趙璇

摘要：目前社會(huì)對(duì)于學(xué)生的關(guān)注不僅僅停留在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和技能掌握上，更注重學(xué)生在校期間的身心健康狀況。高職院校的學(xué)生接觸社會(huì)相對(duì)頻繁，經(jīng)濟(jì)在一定程度上也實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，相對(duì)比較單純。這就成為了不法分子的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。因此本文需要通過(guò)安全教育的開(kāi)展，心理健康測(cè)評(píng)，建立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，建立合理消費(fèi)觀(guān)念，了解自我保護(hù)措施等等方式，來(lái)有效保障高職學(xué)生的安全。

關(guān)鍵詞：高職院校;安全預(yù)防管理;具體措施

引言

高等職業(yè)院校的學(xué)生在很大程度上擺脫了家庭約束，讓學(xué)生增加了接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。而這部分剛剛接觸社會(huì)的學(xué)生，正是長(zhǎng)期混跡社會(huì)的一些不法分子的目標(biāo)，學(xué)生的自我判斷能力還不足，很容易受到這群社會(huì)騙子影響，從而上當(dāng)受騙。而且學(xué)生在學(xué)校的消費(fèi)很容易受到各方面的影響，尤其剛剛脫離管理嚴(yán)格的中學(xué)階段，這就導(dǎo)致學(xué)生很難控制自己的消費(fèi)。生活費(fèi)用完后，就會(huì)有超前消費(fèi)的想法產(chǎn)生，從而給予網(wǎng)貸，高利貸可乘之機(jī)。因此提高對(duì)高職學(xué)生的安全管理預(yù)防，對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展具有重大意義。

一、統(tǒng)一組織安全教育

安全教育的內(nèi)容應(yīng)該被列入學(xué)校的必修課程中，讓學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)中更好的保護(hù)自己。例如在安全教育的過(guò)程中，教師可以通過(guò)各種案例的講解，利用實(shí)際的案例讓學(xué)生真實(shí)深刻的明白保護(hù)自身安全的重要性，從而對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象提高警惕性。當(dāng)然也要時(shí)刻提醒學(xué)生注意日常安全問(wèn)題。如生活過(guò)程中的安全問(wèn)題，大功率電器禁止使用，防止火災(zāi);禁止酗酒，防止因?yàn)樾锞埔l(fā)的暴力事件等等。

二、開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)

高職院校的學(xué)生正處于青春期，心理較為敏感脆弱，容易受傷。而且在高職院校，學(xué)生來(lái)自于天南海北，家境不同，家庭貧困的學(xué)生十分容易受到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的影響導(dǎo)致心理問(wèn)題。而且學(xué)生在高職院校的戀愛(ài)也不再禁止，因?yàn)閼賽?ài)問(wèn)題產(chǎn)生的各種心理問(wèn)題，甚至進(jìn)一步引發(fā)的暴力事件也屢見(jiàn)不鮮。因此學(xué)校應(yīng)該組織定期開(kāi)展心里網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)，通過(guò)科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)，基本估計(jì)學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，從而能夠給予學(xué)生心理輔助。當(dāng)然，心里測(cè)評(píng)隔著屏幕，很容易產(chǎn)生較大誤差，或者學(xué)生不希望學(xué)校了解自己的心理問(wèn)題而不反饋真實(shí)情況，就會(huì)導(dǎo)致心里測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)失效。所以除了心理測(cè)評(píng)的方式外，學(xué)校還要發(fā)動(dòng)教師，學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)自己身邊同學(xué)的心理問(wèn)題，及時(shí)將問(wèn)題反饋給學(xué)校，讓學(xué)生能夠接受學(xué)校的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校也可以定期邀請(qǐng)知名的心理醫(yī)生到校坐診，讓學(xué)生可以向更加專(zhuān)業(yè)的人士反應(yīng)自己的問(wèn)題，得到更加專(zhuān)業(yè)的開(kāi)導(dǎo)和排解。

