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        心理護(hù)理與健康教育對蛛網(wǎng)膜下腔出血患者護(hù)理質(zhì)量的影響

        2021-11-02 04:11:14劉鑫龐世璐馬夢云
        中國典型病例大全 2021年11期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用價值健康教育

        劉鑫 龐世璐 馬夢云

        摘要:目的 探究聯(lián)合心理護(hù)理與健康教育在蛛網(wǎng)膜下腔出血患者中的應(yīng)用價值和對護(hù)理質(zhì)量的影響。方法 篩選我院2017年11月~2020年4月收治的71例蛛網(wǎng)膜下腔出血患者,隨機分為觀察組(36例,采取心理護(hù)理和健康教育)和對照組(35例,采取常規(guī)護(hù)理),比較兩組患者的ADL、MMES和LOTCA評分、并發(fā)癥發(fā)生率、預(yù)后情況。結(jié)果 (1)干預(yù)前,兩組患者的ADL、MMSE和LOTCA評分無顯著差異,P>0.05,干預(yù)后,兩組患者的ADL、MMSE和LOTCA評分均顯著提高,且觀察組更優(yōu),P<0.05;(2)干預(yù)后,觀察組(5.56%)的并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(28.57%),P<0.05;(3)干預(yù)后,觀察組(97.22%)的痊愈好轉(zhuǎn)率顯著高于對照組(71.43%),P<0.05。結(jié)論 對蛛網(wǎng)膜下腔出血患者采取心理護(hù)理+健康教育,可有效改善其認(rèn)知功能,提高日常生活能力,降低并發(fā)癥發(fā)生率,改善預(yù)后轉(zhuǎn)歸水平,值得參考。

        關(guān)鍵詞:心理護(hù)理;健康教育;蛛網(wǎng)膜下腔出血;應(yīng)用價值

        【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2021)11-01

        蛛網(wǎng)膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH)指的是腦底部或腦表面的血管破裂,血液直接流入蛛網(wǎng)膜下腔引發(fā)的一種臨床綜合癥,大約占所有急性腦卒中的10%,屬于臨床上常見的嚴(yán)重的腦出血疾病。有臨床[1]研究調(diào)查表明國內(nèi)的SAH發(fā)病率約為每年2.0/10萬人,也有研究報道表明為每年6~20/10萬人,但凡是能夠引起腦出血的病因均可引發(fā)此病,常見的病因有顱內(nèi)腦脈瘤、腦血管畸形和血管炎等,可繼發(fā)再出血、腦血管痙攣、腦積水等臨床并發(fā)癥,對患者的身心健康危害極大,情況嚴(yán)重時甚至可造成生命威脅,因此,積極地開展護(hù)理干預(yù)尤為重要。常規(guī)護(hù)理缺乏針對性和細(xì)節(jié)性,難以有效降低SAH的有關(guān)風(fēng)險;為改善臨床現(xiàn)況,本研究中特地開展心理護(hù)理聯(lián)合健康教育的護(hù)理方案,以期提高病人的預(yù)后和轉(zhuǎn)歸水平?,F(xiàn)研究結(jié)果報告如下:

        1 對象和方法

        1.1 對象

        入組對象為我院2017年11月~2020年4月收治的71例蛛網(wǎng)膜下腔出血患者,隨機分為觀察組和對照組。觀察組36例,男25例,女11例,年齡42~79歲,平均年齡(64.2±5.4)歲,首次出血26例,第2次出血10例。對照組35例,男20例,女10例,年齡42~79歲,平均年齡(64.2±5.4)歲,首次出血23例,第2次出血12例。本次臨床研究經(jīng)院倫理委員會批準(zhǔn)通過,基線數(shù)據(jù)無差異,可比較,P>0.05。

        納入標(biāo)準(zhǔn):(1)患者及家屬知情同意,愿意參與研究。(2)入院時Hunt-Hess分級為I~I(xiàn)II級。(3)所有患者均無心理和精神性疾病,均無血管和老年性癡呆癥。

        排除標(biāo)準(zhǔn):(1)顱內(nèi)占位病變。(2)存在腦外傷疾病史。(3)存在精神疾病。

        1.2方法

        對照組:對照組患者給予常規(guī)護(hù)理,包括住院宣教、病史詢問、住院指導(dǎo)、用藥護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理等。

