黨小琴

摘 要：網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)迅猛發(fā)展，給高校圖書館工作帶來發(fā)展機(jī)遇的同時，也帶來了諸多挑戰(zhàn)，圖書情報信息共享是信息化發(fā)展的趨勢?；诖耍恼轮饕愿咝D書情報信息資源共享的現(xiàn)實(shí)意義為出發(fā)點(diǎn)，分析高校建立圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，為建設(shè)的可行性路徑及方案提出建議。

關(guān)鍵詞：高校;圖書情報;網(wǎng)絡(luò)資源共享;可行性途徑

0? ? 引言

圖書館是在校學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研的重要場所。所以，高校應(yīng)該對圖書情報管理的模式進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)體系，并結(jié)合整個高校師生的閱讀需求，建立線上資源庫，便于師生更迅速地查詢信息、共享資源、傳播信息等。

1? ? 高校圖書情報實(shí)現(xiàn)信息資源共享的意義

高校圖書館要轉(zhuǎn)變相關(guān)的管理理念及模式，使其發(fā)展能夠結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書館的信息化管理，積極建立全新的網(wǎng)絡(luò)信息化管理平臺與相關(guān)制度，大幅提升圖書館情報管理質(zhì)量及管理效率。

1.1? 線上圖書館的建立，滿足了高校師生的閱讀需求

線上圖書館的建立不僅僅是時代發(fā)展的趨勢，而且還是師生對圖書館提出的新要求。高校圖書館建立網(wǎng)絡(luò)信息化圖書館情報管理顯得極為關(guān)鍵，同時實(shí)現(xiàn)圖書館圖書情報資源的共享，使得圖書信息情報相關(guān)的內(nèi)容得到不斷更新及發(fā)展。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)等在網(wǎng)絡(luò)虛擬中融入資源及信息情報內(nèi)容，能讓圖書資源實(shí)現(xiàn)共享，滿足師生的閱讀的個性化需求[1]。

1.2? 構(gòu)建圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)是圖書館持續(xù)發(fā)展的必然趨勢

高校建立全新的圖書館管理系統(tǒng)及平臺，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，同時利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)圖書館管理組織結(jié)構(gòu)及服務(wù)的信息化。

1.3? 構(gòu)建圖書情報信息管理體系，是滿足讀者需求的基礎(chǔ)

現(xiàn)階段，受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，高校師生的閱讀及學(xué)習(xí)需求、閱讀方式也發(fā)生了較大的改變，傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書及資料閱讀早已被淘汰，難以滿足師生當(dāng)下的需求。因此，高校圖書館為了能夠?yàn)閹熒峁└玫馁Y源共享服務(wù)，打造更好的閱讀環(huán)境，積極從為讀者服務(wù)的角度構(gòu)建相關(guān)的情報管理體系，盡可能縮小圖書館提供服務(wù)內(nèi)容與和讀者需求結(jié)構(gòu)之間的差距，建立網(wǎng)上咨詢平臺，為廣大師生提供全面?zhèn)€性化的閱讀服務(wù)，同時高校師生獲取圖書情報信息的方式也更加多樣化了。

1.4? 圖書館數(shù)據(jù)庫建立也是大勢所趨

為師生提供線上閱讀服務(wù)也是高校圖書館發(fā)展的趨勢，同時建立圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)也是順應(yīng)新時代發(fā)展的主要潮流，對相關(guān)的圖書信息資源要進(jìn)行加工，使得讀者獲取資源更加便利，輸入信息—自動整合—極速輸出等一體化發(fā)展使得圖書情報信息得到更為全面的管理，節(jié)約了讀者閱讀文獻(xiàn)資料的時間，提高了閱讀效率，與此同時，利用計算機(jī)終端還能對讀者所需要的資料進(jìn)行復(fù)印，使其獲取情報的方式更加便利。

