亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于發(fā)展體育核心素養(yǎng)的小學(xué)足球教學(xué)策略

        2021-12-15 00:20:27周志明
        體育時空 2021年20期
        關(guān)鍵詞:足球教學(xué)核心素養(yǎng)

        周志明

        中圖分類號:G843? ?文獻標(biāo)識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2021)10-036-02

        摘? 要? 在素質(zhì)教育+新課改教育事業(yè)改革不斷深化的社會背景下,社會各界對人才培養(yǎng)工作給予了高度關(guān)注,并注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,同時在育人和教學(xué)目標(biāo)上開始變?yōu)榕嘤姘l(fā)展的綜合型人才。體育課程在我國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念以及教育體制之下,其存在感相較于數(shù)學(xué)、語文、英語這些學(xué)科來說極其微弱,導(dǎo)致當(dāng)代學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)較差。足球作為世界“第一運動”,在體育界具備著舉足輕重的地位。但是現(xiàn)階段中國足球的實力始終難有突破。因此,基于體育核心素養(yǎng),在足球的教學(xué)過程中,如何培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的足球能力和體育核心素養(yǎng)正在成為小學(xué)體育教師的重點研究課題。

        關(guān)鍵詞? 發(fā)展體育? 核心素養(yǎng)? 小學(xué)需求? 足球教學(xué)

        伴隨著我國新課改的不斷深化,傳統(tǒng)小學(xué)足球教學(xué)中存在的缺陷和不足也開始逐漸顯現(xiàn)。教師在小學(xué)足球教學(xué)中忽略了學(xué)生在課堂上的主體地位,沒有將發(fā)展小學(xué)生的體育核心素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)導(dǎo)向,仍然在沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,沒有依照小學(xué)生的身心發(fā)展特征展開教學(xué)。因此,體育教師應(yīng)該將發(fā)展小學(xué)生的體育核心素養(yǎng)作為目標(biāo),集中課堂精力,綜合小學(xué)生的身心發(fā)展特征,選擇更加科學(xué)合理的教學(xué)模式,促使足球教學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)新性的改革和突破。

        一、基于發(fā)展體育核心素養(yǎng)的小學(xué)足球教學(xué)意義

        小學(xué)階段的學(xué)生由于其年紀(jì)較小,正處于身體發(fā)育的重要時期,包括身體的各類神經(jīng)組織和骨骼肌肉等等都處于成長的重要階段。足球運動基于其優(yōu)勢和價值,能夠促使小學(xué)生實現(xiàn)體魄的健康成長。足球作為一類可以隨時在戶外開展的運動,可以讓學(xué)生在實踐中接觸大自然,呼吸新鮮空氣,促進身高發(fā)育,達到強身健體的效果。踢球、跳躍以及跑步,讓骨骼發(fā)育更加健全。足球運動的開展需要身體和大腦協(xié)調(diào)配合,在緊張的比賽氛圍和身體肌肉的刺激之下,學(xué)生自身的中樞神經(jīng)也能夠得到非常完善的發(fā)育。同時在一場完整的足球運動中,需要花費一定的時間,學(xué)生在這種有氧運動的狀態(tài)之下能夠增加肌肉,減少脂肪,保持其身體的良好運動狀態(tài)。另外,若是天性好動的學(xué)生,足球運動的開展能夠滿足他們的個體情緒,通過足球運動的調(diào)節(jié),使得小學(xué)生的思維敏捷性和四肢協(xié)調(diào)水平全面增強。