        觀察組:基于對照組基礎(chǔ)上實施心理護(hù)理和健康宣教:(1)心理護(hù)理:①情緒疏導(dǎo):SAH的發(fā)病快而重,容易引發(fā)患者焦慮抑郁等負(fù)面情緒,臨床護(hù)士應(yīng)該及時洞悉患者的心理狀況,并及時給予心理疏導(dǎo),幫助患者解除心理壓力,減輕煩躁、恐懼等不良情緒。②增強信任:臨床護(hù)士應(yīng)向患者講解治療目的、方式和預(yù)期效果等,在溝通過程中,應(yīng)保持語言、動作落落大方,加強患者的信任感,以此拉近護(hù)患之間的心理距離,提高治療依從性。③家庭支持:臨床護(hù)士可指導(dǎo)患者家屬增加遠(yuǎn)程視頻探病頻率,避免患者在住院過程中,因為來到陌生環(huán)境而感到孤獨和絕望,家屬應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用,幫助患者抒發(fā)不良情緒,保持積極樂觀的治療態(tài)度。(2)健康教育:臨床護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和年齡大小等個人情況,遵從患者個人意愿制定住院期間的護(hù)理方案,并根據(jù)護(hù)理方案循序漸進(jìn)地開展健康教育護(hù)理:①飲食休息:臨床護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)急性期的SAH患者嚴(yán)格禁食1~2天,此后可根據(jù)患者的發(fā)病情況遵醫(yī)囑指導(dǎo)、協(xié)助進(jìn)食,如患者有高血壓病史,應(yīng)保持低鹽飲食,除應(yīng)用有效藥物外,還應(yīng)合理調(diào)整飲食攝入量,嚴(yán)禁攝入腌制食品和過咸食品,這些飲食容易導(dǎo)致水和鈉潴留,增加血容量和血壓,嚴(yán)禁攝入動物內(nèi)臟、肥肉等油膩飲食,可加劇動脈硬化和高血壓;需嚴(yán)格保持臥床休息一個月以上,必須嚴(yán)格告知患者和家屬臥床休息的必要性,嚴(yán)禁過早下床。在臥床期間,要略微抬高頭部,翻身時保持低幅度,避免因為頭部轉(zhuǎn)動引發(fā)再出血。②認(rèn)知功能護(hù)理:在發(fā)病后3天,臨床護(hù)士可播放患者喜歡聽的音樂,并給患者講故事,要求其簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并一一指認(rèn)熟悉的人或物,要求患者堅持讀報或讀書,并通過反復(fù)閱讀一段文字并復(fù)述的重復(fù)鍛煉來強化其注意力和意志力。③疼痛護(hù)理:頭痛是SAH的主要癥狀表現(xiàn),臨床護(hù)士應(yīng)詳細(xì)記錄患者頭痛的位置和疼痛,并做出綜合評估,明確患者是否存在再出血情況,并指導(dǎo)患者家屬學(xué)會按摩、情感等療法,幫助患者緩解疼痛,并指導(dǎo)家屬監(jiān)督患者用藥,預(yù)防腦水腫現(xiàn)象。

        1.3 觀察指標(biāo)

        比較兩組患者的ADL、MMES和LOTCA評分、并發(fā)癥發(fā)生率(包括腦血管痙攣、再出血和泌尿系統(tǒng)感染)、預(yù)后情況。(1)采用日常生活活動(ADL)[1]和簡易智力狀況檢查法(MMSE)[1]來評定康復(fù)治療效果,ADL能力評定,采用改良Bar-thel指數(shù)評定,滿分100分,ADL極嚴(yán)重功能缺陷為0~20分,嚴(yán)重功能缺陷為25~45分,中度功能缺陷為50~70分,輕度功能缺陷為75~95分為輕度功能缺陷;100分為ADL完全自理。MMSE評分27~30分為正常,<27分認(rèn)知功能障礙,21~26分為輕度障礙。10~20分為中度障礙,0~9分為重度障礙。洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知成套測試(LOTCA),分?jǐn)?shù)越高,認(rèn)知功能越強,滿分為100分。(2)痊愈:SAH出血、疼痛等臨床癥狀消失;好轉(zhuǎn):SAH的出血。疼痛等臨床癥狀緩解;加重SANH出血、疼痛等臨床癥狀加重。

        1.4統(tǒng)計學(xué)分析

        采用SPSS21.0分析,計量資料以()表示,經(jīng)t檢驗,計數(shù)資料經(jīng)X2檢驗,以(%)表示,差異有統(tǒng)計學(xué)意義為P<0.05。

        2 結(jié)果

        2.1兩組患者護(hù)理前后的ADL、MMSE和LOTCA評分對比

        干預(yù)前,兩組患者的ADL、MMSE和LOTCA評分無顯著差異,P>0.05,干預(yù)后,兩組患者的ADL、MMSE和LOTCA評分均顯著提高,且觀察組更優(yōu),P<0.05。

        2.2兩組患者的并發(fā)癥發(fā)生率對比

        干預(yù)后,觀察組(5.56%)的并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(28.57%),P<0.05,見表1。