2? ? 當(dāng)下建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

2.1? 圖書情報管理工作壓力較大

新媒體及網(wǎng)絡(luò)的普及，使得高校師生獲取情信息的渠道更加多樣。首先，為了讓圖書館實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展，管理人員必須在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境中整合對師生有用的資源，這就在無形中增加了圖書館管理人員的工作壓力及強(qiáng)度。其次，現(xiàn)階段高校圖書館管理還處于獨(dú)立工作的狀態(tài)，部門和管理人員之間的交流與互動尚有欠缺，加之圖書情報資源較為缺乏，圖書館資源布置有待完善，使得當(dāng)下圖書館情報信息資源無法最大限度滿足師生的需求。

2.2? 獲取信息難度增加

現(xiàn)階段，高校圖書館管理模式所適用的范圍較小，主要集中在對相關(guān)資源進(jìn)行引進(jìn)，而忽視了對現(xiàn)有資源的應(yīng)用，使得圖書編號、閱讀、流通等過程沒有體現(xiàn)出圖書的基礎(chǔ)信息，師生查閱、獲取相關(guān)信息較為困難。同時，當(dāng)前高校圖書館中的藏書、借書、閱讀及信息咨詢等功能較為獨(dú)立，要實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資料的復(fù)制及圖書館信息互動，還存在一定的難度，無法充分發(fā)揮圖書館資源的應(yīng)用價值，圖書管理工作的質(zhì)量及效率也相對較低。所以只有在高校圖書館之間互相建立聯(lián)系，才能將各校圖書資源進(jìn)行共享，同時改變圖書管理員的管理理念及管理方式，才能在網(wǎng)絡(luò)時代背景下創(chuàng)造出符合大眾閱讀需求的圖書情報管理體系[2]。

3? ? 建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享的可行性途徑

3.1? 構(gòu)建新的情報信息網(wǎng)點(diǎn)

建立高校圖書館情報信息網(wǎng)絡(luò)平臺，首先充分把握網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展機(jī)會，以滿足師生閱讀需求和高校自身發(fā)展為前提，建立一套完整的圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)體系，促使圖書情報實(shí)現(xiàn)信息資源共享，推動高校教育教學(xué)發(fā)展。

3.2? 基于新媒體構(gòu)建共享網(wǎng)絡(luò)

圖書館情報信息共享網(wǎng)絡(luò)，要充分利用專門的閱讀軟件，并提供閱讀入口，使得資源共享不受限制，師生只需下載軟件并實(shí)名登錄，就能在此共享平臺查閱資料，滿足個性化閱讀需求。同時，高校圖書館還應(yīng)該發(fā)揮自身館藏資源的優(yōu)勢，通過新媒體、計算機(jī)等技術(shù)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺，根據(jù)高校專業(yè)課程的設(shè)置要求，為學(xué)生創(chuàng)造課程資源共享及溝通互動的條件，充分利用圖書館中的情報資源最大程度上為學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助，并在學(xué)習(xí)與交流互動過程中再次整合加工情報信息。

3.3? 整合資源提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

建立圖書情報網(wǎng)絡(luò)，首先要基于受眾群體線上教學(xué)及課程資源的需求，對圖書館現(xiàn)已有的情報資源進(jìn)行充分整合后突出其真正的優(yōu)勢，建立線上教學(xué)及學(xué)習(xí)的平臺，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時為不同專業(yè)課程提供信息情報資源，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)及專業(yè)知識查詢[3]。

3.4? 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

高校要科學(xué)合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠在為師生提供優(yōu)質(zhì)情報信息服務(wù)的同時大大降低成本。同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下師生對資源共享的需求特點(diǎn)以及多樣化閱讀方式，實(shí)現(xiàn)館藏中的資源實(shí)現(xiàn)共享。

3.5? 從師生角度提供情報多樣化的獲取方式

師生對所需信息進(jìn)行查閱后，要為其創(chuàng)建多樣化的資源獲取方式，不僅僅局限在下載電子文檔及復(fù)印，還要提供資源的下載、查詢及信息咨詢等個性化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的共享及開放等，便于資源的傳輸及實(shí)時共享，使圖書館提供的服務(wù)優(yōu)勢更加突出，師生的交流互動可以更加及時、密切。

