摘要：習(xí)近平青年觀開辟了馬克思主義青年觀的新境界，為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在青年和青年工作領(lǐng)域開花結(jié)果、形成生動(dòng)結(jié)果，架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。在實(shí)踐中，深刻指明了新時(shí)代青年健康成長的正確方向，筑強(qiáng)青年的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化青年的能力素質(zhì)，激勵(lì)青年的昂揚(yáng)斗志。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平青年觀;新時(shí)代青年;成長;正確方向

習(xí)近平青年觀，是馬克思主義青年觀與新時(shí)代中國青年和青年工作的具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，全面、系統(tǒng)、科學(xué)的展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國青年和青年工作的總的看法和根本觀點(diǎn)。習(xí)近平青年觀充分體現(xiàn)了時(shí)代要求，把握青年特點(diǎn)，深刻揭示青年成長的內(nèi)在規(guī)律，鮮明地指出了青年健康成長的正確方向，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一，指引著新時(shí)代青年放飛青春夢想，走好人生道路。

一、筑強(qiáng)青年的思想基礎(chǔ)

（一）樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的理想信念

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是近代以來中華民族最偉大的夢想。習(xí)近平青年觀為新時(shí)代青年堅(jiān)定理想信念指明了正確方向，對教育引導(dǎo)新時(shí)代青年牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的遠(yuǎn)大理想，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。廣大青年在“中國夢”的指引下建功立業(yè)，涌現(xiàn)出了80后國產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威、深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)首批最年輕潛航員唐嘉陵等一批青年榜樣，在新冠肺炎疫情防控期間，4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”。習(xí)近平青年觀指引廣大青年肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中國夢的使命，為青年的成長、奮斗明確了方向，指引青年把人生理想融入國家和民族的事業(yè)當(dāng)中，用“最正確的打開方式”實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（二）堅(jiān)定廣大青年永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念

教育引導(dǎo)青年堅(jiān)定理想信念，就是要教育青年牢固樹立聽黨話、跟黨走的理想信念。習(xí)近平總書記指出，“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上”[1]，明確了青年堅(jiān)定理想信念的科學(xué)路徑。黨中央高度重視思政課建設(shè)，充分發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程的作用，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，為廣大青年成長成才奠定了科學(xué)的思想基礎(chǔ)?！耙龑?dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心?！盵2]

二、強(qiáng)化青年的能力素質(zhì)

（一）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提升青年的知識(shí)素養(yǎng)

增強(qiáng)本領(lǐng)能力是青年成長成才的必由之路。習(xí)近平總書記指出，“不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展”[3]。習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年“如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)?！盵4]在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國青年教育事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展，新增勞動(dòng)力平均受教育年限超過13.3年，總體發(fā)展水平躍居世界中上行列。高質(zhì)量的教育使青年群體文明程度、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)顯著提升。培養(yǎng)出了更多的理想信念堅(jiān)定、思維敏捷、知識(shí)豐富、體格強(qiáng)健的新時(shí)代青年，使廣大青年牢牢把握人生機(jī)遇，成就人生夢想。

（二）強(qiáng)調(diào)實(shí)踐鍛煉，磨煉青年的實(shí)際本領(lǐng)

習(xí)近平總書記指出：“社會(huì)是個(gè)大課堂。青年要成長為國家棟梁之材，既要讀萬卷書，也要行萬里路?！盵5]“培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部要放眼各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)”，“對有潛力的優(yōu)秀年輕干部，還要讓他們經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重?fù)?dān)壓到他們身上”[6]。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把青年人放到不同崗位上鍛煉。這是培養(yǎng)可造之材的必經(jīng)之路，是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重要手段。黨的十八大以來，青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力顯著增強(qiáng)，青年人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大，廣大青年在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)祖國的過程中實(shí)現(xiàn)著自身的成長發(fā)展和人生價(jià)值。廣大青年在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)積極投身社會(huì)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家來磨礪自我、增長本領(lǐng)，為人生的奮發(fā)有為夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、激勵(lì)青年的昂揚(yáng)斗志