        二、小學(xué)體育課堂存在的問題

        首先是教學(xué)理念固守不化。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ),更是九年義務(wù)教育的打地基階段。個別體育教師跳不出傳統(tǒng)應(yīng)試教育的限制,對于創(chuàng)新性的教學(xué)理念以及教學(xué)模式在思想意識上存在不足,覺得這些創(chuàng)新型的教學(xué)模式具備的實踐價值和實踐意義不足。在這樣的固守思想之下,整體的小學(xué)足球教學(xué)氛圍較為枯燥乏味。除此之外,從足球運動的內(nèi)涵來分析,足球自身具備較強的專業(yè)性特點,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)足球和開展相關(guān)的運動時都會具備一定的畏難情緒,對足球缺乏基礎(chǔ)的認(rèn)知以及自主探索的精神,也不愿展開深入化地學(xué)習(xí),導(dǎo)致足球課堂最終能夠獲得的教學(xué)成果也不夠理想。因此,作為小學(xué)體育教師,需要展現(xiàn)出在教學(xué)活動中的主導(dǎo)性,提升小學(xué)生對于足球運動的主觀能動性,進一步改革自身的教育理念,這對于小學(xué)足球教學(xué)的質(zhì)量提升具有非常重要的現(xiàn)實意義。

        其次是小學(xué)體育課程重視嚴(yán)重不足。從古到今,我國在人才選拔模式上仍然沒有逃脫出應(yīng)試教育的限制。從古代的科舉考試到當(dāng)代的中考以及高考,筆試成績在其中占據(jù)了非常重要的地位。在我國正式開展素質(zhì)教育之后,中考以及高考中,體育課程占據(jù)的分?jǐn)?shù)比例仍然較少。同時,整體的考試形式仍然是形式化和表面化,家校都忽略了體育課程所能夠帶來的價值和優(yōu)勢。對于小學(xué)生來說,正處于身心發(fā)育的重要成長階段,若是只關(guān)注文化課成績而忽略了體育鍛煉的價值,那么則會對他們的身體素質(zhì)造成不利影響。

        最后就是教學(xué)方法過于單一。雖然我國的素質(zhì)教育在不斷推進過程中,足球課程在小學(xué)體育課堂的占比也越來越大。但是通過相關(guān)的調(diào)查表明,其整體的教學(xué)狀況仍然不夠理想,大多數(shù)的體育教師仍然在課堂上通過簡單的口頭講解來對相關(guān)的理論知識進行傳授,隨后就組織學(xué)生在課堂中自由活動。這樣較為單一的教學(xué)方式,無法讓學(xué)生真正感悟到足球的魅力,更加無法啟發(fā)他們對于足球的興趣和熱情,學(xué)生也無法真正了解到各類足球技術(shù)和相關(guān)技能,獲得良好的教學(xué)成果更是天方夜譚。

        三、基于發(fā)展體育核心素養(yǎng)的小學(xué)足球教學(xué)策略

        (一)健全校園足球文化

        上文中提到,我國足球運動一直無法實現(xiàn)突破和發(fā)展,在世界足球領(lǐng)域中,一直處于落后地位。國民在提到國足時,也大多是不屑一顧,而這種對于足球的負(fù)面氛圍,也會對當(dāng)代喜愛足球的青少年造成一定程度的負(fù)面影響,直接決定他們對于足球的看法。很多本來熱愛足球的少年和家長,在這樣的負(fù)面影響之下開始逐漸覺得足球體育沒前途,沒發(fā)展,導(dǎo)致那些本來熱愛足球的少年的參與熱情被澆滅。從本質(zhì)上來說,黃種人在體育競技能力和身體素質(zhì)上與其他人種相比并不差,就連歐美一向蟬聯(lián)冠軍的田徑運動和游泳運動,我國也有孫楊、劉翔這樣屢次打敗歐美選手、獲得金牌的中國運動員。因此,需要通過國家奧運和體育明星來強化對校園足球文化的建設(shè),建設(shè)積極向上的足球文化,促使學(xué)生能夠真正地做到對足球的熱愛。舉例來說,學(xué)校應(yīng)定期更新足球黑板報,組織與足球相關(guān)的板報設(shè)計比賽,在體育宣傳專欄和微信公眾號中積極宣傳,發(fā)布本校和其他學(xué)校的聯(lián)賽消息,全面強化校園足球文化氛圍,促使當(dāng)代小學(xué)生的足球熱情被全面激發(fā)。另外,還可以設(shè)立專門的校園足球論壇,或是在校園中設(shè)置單獨的窗口,展示出足球風(fēng)采,通過網(wǎng)絡(luò)平臺交流與足球相關(guān)的心得和體會,營造出更加積極向上的足球氛圍,以幫助小學(xué)生樹立完善的體育核心素養(yǎng)。

