時(shí)培春

摘 ?要：在孩子成長的過程中，閱讀特別重要。培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，閱讀會(huì)成為“悅讀”。孩子長于閱讀，就善于學(xué)習(xí);自然，孩子就能夠順利成長，優(yōu)秀地成長。

關(guān)鍵詞：悅讀;成長;家教案例

今天，女兒順利地完成了初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。孩子成績一直比較優(yōu)秀，看她輕松快樂的樣子，這學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考，應(yīng)該發(fā)揮得很正常。我也感到很欣慰，孩子成長過程中一個(gè)重要的階段圓滿落幕。回首十四年來孩子成長的歲月，我百感交集。我感到，孩子的成長，得益于她不間斷地閱讀。閱讀豐富了她的知識(shí)、開拓了她的視野、熏陶了她的品德、塑造了她的性格，教給了她思考的方法，激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣，使她順利成長，優(yōu)秀地成長。

經(jīng)常有親友問我：“你是怎么教導(dǎo)孩子的？”我總是一笑置之，因?yàn)殁恢拢茈y回答。在此，我決定把一些做法和感受梳理一下，對(duì)自己的家教案例進(jìn)行剖析，聊以為復(fù)。

一、培養(yǎng)孩子熱愛讀書的興趣

讀書的重要性大家都知道。蘇霍姆林斯基說：“必須教會(huì)少年同時(shí)進(jìn)行閱讀和思考?！蔽腋M(jìn)一步認(rèn)為，孩子愛讀書，是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。因此，我在孩子很小的時(shí)候，就注意培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

沒上學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常給她講一些有趣的故事，讓她感受到故事的魅力。上幼兒園的時(shí)候，我給她一些幼兒圖畫書看，讓她領(lǐng)略人物的喜怒哀樂。小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我給她準(zhǔn)備一些注音讀物，以及帶插圖的童話書和故事書，讓她體會(huì)另一個(gè)世界里的快樂……

隨著年齡漸漸長大，我選擇適宜于她年齡段、學(xué)段的書籍，引導(dǎo)她閱讀。小學(xué)階段，她就閱讀了大量的書籍，有按年度訂閱的《小獼猴》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《少年大世界》、《少兒畫王》、《紅蜻蜓》、《少年博覽》《小學(xué)生導(dǎo)讀》等報(bào)刊雜志，有《少兒百科叢書》、《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，有《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《一千零一夜》、《海底兩萬里》等寓言童話、神話故事，有《草房子》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《愛的教育》等兒童文學(xué)作品，有《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《駱駝祥子》等中外名著。閱讀為她開啟了一扇美麗的窗戶，讓她看到一片廣闊的天空。

因?yàn)檫@些圖書和她的知識(shí)層次、接受能力相適應(yīng)，給她帶來很多新鮮的、讓她愉悅的感受，所以，漸漸的，她愛上了閱讀，也愛上了書。她變得不再喜歡逛超市，而是喜歡去書店，買自己喜歡的書，有時(shí)候只是去看書。到這個(gè)層次，對(duì)她來說，閱讀就成了“悅讀”。

二、強(qiáng)化孩子長于讀書的習(xí)慣

孩子在書香的浸潤中漸漸長大，如何延續(xù)這種愛讀書的興趣，使它成為習(xí)慣，變得非常重要。

我把孩子的書籍整理在一起，專門購買了一個(gè)適合學(xué)生使用的書櫥，為她準(zhǔn)備了一張書桌，布置了一間溫馨的小書房。孩子有了自己的小天地，更加開心了。她在自己的書桌前做功課之余，隨手從書櫥中抽出自己喜愛的圖書，津津有味地閱讀。很多晚上，我在客廳的沙發(fā)上看報(bào)紙，聽見她在書房里開心的笑。

