宋娟

【摘要】現今社會對于學生的德育教育也越來越重視。初中是培養(yǎng)學生綜合素質的關鍵階段，學生的各種價值觀念與行為習慣也在逐步成型。教師作為學生日常學習生活接觸最為密切的人，是學生重要的引路人，教師就要做好學生的德育教育工作，全面有效的提升學生綜合素質，為國家的發(fā)展做好高素質人才的持續(xù)輸出。本文將對初中道德與法治互動教學模式的構建進行梳理與分析。

【關鍵詞】初中道德與法治課堂;互動教學模式

引言

“十年樹木，百年樹人”，這段話充分體現出學生思想品德與行為習慣培養(yǎng)的難度，對于學生道德與法治的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要教師與對學生進行長期的積極引導，保證學生時刻處在一個正能量的氛圍之中。而教師作為學生學習生活的引路人，在全新的課程改革背景之下，教師要將傳統(tǒng)落后的教學觀念進行摒棄，將教學理念進行不斷的創(chuàng)新，使其在之后的學習發(fā)展中能夠穩(wěn)步向前，從而能夠更好的為祖國的發(fā)展添磚加瓦。

一、初中道德與法治互動教學模式構建的重要性

在初中這一階段中，學生的各種價值觀與思想道德正在逐步的建立。并且，初中生的好奇心是所有年齡段之中最強烈的，再加上現在網絡的傳播速度非?？?，學生能夠通過手機，電視等獲取各種各樣的信息，對于來自網絡上的各種不良信息無法很好的進行甄別，容易一股腦全部吸收，從而造成學生人生觀和價值觀出現偏頗，如果這些問題不能加以改正，就會導致學生的思想道德出現偏頗，嚴重影響學生之后的發(fā)展。為了有效避免這類問題的出現，教師要通過巧妙靈活的教學技巧，來幫助學生建立科學完善的價值體系，引導學生正確的成長。在這一過程之中，教師一定要清楚一點，就是學習成績不是教育好學生的標準，學生的道德品質也同樣重要，如果一名學生只有一張漂亮的成績單，卻沒有一個健全完善的道德品質，之后就算取得了重要的成就，整個社會來說也是百害而無一利的.教師一定要深刻的認識到這一點，清晰自身的教學目標，抓住教學的重點，不管是對學生還是對于社會來說都是非常重要的。

二、道德與法治教學之中互動教學模式的有效應用

（一）教師想要完成道德與法治的教學目標，首先就需要在道德與法治教學中充分的將互動教學模式有效的融入教學之中。以此來有效的調動學生的學習熱情，這也會有效完成道德與法治教學目標的關鍵點。所以就需要教師將科學合理的將教學內容進行有效的融合提升學生的學習積極性與思維的拓展。并且，教師也要將學生推到教學的主體之上，教師通過不斷拋出各種探究性的問題，為學生創(chuàng)建更多的思維發(fā)揮空間，加強學生對于所學內容的理解和認知，從而將學生的自主學習性充分的激發(fā)。最終，實現教學的目標。也幫助學生建立優(yōu)秀的道德基礎。

（二）由于道德與法治教學的自身特性，所以理論知識偏多，這對于活潑好動的學生來說，學習起來無疑是十分困難的，而學生也極易產生反感抵觸的情緒。為了能夠有效避免這類情況的發(fā)生，教師就要通過巧妙靈活的教學技巧，對學生進行有效的疏導.首先，教師一定要摒棄傳統(tǒng)刻板的理論教學，要將情感作為教學導向，以此來獲得學生的好感與信任，從而有效的與教師進行交流互動，以此提升教師的教學效果。

（三）教師在教學活動中要將互動教學充分的利用，以此來有效激發(fā)學生的辯論意識.。并且，在嚴格意義上講初中道德與法治教學應該被劃分在文學類范疇，并且由于道德與法治課的形式特點，更加適合互動教學模式的進行。與此同時，道德與法治課的主要內容是通過文字為記錄載體的，這樣更有助于教師建立課堂互動，更加便于學生依據所學內容進行有效的討論研究。此外，教師還可以將學生分成學習小組，將教學內容展開正反方的辯論。在這一過程之中，學生可以根據自身的觀點來選擇正反方的陣容，從而進行辯論活動，在這期間，教師就需要做好組織者與旁觀者的身份，讓學生進行自由的發(fā)揮，充分的表述自身的觀點。從而不斷的提升學生思維拓展能力與語言組織能力。只有這樣才能有效的調動學生的學習興趣。也加深了學生對于學習內容的理解，從而達到道德與法治教學的目標效果。

三、結束語

教育的本質是“立德樹人”，學生擁有好的德行品質比擁有一個好的學習成績更加的重要，教師時刻密切的了解學生的內心變化，一旦出現任何的波動，就要及時的對學生進行疏導.教師首先自身也要充分的認識到道德與法治教育的重要性，初中是德育教育的開端，也是學生建立完善價值觀的開始，這一階段稍有偏頗就會對學生的思想建立造成不好的影響，所以教師的責任比較重大。教師一定要將自身腐朽老舊的教學方式要全部剔除，有效的將先進的互動教學模式融入其中，以此來充分調動學生的學習熱情，只有這樣，教師才能夠有效的完成道德與法治課程的教學目標。為學生之后的學習生活奠定堅實的基礎，將學生培養(yǎng)成一個擁有綜合素質的高素質人才，從而為國家的長久發(fā)展做出自身的貢獻。

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