蔣滿林

摘 要： 利用指對(duì)混雜同構(gòu)式xex=lnex·ex=tlnt t=ex ;xlnx=elnx·lnx=tet t=lnt ，在解決某些指對(duì)函數(shù)混雜問題往往能收到事半功倍的效果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，培育核心素養(yǎng)，優(yōu)化解題思路，簡化數(shù)學(xué)運(yùn)算，提高分析問題和解決問題能力有著現(xiàn)實(shí)的意義.

關(guān)鍵詞： 同構(gòu)式;創(chuàng)新思維;核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)： G632 ?   ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A ? ? ? 文章編號(hào)： 1008-0333（2021）16-0006-02

參考文獻(xiàn)：

[1]中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）[M].北京：人民教育出版社，2018：1-8.

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