賀紅兵

摘 要：足球運(yùn)動(dòng)能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄，磨煉學(xué)生的意志，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。文章簡(jiǎn)述高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀，并針對(duì)當(dāng)前高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)需要解決的問題提出具體對(duì)策。要加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí);積極參加聯(lián)賽，達(dá)到以賽促教的效果;增加資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備;加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步完善服務(wù)保障機(jī)制。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué);高職院校;校園足球;現(xiàn)狀;對(duì)策

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）31-0027-02

足球作為影響力較大的體育項(xiàng)目，一直以來都在高職院校體育教學(xué)中占據(jù)重要地位，在強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨煉學(xué)生意志、健全學(xué)生人格等諸多方面具有不可替代的重要作用。在我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展不盡理想、足球運(yùn)動(dòng)多次引發(fā)大眾熱烈討論的背景下，高職院校校園足球教學(xué)開展?fàn)顩r也得到了更高程度的重視。很多高職院校雖然能夠給校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供相對(duì)良好的外部環(huán)境與成長(zhǎng)氛圍，但部分高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)存在的一些問題也嚴(yán)重制約校園足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展與完善，迫切需要解決。下面分析高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)需要解決的問題，從幾個(gè)方面提出相應(yīng)的對(duì)策。

一、高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.高職院校為校園足球運(yùn)動(dòng)提供了良好的發(fā)展環(huán)境

（1）高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)模得到了有效拓展。在高職院校大規(guī)模擴(kuò)招的背景下，很多學(xué)生獲得了享受高等教育的資格，并成為校園足球運(yùn)動(dòng)的支持者，這為校園足球競(jìng)賽活動(dòng)的有效開展以及校園足球社團(tuán)的組織與完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有效促進(jìn)高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，高職院校還注重足球課程建設(shè)與完善，注重在學(xué)校宣傳推廣足球運(yùn)動(dòng)，有效激發(fā)了高職學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)參與積極性。凡此種種，都使高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)模得到有效的拓展。

（2）高職院校校園足球教師隊(duì)伍建設(shè)力度得到加強(qiáng)。校園足球教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系校園足球運(yùn)動(dòng)能否獲得進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵，也是高職院校發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)予以充分關(guān)注的部分。因此，很多高職院校通過引入具有專業(yè)足球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的教師，科學(xué)合理地制訂校園足球運(yùn)動(dòng)組織開展計(jì)劃，或是鼓勵(lì)足球教師積極參加相關(guān)足球?qū)W習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)等方式，一定程度上使得高職院校的校園足球教師隊(duì)伍得到了相應(yīng)的成長(zhǎng)與發(fā)展，為高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.當(dāng)前高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)需要解決的問題

（1）部分學(xué)生參與心態(tài)不健康。足球運(yùn)動(dòng)大多數(shù)情況下是團(tuán)體合作開展的競(jìng)技類體育項(xiàng)目，因此學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)難免會(huì)有強(qiáng)烈的求勝欲望，以使自己的運(yùn)動(dòng)技能獲得一定程度的肯定。求勝之心的存在，有利亦有弊。一方面，一定的求勝心理可以刺激學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)訓(xùn)練，提升學(xué)生的足球競(jìng)技能力以及綜合素養(yǎng)。另一方面，求勝心理若過重，會(huì)給學(xué)生帶來一定的心理負(fù)擔(dān)與壓力，進(jìn)而會(huì)在一定程度上影響學(xué)生心理健康發(fā)展。

（2）未達(dá)到足球聯(lián)賽促教目的。當(dāng)前很多高職院校由于自身辦學(xué)特點(diǎn)以及學(xué)生特點(diǎn)的限制，未能形成專業(yè)化的校園足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練模式，缺乏固定專業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)，也沒有科學(xué)合理的校園足球人才選拔制度，進(jìn)而使得院校的足球運(yùn)動(dòng)整體水平相對(duì)較低。這不僅很難在高校足球聯(lián)賽中取得理想成績(jī)，一定程度上拉低高校足球聯(lián)賽的整體水平與質(zhì)量，還會(huì)打擊院校的參賽意愿與積極性，難以達(dá)到以賽促教的目的。

（3）基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)不完善。足球運(yùn)動(dòng)需要相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，如足球場(chǎng)、人工草坪以及相關(guān)器材設(shè)備等。但是，有限的重視程度、相對(duì)貧乏的經(jīng)費(fèi)投入，導(dǎo)致部分高職院校的足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)不完善。部分高職院校足球場(chǎng)地建設(shè)缺乏科學(xué)合理性，難以有效調(diào)度以供學(xué)生使用，或是缺乏足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施，只能與其他運(yùn)動(dòng)混合使用，甚至只能將水泥地當(dāng)作足球活動(dòng)場(chǎng)地，這對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的有效開展造成極大的影響，還容易讓學(xué)生受傷，需要進(jìn)一步完善。

（4）安全教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然高職院校校園足球運(yùn)動(dòng)相較于專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)而言，更加強(qiáng)調(diào)健康與安全，但是也難以改變足球是危險(xiǎn)性較高的運(yùn)動(dòng)之一的事實(shí)。尤其是在比賽過程中，很多運(yùn)動(dòng)傷害的形成都是非常突然的，不進(jìn)行安全教育是很難提前預(yù)防的。

二、高職院校校園足球發(fā)展的具體對(duì)策

1.加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)

高職院校要加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)宣傳，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與了解程度，這一方面能夠有效激發(fā)學(xué)生的校園足球運(yùn)動(dòng)參與熱情與積極性，為校園足球活動(dòng)的有效開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另一方面還可以起到調(diào)整學(xué)生參與校園足球運(yùn)動(dòng)心態(tài)的作用，進(jìn)而有效降低學(xué)生因求勝心過強(qiáng)而引起的心理負(fù)擔(dān)與心理壓力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。高職院校要想加強(qiáng)校園足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，就需要結(jié)合院校的建設(shè)與發(fā)展特點(diǎn)，比如可利用院校的管理宣傳平臺(tái)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)以及活動(dòng)的線上線下宣傳，擴(kuò)大宣傳影響范圍，有效豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，還可以通過開設(shè)足球運(yùn)動(dòng)課程，引發(fā)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，在激發(fā)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)參與熱情的同時(shí)，使學(xué)生形成足球運(yùn)動(dòng)的正確心態(tài)。

2.積極參加聯(lián)賽，達(dá)到以賽促教的效果

足球聯(lián)賽作為影響高職院校校園足球發(fā)展的重要因素，其整體水平的高低在一定程度上反映了校園足球發(fā)展水平。高職院校應(yīng)該加強(qiáng)院校之間的交流與互動(dòng)，在充分借鑒足球水平較高的院校足球訓(xùn)練方式與人才培養(yǎng)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身辦學(xué)特色以及學(xué)生基礎(chǔ)狀況來進(jìn)行足球教學(xué)活動(dòng)的完善，并積極參加足球聯(lián)賽，真正發(fā)揮足球聯(lián)賽以賽促教的積極作用，推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)足進(jìn)步。

3.增加資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備

部分高職院校足球運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備的不充足、不完善的原因，一方面在于院校重視程度有限，另一方面在于院校本身可利用的資金有限。因此，高職院校要提高對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的重視程度，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，為其配備必需的設(shè)備設(shè)施。要根據(jù)自身?xiàng)l件適當(dāng)增加資金投入，與此同時(shí)注意多渠道籌措資金，以不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。比如，可以向政府相關(guān)部門尋求幫助，以加大其對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的資金支持力度，另外還可以與企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體合作，尋求社會(huì)資金投入，為完善校園足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。