        (二)因材施教

        每位小學(xué)生都有不同的成長環(huán)境和興趣愛好,在身體綜合素養(yǎng)上也存在一定的差異性,對于一些平常就喜歡運動,愛好各類體育活動的小學(xué)生來說,在身體素質(zhì)上也要更好。因此,在面對這類學(xué)生,體育教師在課堂訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)置上可以將強度設(shè)置的稍高一些。而對于一些本就不喜歡體育運動,或是身體素質(zhì)較差的學(xué)生來說,無法接受這種高強度的體育訓(xùn)練,此時教師就需要基于學(xué)生的現(xiàn)實狀況,制定出階梯性的足球訓(xùn)練計劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球時通過自身的不斷努力來完成教師設(shè)置的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種分層教學(xué)的教學(xué)模式,小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會逐漸被激發(fā)。例如,對于身體素養(yǎng)本就較強的小學(xué)生來說,體育教師可以在他們完成基礎(chǔ)任務(wù)的過程中增加一些難度更高的足球訓(xùn)練,如在小學(xué)生跑完400米之后可以讓他們再跑一圈,伴隨著體育課程訓(xùn)練強度的不斷增加,能夠讓他們不斷地超越自己的極限。而對于那些身體素質(zhì)不佳的小學(xué)生來說,展開相關(guān)的訓(xùn)練活動時就要秉承著循序漸進的訓(xùn)練原則。首先讓他們掌握基本動作和基礎(chǔ)技能,能夠完成教師設(shè)置的基礎(chǔ)任務(wù),在掌握基礎(chǔ)理論知識之后,再展開相應(yīng)的簡單訓(xùn)練。在整個過程中教師不能夠急于求成,需要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感知到成就感,獲得體育運動的興趣,這樣就能夠激發(fā)他們的主觀能動性和對足球的熱情,幫助小學(xué)生自覺養(yǎng)成體育行為,提升他們對于足球的興趣。

        (三)定期舉辦校園足球比賽

        足球比賽是展開小學(xué)體育足球教育的重要保障,因此相關(guān)的體育教師需要加強對比賽的關(guān)注和重視。由于小學(xué)生個體不同,對于體育運動喜歡與否、足球是否熱愛也存在差異。天生不喜歡足球的學(xué)生,想要改變他們對足球的認(rèn)知,在短時間內(nèi)是無法實現(xiàn)的。因此,教師需要進一步充盈自身的課程教育理念,適當(dāng)開展與足球運動相關(guān)的比賽。足球運動本身就是一項競技體育,學(xué)生在足球?qū)W習(xí)過程中也需要養(yǎng)成相應(yīng)的競技精神,通過具備競爭性的體育運動能夠全方位激發(fā)學(xué)生的斗志,讓他們朝著自己的目標(biāo)不斷進行奮斗和努力。教師應(yīng)該抓住小學(xué)生這一心理特征,組織校園足球比賽,以此來優(yōu)化小學(xué)生的足球核心素養(yǎng)。

        通過定期舉辦足球運動比賽,可以在比賽時激發(fā)小學(xué)生的競爭意識,提升他們的集體榮譽感,讓他們能夠在獲得勝利的過程中不斷向著目標(biāo)進行努力,從心底里愛上足球,想要學(xué)好這門體育運動。除此之外,足球比賽從本質(zhì)上來說也是一類體育運動的實踐教學(xué),能夠在檢驗課堂教學(xué)成果的過程中讓學(xué)生通過實踐行動了解到足球技巧,豐富他們的足球運動經(jīng)驗,掌握更多的理論知識,了解到自身在足球運動上存在的不足之處,有效規(guī)避了傳統(tǒng)教學(xué)模式中學(xué)生只能夠被動學(xué)習(xí)的不利局面,優(yōu)化了小學(xué)生的足球熱情。從某種程度上來說,這也能夠促使他們形成更加良好的精神品質(zhì),從根源上展現(xiàn)出足球運動存在的價值,以幫助學(xué)生樹立正確的體育觀和培養(yǎng)其體育道德。