4? ? 建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的可行性方案

為確保高校順利推進(jìn)圖書館情報信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，建議高校領(lǐng)導(dǎo)為其創(chuàng)建專門的基金，以提供資金支持，同時也有利于高校根據(jù)自身教育發(fā)展，對圖書信息資源進(jìn)行整體的統(tǒng)籌規(guī)劃，為建立圖書館圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)提供強(qiáng)有力的資金保障。

4.1? 建立網(wǎng)站服務(wù)器

圖書館管理人員需基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極應(yīng)用軟件設(shè)備與硬件設(shè)備創(chuàng)建圖書館信息化網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器促進(jìn)情報信息網(wǎng)絡(luò)的建立與運(yùn)用，滿足高校師生的閱讀需求，同時也可以通過網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)大量的圖書情報資源，科學(xué)合理地規(guī)劃書館中的館藏資源[4]。不僅如此，還可以通過串聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，使得各個高校之間實(shí)現(xiàn)線上圖書館、線上教育等交流互動，全面提高圖書館的利用率，也幫助高校教師之間互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)生能夠更加便捷、迅速地查閱資料。

4.2? 建立資源共享網(wǎng)絡(luò)

利用相關(guān)的技術(shù)構(gòu)建查詢系統(tǒng)，使服務(wù)平臺和數(shù)據(jù)庫之間能夠密切聯(lián)系起來，使得獲取的網(wǎng)絡(luò)信息資源更加豐富，減少相關(guān)煩瑣流程，提高資源獲取的便捷程度。此外，高校圖書管理人員還需結(jié)合本校的發(fā)展，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)據(jù)庫，便于校內(nèi)充分利用圖書館的信息資源。

4.3? 構(gòu)建個性化的管理模式

高校圖書館情報信息網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)該廣泛推廣用戶注冊制度，同時為用戶提供不同客戶端登錄，便于借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對師生線上查閱的行為及師生資源需求進(jìn)行收集，以便定期推薦相關(guān)的圖書情報信息資源，構(gòu)建個性化的管理模式。同時圖書館要針對讀者閱讀的多樣化需求安排閱讀欄目，促使讀者形成閱讀好習(xí)慣，通過網(wǎng)絡(luò)信息化的傳播手段設(shè)置并推送不同的閱讀欄目，對分享信息資源的渠道進(jìn)行拓展，滿足不同用戶的需求，提高推廣閱讀的效率。

5? ? 結(jié)語

綜上，建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)主要利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息化技術(shù)，將傳統(tǒng)圖書管理模式轉(zhuǎn)換為信息化管理模式，對原本獨(dú)立存在的圖書資源進(jìn)行整合，通過計算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)檢索，能對讀者獲取圖書館情報信息來源進(jìn)行擴(kuò)充，減輕圖書館管理人員的工作壓力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，關(guān)鍵要對現(xiàn)階段高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀問題進(jìn)行分析，明確建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展問題，采取有效措施加以解決，才能更好地建立圖書館情報信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源的整合與共享，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)及個性化服務(wù)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]朱婉麗.高校圖書情報管理模式的轉(zhuǎn)變與新思考[J].江蘇科技信息，2019（2）：11-14.

[2]楊瓊麗，聶靜.推進(jìn)高校圖書信息管理個性化服務(wù)研究[J].智庫時代，2019（31）：160，162.

[3]吳麗坤.建立高職院校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2020（2）：245-246.

[4]王燚.網(wǎng)絡(luò)時代背景下大學(xué)圖書情報的改革創(chuàng)新[J].文化創(chuàng)新比較研究，2019（20）：147-148.

（編輯 王雪芬）

Thoughts on the establishment of university library information network

and the realization of resource sharing

Dang Xiaoqin

（Shaanxi Xueqian Normal University，? Xian? 710100， China）

Abstract：The rapid development of network information technology brings development opportunities to the library work of colleges and universities， but also brings many challenges. The sharing of library and information information is the trend of information development. Based on this， this article mainly starts from the practical significance of the sharing of library and information resources in universities， analyzes the status quo of the establishment of library and information information networks in universities， and makes suggestions on the feasible paths and plans for the construction.

Key words：university; library and information; network resource sharing; feasible way