改善環(huán)境,是有效的環(huán)保教育途徑。[3]具體來說,有以下兩條途徑值得嘗試。

        途徑一:促進幼兒的環(huán)保體驗,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

        環(huán)保教育的基礎(chǔ)是環(huán)保意識。環(huán)保意識的培養(yǎng),不在于口頭的說教,而在于具體的環(huán)保體驗。所以,在日常的幼兒教育中,教師要關(guān)注幼兒的行為細節(jié),創(chuàng)造促進幼兒環(huán)保體驗的契機并抓住這個契機。在幼兒環(huán)保體驗的過程中,不需要太多的口頭說教,而應(yīng)當是從環(huán)境保護的角度,去提醒幼兒什么行為是值得表揚的,什么行為是需要注意的。如果非要用語言來描述環(huán)保體驗過程的話,那么也要盡可能地讓幼兒自己表達。

        如對于幼兒亂丟紙屑等行為,有教師會通過口頭教育,甚至是嚴厲處罰的方法來規(guī)范幼兒的行為,表面看來會取得一定的效果,但是幼兒離開教師的視線之后,尤其是幼兒離開幼兒園之后,他們還會有亂丟紙屑的行為。這說明口頭教育的作用是有限的,幼兒的內(nèi)心并沒有真正認同。如在教育過程中,教師通過“讓我們的環(huán)境更美麗”主題活動,讓幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境,觀察幼兒園的環(huán)境,觀察幼兒園大門周邊的環(huán)境。幼兒很快就會發(fā)現(xiàn)紙屑會破壞環(huán)境,他們除了主動撿起紙屑,還認識到不亂丟紙屑是維持美好生活環(huán)境最好的辦法。

        途徑二:借助家校共育的力量,放大環(huán)保行為的效應(yīng)。

        雖然環(huán)保教育是面向幼兒的,但環(huán)保教育的力量卻不僅僅源于幼兒教師,也應(yīng)當源于幼兒的家庭。家校共育是當前幼兒教育的重要策略,而環(huán)保教育也需要借助家校共育以形成合力,這樣可以更好地放大環(huán)保教育的效應(yīng),從而讓幼兒的環(huán)保意識與行為得到鞏固。

        比如,“不亂丟紙屑”這個例子,似乎是幼兒教育中最常見的行為,但就是這樣一個最簡單的環(huán)保教育例子,也有著廣闊的家校共育空間。讓家長在幼兒面前故意丟一個果皮紙屑,看看幼兒的反應(yīng);將幼兒在家中的環(huán)保行為拍攝下來發(fā)到班級群……這些看似微不足道的行為,都有可能將一個班級的幼兒與家長的視線聚集到環(huán)境保護上來。此時所形成的環(huán)境保護的效應(yīng),要遠遠勝過簡單的標語宣傳,是真正行之有效的環(huán)保教育路徑。

        三、延伸幼兒環(huán)保教育

        通過上面的例子可以發(fā)現(xiàn),在幼兒園中開展環(huán)保教育,最關(guān)鍵的就是要讓環(huán)保教育的理念深入人心。要真正培養(yǎng)好幼兒的環(huán)保意識,真正鞏固幼兒的環(huán)保行為,那就必須想方設(shè)法讓幼兒投入環(huán)境保護活動中,在具體的環(huán)保行為中形成環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣。由于當前的家庭往往都以幼兒為中心,幼兒的一言一行都是一個家庭關(guān)注的焦點,因此幼兒的環(huán)保行為,客觀上可以輻射到一個家庭,這種放大作用又可以反作用于幼兒本身,從而進一步鞏固幼兒的環(huán)保意識與行為。

        由此延伸,包括環(huán)保教育在內(nèi)的幼兒教育,本質(zhì)上是一個面向幼兒運用社會各個因素的合力實施教育的過程。將幼兒的意識與習慣養(yǎng)成置于社會環(huán)境中,可以拓寬教師的教育視野,可以賦予很多具體教育行為以實際意義。也可以發(fā)現(xiàn)通過環(huán)保教育確實能夠使幼兒初步了解環(huán)境與人類生存發(fā)展之間的關(guān)系,萌發(fā)幼兒熱愛環(huán)境的情感,訓練幼兒保護環(huán)境的技能,使幼兒初步樹立人與自然和諧相處的觀念和保護環(huán)境的觀念。這對于幼兒來說,除了可以切實有效地養(yǎng)成環(huán)保意識與行為習慣,這種體驗式教學與教育效應(yīng)的放大,其實也為幼兒提供了一個智慧生長的路徑,促使幼兒有意識地去體驗、去總結(jié)、將環(huán)保意識向家庭延伸。這種教育路徑,是對傳統(tǒng)幼兒教育思路的拓寬與挖掘,其良好的教育效果值得教師探究。

        參考文獻

        [1]賀春梅,郭效琛.關(guān)于幼兒環(huán)保教育的再思考[J].教育理論與實踐,2020,40(20):62-64.

        [2]林鳳霞.幼兒環(huán)保教育之我見[J].安徽教育,2000(12):14.

        [3]唐利平.幼兒園進行環(huán)境教育的幾點思考[J].貴州教育,2004(8):23-24.

        猜你喜歡
        環(huán)保教育幼兒教育
        生物學教學中環(huán)保教育的滲透
        化學教學中滲透環(huán)保教育
        文理導航(2016年32期)2016-12-19 21:49:32
        當前幼兒園環(huán)保教育存在的問題及其解決策略
        東方教育(2016年4期)2016-12-14 11:17:24
        幼兒園指導家長進行環(huán)保教育的研究
        成才之路(2016年30期)2016-10-31 09:56:20
        模仿故事角色
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:34:00
        基于農(nóng)村幼兒禮儀啟蒙教育的研究
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:32:11
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 10:20:16
        音樂與科學有效整合的研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:39:33
        幼兒教育中美術(shù)與科學整合的研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:33:44
        內(nèi)化外來資源開辟幼兒教育新途徑
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:06:37
        亚洲一区视频中文字幕| 又黄又爽又高潮免费毛片| 91精彩视频在线观看| 国产在线一区二区视频免费观看 | 久久久亚洲av波多野结衣| 狠狠色噜噜狠狠狠888米奇视频 | 真实国产精品vr专区| 美国又粗又长久久性黄大片| 亚洲女同恋av中文一区二区 | 色窝窝无码一区二区三区2022| 国产网红一区二区三区| 国产一区二区自拍刺激在线观看| 日韩毛片免费无码无毒视频观看| 国产亚洲一本大道中文在线| 亚洲国产精品色婷婷久久| 黄污在线观看一区二区三区三州| 国产成人av一区二区三区| 在线观看国产高清免费不卡黄| 国产精品一级av一区二区| 日本人妻免费一区二区三区| 农村欧美丰满熟妇xxxx| 亚洲AV无码久久久一区二不卡| 日韩av综合色区人妻| 成年av动漫网站18禁| 在线观看午夜亚洲一区| 国产片三级视频播放| 亚洲中文字幕一区二区在线| 18禁成人黄网站免费观看| 久久国产成人精品国产成人亚洲 | 亚洲性啪啪无码AV天堂| 亚洲发给我的在线视频| 亚洲午夜av久久久精品影院色戒| 欧美巨大xxxx做受中文字幕| 日日躁欧美老妇| 日本黄色3级一区二区| 国产精品无码无片在线观看3d| 最新亚洲人成网站在线| 日本a在线播放| 射进去av一区二区三区| 日本大乳高潮视频在线观看| 暖暖免费 高清 日本社区在线观看 |