王慕華

摘 要： 數(shù)學作為高中階段的基礎(chǔ)學科，數(shù)學知識在生活中廣泛應用，加強學生數(shù)學知識學習，對學生未來學習和發(fā)展有著重要作用，讓學生可以利用數(shù)學知識解決生活問題，提高學生知識應用能力.高中數(shù)學解題中，解題方法有很多，向量法是其中應用較為廣泛的方式，可以解決多種類型的數(shù)學問題，具有數(shù)形結(jié)合的特點，將多個知識結(jié)合在一起，構(gòu)建出直觀的圖形，從而提高學生解題效果和效率.本文主要探究了向量法在高中數(shù)學解題中的應用策略.

關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學解題;向量法;應用策略

中圖分類號： G632 ? ? ? 文獻標識碼： A ? ? ? 文章編號： 1008-0333（2021）16-0022-02

點評 ?在向量法解答立體幾何問題時，首先要做的是構(gòu)建空間直角坐標系，寫出每個點的坐標，將距離問題、二面角問題等轉(zhuǎn)化成向量問題，將空間向量轉(zhuǎn)化成平面向量，明確題目解題思路，從而有效解決立體幾何問題.

向量是高中數(shù)學的重要知識內(nèi)容，高中學生對其并不是非常熟悉，并不能靈活利用向量解題.因此，高中數(shù)學解題教師中，應當重視向量法的應用，結(jié)合題目類型分析，靈活引入向量法，將向量知識和其他數(shù)學知識結(jié)合，拓展學生解題思路，保證數(shù)學問題有效解答.

參考文獻：

[1]王鵬云.高中數(shù)學解題中向量方法的應用[J].中學生數(shù)理化（學習研究）， 2018（03）：39.

[2]鐘桂珍.高中數(shù)學解題中向量方法的應用研究[J].中學課程輔導（教學研究），2017，11（17）：186.

[責任編輯：李 璟]