        2.3兩組患者的預(yù)后情況對比

        干預(yù)后,觀察組(97.22%)的痊愈好轉(zhuǎn)率顯著高于對照組(71.43%),P<0.05,見表2。

        3 討論

        隨著現(xiàn)代社會生活水平的持續(xù)發(fā)展,SAH的發(fā)病率逐年遞增,具有發(fā)病急和病情重等臨床特點,對患者的生命健康危害極大,SAH死亡率和致殘率普遍較高,且容易對認(rèn)知功能產(chǎn)生影響,引發(fā)認(rèn)知功能障礙。隨著臨床醫(yī)學(xué)的持續(xù)發(fā)展,SAH的死亡率明顯下降,但是該病對患者的認(rèn)知功能和預(yù)后轉(zhuǎn)歸水平仍然存在較大的影響,SAH引發(fā)的認(rèn)知功能障礙致使患者對外界環(huán)境的感知和適應(yīng)能力嚴(yán)重下降,嚴(yán)重影響患者對社會生活的適應(yīng)性,對患者的日常生活形成嚴(yán)重的干擾,不利于患者身心方面的恢復(fù)情況,對患者的遠(yuǎn)期影響極為嚴(yán)重[2]。有臨床[3]研究報道顯示,SAH在認(rèn)知功能方面的損傷,主要體現(xiàn)在認(rèn)知速度、注意力和記憶力等多個方面,發(fā)病后的不同時間段,SAH患者的認(rèn)知功能受到的損害程度和側(cè)重部位也各不相同,治療后兩周、1個月和出院后3個月,其認(rèn)知功能損害方面的側(cè)重點各不相同,但是無論出于哪個階段,主要表現(xiàn)在記憶力、反應(yīng)能力和注意力等多個方面。

        而臨床研究表明,在SAH的早期階段開展護(hù)理干預(yù),對恢復(fù)和改善患者的認(rèn)知功能障礙有著重要作用,同時因為SAH病情發(fā)展迅速,病情可在極短時間內(nèi)發(fā)展至危險境地,患者的身心方面受到了極大的創(chuàng)傷,這促使患者很容易出現(xiàn)煩躁不安和頭痛等不良情況,導(dǎo)致患者的精神波動起伏過大,因此臨床護(hù)士應(yīng)及時知悉患者的內(nèi)心狀況,耐心地給予患者心理疏導(dǎo),告知治療SAH的治療方式、目的、安全性和預(yù)期效果,幫助患者減輕內(nèi)心壓力,樹立戰(zhàn)勝疾病的自信心。另外,臨床護(hù)士需積極配合健康教育護(hù)理措施來提高患者的主觀能動性,健康教育護(hù)理是根據(jù)患者的實際病情和文化程度等制定個體化的教育指導(dǎo)計劃,促使患者養(yǎng)成良好的治療心態(tài),積極配合臨床治療和護(hù)理的各項環(huán)節(jié),首先臨床護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患者主動學(xué)會如何防止再出血,其次,幫助患者充分了解自身病情和相關(guān)的治療藥物,最后,臨床護(hù)士應(yīng)充分指導(dǎo)患者及家屬共同配合,學(xué)習(xí)疼痛護(hù)理、認(rèn)知功能鍛煉和休息飲食等方面的知識,提高病人的預(yù)后轉(zhuǎn)歸水平,改善其生存質(zhì)量。本組研究中,我院觀察組患者采取心理護(hù)理+健康教育展開聯(lián)合護(hù)理,護(hù)理結(jié)果顯示觀察組患者的ADL、MMSE和LOTCA評分均顯著優(yōu)于對照組,觀察組(5.56%)的并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對照組(28.57%),觀察組(97.22%)的痊愈好轉(zhuǎn)率顯著高于對照組(71.43%),這說明對SAH患者采取聯(lián)合護(hù)理的確能夠有效改善其預(yù)后情況,減少并發(fā)癥情況。

        綜上所述,對蛛網(wǎng)膜下腔出血患者采取心理護(hù)理+健康教育,可有效改善其認(rèn)知功能,提高日常生活能力,降低并發(fā)癥發(fā)生率,改善預(yù)后轉(zhuǎn)歸水平,值得參考。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉杰. 心理護(hù)理在蛛網(wǎng)膜下腔出血患者康復(fù)期應(yīng)用價值[J]. 全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志, 2019, 006(036):65,79.

        [2]陳志朋. 人性化護(hù)理對蛛網(wǎng)膜下腔出血患者的護(hù)理效果及心理狀態(tài)的影響[J]. 當(dāng)代護(hù)士:綜合版, 2018, 025(009):51-53.

        [3]汪文靜. 觀察循證護(hù)理聯(lián)合健康教育對動脈瘤性蛛網(wǎng)膜下腔出血患者認(rèn)知功能恢復(fù)的效果[J]. 心血管外科雜志(電子版), 2020, 009(003):333.

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