        四、結(jié)語

        綜上所述,伴隨著新課改教育理念的不斷深入,核心素養(yǎng)的培育被放置在了小學(xué)教學(xué)中的全新發(fā)展高度,因此相關(guān)體育教師需要迎合這以教育理念和教學(xué)目標(biāo),綜合小學(xué)生的身心特征,對足球運動進行合理的教學(xué)設(shè)計。我國小學(xué)校園足球想要實現(xiàn)健康穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,需要了解現(xiàn)階段校園足球所存在的教學(xué)問題和教學(xué)缺陷,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念,改革教學(xué)模式,將學(xué)生的身心雙重發(fā)展作為教學(xué)目標(biāo)和導(dǎo)向基礎(chǔ),對教學(xué)內(nèi)容展開科學(xué)合理地調(diào)整,促進當(dāng)代小學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)德智體美勞的綜合性全面發(fā)展,提升他們的體育核心素養(yǎng)和足球技能,為提升我國足球運動水平帶來更多希望。

        參考文獻:

        [1]謝汶錚.體育核心素養(yǎng)視角下小學(xué)足球教學(xué)的應(yīng)用探究[J].拳擊與格斗,2020(05):93.

        [2]洪昌建,周昌艷.體育核心素養(yǎng)下小學(xué)足球教學(xué)的應(yīng)用策略淺析[J].文淵(高中版),2019(08):481.

        [3]徐杰.基于體育核心素養(yǎng)視角下小學(xué)足球教學(xué)的應(yīng)用分析[J].學(xué)苑教育,2020(03):14.

        [4]張樂晶.基于體育核心素養(yǎng)視域下小學(xué)足球教學(xué)的應(yīng)用探究[J].課程教育研究:學(xué)法教法研究,2019(04):146-147.

        猜你喜歡
        足球教學(xué)核心素養(yǎng)
        大學(xué)足球教學(xué)中足球游戲的合理運用
        高校足球教學(xué)創(chuàng)新研究
        思想教育視域下公民核心素養(yǎng)教育的研究
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:51:29
        試論足球游戲在足球教學(xué)中的作用及應(yīng)用對策
        體育時空(2016年9期)2016-11-10 21:04:15
        足球游戲在高職足球課戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用
        體育時空(2016年9期)2016-11-10 20:51:12
        新形勢下高校足球教學(xué)評價體系的優(yōu)化分析
        游戲教學(xué)法在高校足球教學(xué)中運用及思考
        如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:11:06
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        麻豆激情视频在线观看| 性久久久久久久| 亚洲日韩乱码中文无码蜜桃臀 | 国产午夜av一区二区三区| 久久夜色精品国产噜噜噜亚洲av| 国产日产亚洲系列最新| 少妇无码一区二区三区| 精品熟女少妇免费久久| 国产精品一区二区蜜臀av| 久久成人成狠狠爱综合网| 乱人伦中文无码视频| 狠狠丁香激情久久综合| 自拍情爱视频在线观看| 婷婷五月六月激情综合色中文字幕| 日产国产精品亚洲系列| 免费精品美女久久久久久久久久| 日本一区二区偷拍视频| 成人片黄网站a毛片免费| 日日碰狠狠添天天爽超碰97 | 中文在线最新版天堂av| 亚洲女人毛茸茸粉红大阴户传播 | 人人妻人人添人人爽日韩欧美| 无码啪啪人妻| 国产亚洲91精品色在线| 曰欧一片内射vα在线影院| 国产亚洲精品自在久久蜜tv | 日本a爱视频二区三区| 亚洲国产精品成人综合色| 91在线精品老司机免费播放| 日本精品国产1区2区3区 | 成人一区二区三区蜜桃| 亚洲 欧美 偷自乱 图片| a级毛片内射免费视频| 美女极度色诱视频国产免费| 黑人玩弄极品人妻系列视频| 天天狠天天添日日拍| 91高清国产经典在线观看| 狼人狠狠干首页综合网| 亚洲综合天堂av网站在线观看| 国内精品无码一区二区三区| 亚洲啪啪AⅤ一区二区三区|