林蔚

摘要：就現(xiàn)階段而言，語言和性別的關(guān)系問題受到了語言學(xué)界的廣泛關(guān)注，而性別包容性漢語在各種語言表達(dá)中的應(yīng)用也至關(guān)重要，是對(duì)社會(huì)態(tài)度、文化重塑和優(yōu)化的關(guān)鍵所在，可在很大程度上抨擊性別偏見，當(dāng)引起社會(huì)和相關(guān)部門的高度重視，并采取多元化策略將其應(yīng)用于實(shí)踐，并推廣出去?；诖?，本文針對(duì)以語料庫為基礎(chǔ)的性別包容性漢語使用策略及推廣展開深入研討，旨在為真正實(shí)現(xiàn)性別平等，消除性別刻板印象提供一些新的理論參考和啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：語料庫;性別包容性漢語;使用策略

1.性別包容性漢語概述

性別包容性漢語是指不對(duì)某個(gè)性別或性別認(rèn)同產(chǎn)生歧視，也不受陳規(guī)思想和觀念的影響的漢語。對(duì)于漢語語言本身而言，其中的名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞都是以一種相對(duì)中性的方式呈現(xiàn)，沒有絕對(duì)的陰性、陽性之分，其性別差異主要是通過“生理性別”和“社會(huì)性別”這兩種方式來體現(xiàn)。其中，“生理性別”是與生俱來的，在漢語語料庫中的第三人稱代詞“她”和“他”上有區(qū)別，分別代指女性和男性（“他”有時(shí)候也代指不清楚特定性別的人物），但這只能在書面表達(dá)上進(jìn)行區(qū)分;“社會(huì)性別”是在“生理性別”和社會(huì)文化的共同作用下構(gòu)建而成的，主要通過某一社會(huì)行為、社會(huì)觀念或群體特征來體現(xiàn)。比如在談到一位女性法官之時(shí)，很多人會(huì)下意識(shí)說出“女法官”，從某種程度上來講，人們的社會(huì)觀念認(rèn)為，“法官”大都是由男性擔(dān)任。但現(xiàn)階段，社會(huì)在不斷進(jìn)步，人們的思想也在不斷優(yōu)化和革新，社會(huì)觀念里也應(yīng)當(dāng)加入“男女平等”這一項(xiàng)重要內(nèi)容，而漢語也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，采取多元化策略，將性別包容性漢語應(yīng)用于實(shí)踐，最大限度消除對(duì)女性的偏見和歧視。

2.基于漢語語料庫的性別包容性漢語使用和推廣的策略

2.1使用非歧視性語言

首先，在稱呼方面，要盡可能采用與個(gè)人身份或社會(huì)性別一致的代詞。如在不認(rèn)識(shí)某一聯(lián)合國工作人員之時(shí)，因工作原因需要提及，則可以先通過查詢內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、工作人員名錄等的方式確定其性別，如其中的稱呼顯示“ Ms”，則可以稱其為“女士”，或者可以向相關(guān)人員詢問正確的稱呼方式。另外，為了進(jìn)一步突出女性的可見度，也可以在提及職稱時(shí)，對(duì)其進(jìn)行明確限定，比如“女法官”“女大使”等。但從另一個(gè)層面來講，若某些漢語語言中帶有性別歧視性特征，則不應(yīng)推廣使用和提倡，更不能在其中加入男性或女性的限定詞，如“婆婆媽媽”“男人婆”“頭發(fā)長，見識(shí)短”等。具體而言，性別歧視的語言可以通過身份轉(zhuǎn)換來識(shí)別，例如“女強(qiáng)人”是現(xiàn)階段人們提及較多的一個(gè)詞語，但如果轉(zhuǎn)換到男性身上，提及“男強(qiáng)人”就會(huì)覺得很別扭。最后，性別包容性漢語值得推廣的意義和價(jià)值在于促進(jìn)男女平等、社會(huì)公平，因此漢語語料庫應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)優(yōu)化和調(diào)整詞庫內(nèi)容，要不斷消除那部分加深性別定型觀念的詞匯，進(jìn)而樹正社會(huì)風(fēng)氣，讓所有人從思想和觀念層面消除性別歧視。例如，為了充分顯示對(duì)女性以及女性隱私的尊重，可以用“女士”這一代詞稱呼所有女性，這樣可以避免女性的年齡、婚姻狀態(tài)被暗示或誤解。

2.2基于實(shí)際情況確定是否強(qiáng)調(diào)被指稱對(duì)象的性別

在進(jìn)行溝通交流的過程中，若要表達(dá)性別信息，可以通過漢語語料庫中的“男”“女”代詞，或者利用人稱詞語來表達(dá)，這也是推廣性別包容性漢語的重要方式。如果實(shí)際情況并不需要強(qiáng)調(diào)被指稱對(duì)象的性別，則可以利用性別中性代詞進(jìn)行交流，如現(xiàn)代漢語語料庫中的“此”“該”“這”等。比如這一段話：“從任職資格層面來講，副主任和主任是一樣的，他的職責(zé)是……”，這一段話中使用了區(qū)分性別的所有格“他的”，而如果將其換為“從任職資格層面來講，副主任和主任是一樣的，其職責(zé)是……”，相對(duì)而言，這樣的表達(dá)具有更強(qiáng)的性別包容性，沒有刻意強(qiáng)調(diào)被指稱對(duì)象的性別。另外，在一些正式書面表達(dá)中，若前文已經(jīng)提及某一人員，可以通過重復(fù)相關(guān)名詞的方式來避免，而不是使用“他”“他們”“她”“她們”等人稱代詞進(jìn)行表述。例如這一段話：“我國的法庭法官是通過選舉而來的，他既要具有專業(yè)的能力，也要有高尚的品德?！倍褂眯詣e包容性漢語來表達(dá)時(shí)，可以是“我國的法庭法官是通過選舉而來的，法官既要具有專業(yè)的能力，也要有高尚的品德”。

結(jié)束語

綜上所述，在進(jìn)行漢語語言表達(dá)的過程中，性別包容性詞匯的應(yīng)用一方面有利于樹正社會(huì)風(fēng)氣，形成男女平等的社會(huì)觀念，另一方面也可以優(yōu)化和革新漢語語料庫的相關(guān)內(nèi)容，切實(shí)突破“生理性別”和“社會(huì)性別”的局限性，利用更多中性詞語來代指相關(guān)人員。雖然現(xiàn)在的社會(huì)觀念已經(jīng)在向“男女平等”的思想靠攏，但仍有部分語言表達(dá)包含了對(duì)女性的歧視和偏見，一些帶有性別定型觀念的表述仍然存在，為切實(shí)改善這一現(xiàn)象，我們就要強(qiáng)化對(duì)性別包容性漢語的使用和推廣，以更積極的方式突破性別差異，消除社會(huì)和人們對(duì)男性和女性的刻板印象，促進(jìn)社會(huì)的公平、和諧。

參考文獻(xiàn)：

[1]樊斌，韓存新.基于漢語語料庫的性別詞匯研究初探[J].中國民航飛行學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（05）：29-32.

此論文為四川性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心2020年自籌項(xiàng)目“基于語料庫的性別包容性漢語使用策略及推廣研究”的階段性成果。