（一）激勵(lì)青年矢志艱苦奮斗，拼搏建功

習(xí)近平總書記指出，“五四運(yùn)動(dòng)以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)?！盵7]習(xí)近平總書記認(rèn)為：在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。培養(yǎng)新時(shí)代青年以天下為己任的擔(dān)當(dāng)，矢志干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，是習(xí)近平青年觀的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記對廣大青年提出殷切期望，“好青年志在四方，要把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，做成一番事業(yè)、做好一番事業(yè)”[8]。黨指引廣大青年到祖國和人民最需要的地方綻放青春光彩，讓青年在服務(wù)人民群眾，建設(shè)偉大祖國的過程中成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

（二）激勵(lì)青年善于革故鼎新，投身改革

習(xí)近平總書記對新時(shí)代青年始終寄予厚望，始終希望廣大青年在改革開放的時(shí)代洪流中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，不斷茁壯成長。引領(lǐng)新時(shí)代青年培養(yǎng)革故鼎新的成長意識(shí)，積極主動(dòng)投身改革，為改革開放的事業(yè)培養(yǎng)造就大批敢于改革、善于改革的人才隊(duì)伍，這是確保改革開放不斷取得新進(jìn)展、新成效的重要保障。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?！盵9]“青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列?！盵10] 在很多科技攻關(guān)的重要領(lǐng)域，青年已經(jīng)發(fā)揮了重要骨干作用。2020年初，在新冠肺炎疫情面前，廣大青年人投身疫苗研發(fā)、醫(yī)療服務(wù)、在線服務(wù)等領(lǐng)域，成為了應(yīng)對新冠肺炎疫情的科研中堅(jiān)。

（三）激勵(lì)青年勇于奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出了以人民為中心的發(fā)展理念。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢想，青春才能無悔[11]。習(xí)近平青年觀為廣大青年指明了奮斗的前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記要求廣大青年，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。習(xí)近平總書記給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，勉勵(lì)廣大青年同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向[12]。引領(lǐng)廣大青年到基層和人民中去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春，廣大青年投身生產(chǎn)扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧等各領(lǐng)域，在祖國最需要的地方，無數(shù)大學(xué)生積極助力貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，“三下鄉(xiāng)”、“西部計(jì)劃”、援疆援藏等項(xiàng)目成為了他們成就人生夢想的舞臺(tái)，使他們實(shí)現(xiàn)了在奉獻(xiàn)中書寫有意義的青春時(shí)光，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話》，載《人民日報(bào)》2013年5月5日第2版。

[3] [7] 習(xí)近平：《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》，載《人民日報(bào)》2019年5月1日第2版。

[4] 習(xí)近平：《在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話》，人民出版社2016年版，第11-12頁。

[2] [5] 《習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面》，載《人民日報(bào)》2016年12月9日第1版。

[6] 習(xí)近平：《在全國組織工作會(huì)議上的講話》，人民出版社2018年版，第30-32頁。

[8] 中共中央文獻(xiàn)研究室：《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社2017年版，第55頁。

[9] [10] 習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話》，《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》（上），中央文獻(xiàn)出版社2014年版，第279頁。

[11] 習(xí)近平：《致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信》，載《人民日報(bào)》2015年7月25日第1版。

[12] 《習(xí)近平給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信》，載《人民日報(bào)》2014年5月4日第1版。

作者簡介：

王鶴，北京聯(lián)合大學(xué)黨委學(xué)生工作部，助理研究員，主要研究思想政治教育等。

基金項(xiàng)目：本文系北京聯(lián)合大學(xué)校級(jí)委托科研項(xiàng)目“習(xí)近平新時(shí)代青年觀的價(jià)值與意義”（課題編號(hào)：WS20201908）的研究成果。