為了使讀書成為習(xí)慣，我有意識(shí)地在一些固定的時(shí)間，陪著她閱讀，聽她述說感受，贊賞她的發(fā)現(xiàn)。慢慢的，她已不再局限于在書房讀書，有時(shí)候拿本書坐在沙發(fā)上，有時(shí)候坐在陽臺(tái)上，甚至于睡覺前在床上。她的書，也從書櫥到了沙發(fā)、陽臺(tái)、床頭柜……這樣，讀書就徹底融入了她的學(xué)習(xí)生活，她也自然的養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。就連走親訪友之時(shí)，她也在客人的家里找來書籍，捧在手里，讀上一番。

三、造就孩子善于學(xué)習(xí)的能力

熱愛讀書、長于讀書的孩子，自然善于學(xué)習(xí)。良好的閱讀習(xí)慣能培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力。

首先，閱讀能收獲很多知識(shí)，有些是課堂、課本學(xué)習(xí)不到的全新的內(nèi)容。這些知識(shí)又經(jīng)常給她的課堂、課本學(xué)習(xí)帶來很大幫助。二者相互促進(jìn)，使她感受到閱讀愉悅的同時(shí)，學(xué)習(xí)也變得輕松了一些。

其次，閱讀能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。閱讀的愉悅體驗(yàn)，能喚起強(qiáng)烈的求知欲望。閱讀中遇到問題，她就思考，就從學(xué)到的知識(shí)中尋找答案，這自然促進(jìn)學(xué)習(xí);生活或?qū)W習(xí)中遇到問題，她也總是設(shè)法到書中去尋求解決的方法，這又給她帶來與眾不同的成就感。

閱讀還能教會(huì)思考的方法。閱讀開拓了她的視野，教會(huì)了她一些思考、解決問題的方法。一定量的閱讀后，我感到她的思路變得開闊，解決問題經(jīng)常能獨(dú)辟蹊徑，給人帶來驚喜。

到目前為止，孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)都很突出。我感到，孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很善于學(xué)習(xí)。我覺得，閱讀起了重要的作用。

四、保持孩子優(yōu)秀成長的慣性

幼兒時(shí)期，孩子就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)未知的好奇，以及探尋和理解的渴望。所以，她積極向?qū)W，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。入學(xué)以后，我有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)，帶她走上了悅讀、快樂學(xué)習(xí)的成長之路。

小學(xué)，是她優(yōu)秀成長的起始階段。除了閱讀了我推薦的大量書籍，她慢慢開始自己挑選、購買書籍，學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。難能可貴的是，她不唯分?jǐn)?shù)至上，當(dāng)考試分?jǐn)?shù)不及同學(xué)的時(shí)候，不會(huì)盯著分?jǐn)?shù)沮喪，而是到學(xué)習(xí)中去尋找問題。相比時(shí)下家長、老師盯著分?jǐn)?shù)，很多學(xué)生為一次考試分?jǐn)?shù)患得患失，女兒有了較高的思維素質(zhì)，這不能不說是閱讀帶給她的成果。

初中三年，我采取了更加寬松的政策，觀察的多，干涉的少，只有在大的學(xué)習(xí)問題上，才加以點(diǎn)撥。她開始越來越自主地閱讀和學(xué)習(xí)，進(jìn)步得也比較快，特別是她接受新知識(shí)的快節(jié)奏，有時(shí)候我已力不從心。因?yàn)殚喿x在她面前展開了一個(gè)廣闊的世界，她的品德、性格也日臻健全。

到后來，我感覺自己像一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的園丁，唯恐花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，卻不知悄然間，她已茁壯成長，凌霜傲雪。

孩子很快將開始新的學(xué)習(xí)成長歷程，我要放手的越來越多，所能做的越來越少。最重要的是，要關(guān)注引導(dǎo)好，讓她繼續(xù)保持優(yōu)秀成長的慣性。只要方向?qū)︻^，前進(jìn)不止，我相信，孩子會(huì)健康、快樂成長，會(huì)成長為有用之才。

作家肖復(fù)興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富?！?一個(gè)人在學(xué)校接受教育，一般不超過20年，而讀書，卻是一輩子的事情。這件一輩子的大事，開始于父母，開始于家庭教育。所以，我們要為孩子的人生打好底色，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子在悅讀中成長。