三、建立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

網(wǎng)絡(luò)詐騙是近些年來(lái)十分火熱的一種詐騙模式，無(wú)論是學(xué)生還是社會(huì)人士都深受其害，因此進(jìn)行防網(wǎng)絡(luò)詐騙內(nèi)容的講解，對(duì)于提高學(xué)生防詐騙能力，保護(hù)學(xué)生安全具有重要意義。所以學(xué)校有必要開(kāi)展相關(guān)講座，通過(guò)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例進(jìn)行講解，來(lái)提高學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的警惕程度，同時(shí)可以邀請(qǐng)派出所的民警到校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的科普，一方面是提高了知識(shí)的權(quán)威性，另一方面也可以增加科普的可信程度。通過(guò)對(duì)于詐騙模式的科普，讓學(xué)生大致了解騙子的詐騙模式，例如有些騙子會(huì)偽裝成網(wǎng)購(gòu)商家，聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)物品的核對(duì)，從而套取學(xué)生的相關(guān)信息或者進(jìn)行資金騙取。而且高等職業(yè)院校作為相對(duì)開(kāi)放的院校，學(xué)生可以選擇兼職來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)用，或者提高生活質(zhì)量。因此就有詐騙信息趁虛而入，以低投入高回報(bào)的兼職誘惑學(xué)生，從而實(shí)施詐騙，最為常見(jiàn)的兼職詐騙模式就是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)刷單，這不僅僅是騙子最喜歡用的一種詐騙模式，也是一種違法行為，有必要提醒學(xué)生提高警惕。同時(shí)由于當(dāng)代高等職業(yè)院校學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)較多，而互聯(lián)網(wǎng)信息相對(duì)復(fù)雜，不良信息很容易影響學(xué)生，所以學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，盡可能讓學(xué)生在安全，綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用網(wǎng)絡(luò)。

四、幫助學(xué)生建立合理消費(fèi)觀(guān)念

學(xué)生步入高等職業(yè)院校，從管束相對(duì)嚴(yán)格的地區(qū)走到相對(duì)寬松的管理環(huán)境，尤其是經(jīng)濟(jì)上的約束大大降低，所有生活費(fèi)完全由學(xué)生自由支配。這就導(dǎo)致一些消費(fèi)觀(guān)念不合理的學(xué)生常常在月中甚至月初就將一個(gè)月的生活費(fèi)用完。這部分同學(xué)除了向家里繼續(xù)索要生活費(fèi)，更多的是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行借貸，超前消費(fèi)。但是學(xué)生消費(fèi)觀(guān)念不當(dāng)，往往導(dǎo)致無(wú)力償還，而影響征信問(wèn)題。更有甚者，因?yàn)閷?duì)互聯(lián)網(wǎng)不夠熟悉，或者借貸金額較大，向高利貸或者不良網(wǎng)貸借貸，其償還金額極高，而且可能影響學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。尤其是近幾年來(lái)爆出的“裸貸”、“高利貸”、“網(wǎng)貸詐騙”等事件更是將學(xué)生貸款這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題推上風(fēng)口浪尖，在學(xué)校和社會(huì)一再勸阻下，此類(lèi)事件仍然層出不窮，更加說(shuō)明了其根源不在于對(duì)貸款危害認(rèn)識(shí)不足，而是難以控制自己的消費(fèi)。因此學(xué)校要有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生建立合理的消費(fèi)觀(guān)念，有規(guī)劃的進(jìn)行消費(fèi)，避免超前消費(fèi)[1]。

五、了解自我保護(hù)措施

為了提高學(xué)生的安全，就要給學(xué)生普及自我保護(hù)措施。例如一些學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙，或者網(wǎng)絡(luò)貸款威脅后，不敢和老師家長(zhǎng)交流，也不敢報(bào)警進(jìn)行解決，這樣只會(huì)一步步加劇這些問(wèn)題對(duì)自己的影響，從而產(chǎn)生心理問(wèn)題。所以要首先給學(xué)生樹(shù)立觀(guān)念，有問(wèn)題找老師，找父母，找警察，不要單獨(dú)面對(duì)所有問(wèn)題，尤其是遇到自己難以解決或者判斷的問(wèn)題時(shí)，一定要和長(zhǎng)輩及時(shí)交流，從而有效解決問(wèn)題。

六、結(jié)語(yǔ)

在高職院校學(xué)生安全問(wèn)題頻發(fā)的背景下，學(xué)校想要學(xué)生健康成長(zhǎng)，就必須高度關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，實(shí)施安全預(yù)防措施，通過(guò)提高學(xué)生的安全意識(shí)，樹(shù)立正確觀(guān)念來(lái)有效提高自己的自我保護(hù)能力，從而健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳道兵. 高職學(xué)生安全預(yù)防管理研究[J]. 教育與職業(yè)， 2014（23）.

基金項(xiàng)目：本文為2021年度河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究項(xiàng)目相關(guān)成果，課題編號(hào)：20210406