楊峰 潘彤光

◆摘? 要：近年來，隨著國家對于教育的重視程度不斷加深，加之，隨著學校的發(fā)展，開設專業(yè)增多，碩士學位、博士學位授權點增加，學校在校人數(shù)不斷增多。人員密度的增加無形之中加大了消防安全問題帶來的危害程度。當今，高等院校對于消防安全工作的重視程度以及政策落實程度都存在不同的狀況。本文立足新時期高等院校消防工作執(zhí)行情況，分析消防工作中存在的隱患以及導致的后果，并給出相應的解決措施。

◆關鍵詞：高校;消防工作;隱患;對策分析

高等院校是國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。隨著多所高校的落地建成，高校已經(jīng)成為人員密集的重要地區(qū)，高校各方面的安全穩(wěn)定已經(jīng)成為全社會共同關注的話題。近幾年，由于各種消防隱患，高?；馂氖鹿暑l發(fā)，給師生的安全帶來了極大的威脅。高校的消防安全逐步成為學校管理的重點內容。因此，深刻分析高等院校消防工作中存在的隱患，并積極采取措施進行預防，能夠有效保障高校教育事業(yè)的平穩(wěn)開展以及和諧校園的構建。

一、高等院校消防工作的重要性

高校的組成就是一個縮小的社會。人員密度增加的同時，安全問題預防的難度同樣得到了增加。高校作為學習的場所，理應為學生提供安全的學習生活環(huán)境，同時還要監(jiān)督學生對生活環(huán)境進行愛護。但當前高校對于消防安全的重視程度不高，對于學生宿舍違禁用品的檢查程度不深入，導致安全問題頻發(fā)，對于高校的口碑以及學生的安全都是極大的威脅。加強校園消防安全檢查力度，消除安全隱患，對于打造良好學校環(huán)境具有重要意義。

二、高等院校存在的安全隱患

1.線路眾多，極易出現(xiàn)線路起火

高校擁有眾多教學樓以及試聽教室、計算機教室、實驗室等功能性較強的場所，眾多器材同時工作，散熱性能低的情況下極易發(fā)生火災。同時，由于教室擁有的器材眾多，線路復雜，一部分的問題會急速蔓延到整個電路，造成大范圍的停電甚至是線路起火。教室學生眾多，對學生的生命安全是一項極大的威脅。加之，學校創(chuàng)建歷史不同，部分學校存在線路老化的問題，難以支撐大功率電器，容易出現(xiàn)超負荷現(xiàn)象，導致起火。

2.學生安全意識淡薄，宿舍安全問題頻發(fā)

高校宿舍安全問題一直以來就是社會以及媒體共同特殊關注的問題。學生在宿舍內存放大量衣物、被褥等易燃物品，大功率電器、明火等均被列為違禁物品。但由于學生對于消防安全問題的不重視，違禁物品不合時宜的出現(xiàn)在宿舍，引發(fā)火災的事例頻繁出現(xiàn)。2008年12月7日，南京金陵科技學院一男生宿舍因為違章使用電器，導致火災，宿舍被燒毀。同時，由于大多數(shù)院校為集體宿舍，宿舍面積小，距離近，一個宿舍的火情會迅速蔓延至整個宿舍樓層，通過“蝴蝶效應”，造成嚴重的損失。大多數(shù)學校雖然安排定期違禁物品檢查，但由于學生對于消防安全的認識不夠，違禁電器仍存在，安全隱患依然是一個巨大的管理問題。

3.高校重視程度不高，政策落實度低

高校的主要任務是為社會輸送綜合能力強的優(yōu)秀人才，導致學校將絕大部分的精力以及財力等投入到學習這一模塊，對于消防安全的投資較少。由于高等院校校園面積一般較大，消防器材的維修與管理可能存在區(qū)域性的差異，出現(xiàn)消防栓維修不及時、消防器材配備不合理以及消防水帶老化等問題，在火災發(fā)生時，不僅不能及時滅火，還會加劇人員恐慌。同時，學校的消防安全通道較少，人員密集，在發(fā)生火災時難以及時疏通人員，造成巨大損失。

三、解決高等院校消防工作潛在隱患的措施

1.加強領導，實行消防安全責任制

學校領導要高度重視消防安全問題，通過設置消防安全小組來對學校的消防安全進行監(jiān)督與管理。相關管理人員需要密切聯(lián)系具體操作人員，實行責任連帶。學校應該根據(jù)學校面積以及學院分布情況等進行合理的分區(qū)，并配備相同數(shù)量的負責人，將任務落實到具體人員，定期檢查建檔的消防安全隱患存在地點，及時發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。同時，學校要加大消防安全事業(yè)的資金投入，通過安裝監(jiān)控器材，及時更換陳舊消防器材，對安全隱患進行預防。還可以通過創(chuàng)建公眾號的形式，邀請師生共同參與到校園消防安全的排查之中，利用大數(shù)據(jù)的便利，將隱患信息進行很好的整合，提高工作的效率。

2.加強消防安全教育，提升學生安全意識

當前諸多安全事件的發(fā)生原因都為安全意識淡薄。大學生要主動認識到消防安全隱患會帶來的巨大危害，不在宿舍存放大功率電器，堅決杜絕使用違禁電器，對自己以及宿舍人員的生命安全負責。學校要組織相關小組，對于學生宿舍進行不定期排查，對于發(fā)現(xiàn)違禁電器的宿舍進行嚴肅處理，降低宿舍安全問題發(fā)生的可能。同時，學校要積極開展消防安全演練，通過讓學生切身參與消防事件，使其認識到火災的“無情”，并掌握必要的逃生手段與方法。學校還可以通過組織觀看消防宣傳影片，開展消防安全知識競賽等活動，引導學生主動了解消防安全知識，提高學生的安全意識。

3.積極整改，消除安全隱患

隨著高校的不斷擴建與發(fā)展，學校的住宿條件以及學習條件都有了很大程度的提升。但是線路老化等問題依舊存在。學校要主動排查線路，及時發(fā)現(xiàn)和更換負荷低的線路以承擔大功率電器的運作，從根本上排除安全隱患。尤其是在夏季，電風扇以及空調等的長時間使用，容易給線路造成極大的負擔，火情頻發(fā)，學校要尤其重視夏季的安全隱患問題。同時，多個學校之間可以進行聯(lián)合，更換檢查學校內部存在的安全隱患，做到“無隱瞞，全整改”。

四、結束語

高等院校的消防工作存在的隱患在一定程度上可以通過預防而大大減少。學校自身要深刻認識到消防安全問題對于學生已經(jīng)學校自身發(fā)展的重要意義。在預防的大前提下，主動對校園安全隱患進行徹底的排查與修整，不斷提升學校各個單位對于消防問題的處理能力，降低安全問題對于學生安全的威脅，為學生構建良好的學習生活環(huán)境，這對于提升高等院校的聲望以及信譽是巨大的便利。同時，學生要充分認識到安全隱患的不利影響，主動改正自身所造成的消防問題。

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