楊峰 潘彤光

◆摘? 要：近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于教育的重視程度不斷加深，加之，隨著學(xué)校的發(fā)展，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)增多，碩士學(xué)位、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)增加，學(xué)校在校人數(shù)不斷增多。人員密度的增加無(wú)形之中加大了消防安全問(wèn)題帶來(lái)的危害程度。當(dāng)今，高等院校對(duì)于消防安全工作的重視程度以及政策落實(shí)程度都存在不同的狀況。本文立足新時(shí)期高等院校消防工作執(zhí)行情況，分析消防工作中存在的隱患以及導(dǎo)致的后果，并給出相應(yīng)的解決措施。

◆關(guān)鍵詞：高校;消防工作;隱患;對(duì)策分析

高等院校是國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。隨著多所高校的落地建成，高校已經(jīng)成為人員密集的重要地區(qū)，高校各方面的安全穩(wěn)定已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的話(huà)題。近幾年，由于各種消防隱患，高?；馂?zāi)事故頻發(fā)，給師生的安全帶來(lái)了極大的威脅。高校的消防安全逐步成為學(xué)校管理的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，深刻分析高等院校消防工作中存在的隱患，并積極采取措施進(jìn)行預(yù)防，能夠有效保障高校教育事業(yè)的平穩(wěn)開(kāi)展以及和諧校園的構(gòu)建。

一、高等院校消防工作的重要性

高校的組成就是一個(gè)縮小的社會(huì)。人員密度增加的同時(shí)，安全問(wèn)題預(yù)防的難度同樣得到了增加。高校作為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，理應(yīng)為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行愛(ài)護(hù)。但當(dāng)前高校對(duì)于消防安全的重視程度不高，對(duì)于學(xué)生宿舍違禁用品的檢查程度不深入，導(dǎo)致安全問(wèn)題頻發(fā)，對(duì)于高校的口碑以及學(xué)生的安全都是極大的威脅。加強(qiáng)校園消防安全檢查力度，消除安全隱患，對(duì)于打造良好學(xué)校環(huán)境具有重要意義。

二、高等院校存在的安全隱患

1.線(xiàn)路眾多，極易出現(xiàn)線(xiàn)路起火

高校擁有眾多教學(xué)樓以及試聽(tīng)教室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室等功能性較強(qiáng)的場(chǎng)所，眾多器材同時(shí)工作，散熱性能低的情況下極易發(fā)生火災(zāi)。同時(shí)，由于教室擁有的器材眾多，線(xiàn)路復(fù)雜，一部分的問(wèn)題會(huì)急速蔓延到整個(gè)電路，造成大范圍的停電甚至是線(xiàn)路起火。教室學(xué)生眾多，對(duì)學(xué)生的生命安全是一項(xiàng)極大的威脅。加之，學(xué)校創(chuàng)建歷史不同，部分學(xué)校存在線(xiàn)路老化的問(wèn)題，難以支撐大功率電器，容易出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象，導(dǎo)致起火。

2.學(xué)生安全意識(shí)淡薄，宿舍安全問(wèn)題頻發(fā)

高校宿舍安全問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)以及媒體共同特殊關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)生在宿舍內(nèi)存放大量衣物、被褥等易燃物品，大功率電器、明火等均被列為違禁物品。但由于學(xué)生對(duì)于消防安全問(wèn)題的不重視，違禁物品不合時(shí)宜的出現(xiàn)在宿舍，引發(fā)火災(zāi)的事例頻繁出現(xiàn)。2008年12月7日，南京金陵科技學(xué)院一男生宿舍因?yàn)檫`章使用電器，導(dǎo)致火災(zāi)，宿舍被燒毀。同時(shí)，由于大多數(shù)院校為集體宿舍，宿舍面積小，距離近，一個(gè)宿舍的火情會(huì)迅速蔓延至整個(gè)宿舍樓層，通過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”，造成嚴(yán)重的損失。大多數(shù)學(xué)校雖然安排定期違禁物品檢查，但由于學(xué)生對(duì)于消防安全的認(rèn)識(shí)不夠，違禁電器仍存在，安全隱患依然是一個(gè)巨大的管理問(wèn)題。

3.高校重視程度不高，政策落實(shí)度低

高校的主要任務(wù)是為社會(huì)輸送綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，導(dǎo)致學(xué)校將絕大部分的精力以及財(cái)力等投入到學(xué)習(xí)這一模塊，對(duì)于消防安全的投資較少。由于高等院校校園面積一般較大，消防器材的維修與管理可能存在區(qū)域性的差異，出現(xiàn)消防栓維修不及時(shí)、消防器材配備不合理以及消防水帶老化等問(wèn)題，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不僅不能及時(shí)滅火，還會(huì)加劇人員恐慌。同時(shí)，學(xué)校的消防安全通道較少，人員密集，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)難以及時(shí)疏通人員，造成巨大損失。

三、解決高等院校消防工作潛在隱患的措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行消防安全責(zé)任制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視消防安全問(wèn)題，通過(guò)設(shè)置消防安全小組來(lái)對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行監(jiān)督與管理。相關(guān)管理人員需要密切聯(lián)系具體操作人員，實(shí)行責(zé)任連帶。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校面積以及學(xué)院分布情況等進(jìn)行合理的分區(qū)，并配備相同數(shù)量的負(fù)責(zé)人，將任務(wù)落實(shí)到具體人員，定期檢查建檔的消防安全隱患存在地點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校要加大消防安全事業(yè)的資金投入，通過(guò)安裝監(jiān)控器材，及時(shí)更換陳舊消防器材，對(duì)安全隱患進(jìn)行預(yù)防。還可以通過(guò)創(chuàng)建公眾號(hào)的形式，邀請(qǐng)師生共同參與到校園消防安全的排查之中，利用大數(shù)據(jù)的便利，將隱患信息進(jìn)行很好的整合，提高工作的效率。

2.加強(qiáng)消防安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)

當(dāng)前諸多安全事件的發(fā)生原因都為安全意識(shí)淡薄。大學(xué)生要主動(dòng)認(rèn)識(shí)到消防安全隱患會(huì)帶來(lái)的巨大危害，不在宿舍存放大功率電器，堅(jiān)決杜絕使用違禁電器，對(duì)自己以及宿舍人員的生命安全負(fù)責(zé)。學(xué)校要組織相關(guān)小組，對(duì)于學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期排查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)違禁電器的宿舍進(jìn)行嚴(yán)肅處理，降低宿舍安全問(wèn)題發(fā)生的可能。同時(shí)，學(xué)校要積極開(kāi)展消防安全演練，通過(guò)讓學(xué)生切身參與消防事件，使其認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的“無(wú)情”，并掌握必要的逃生手段與方法。學(xué)校還可以通過(guò)組織觀(guān)看消防宣傳影片，開(kāi)展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解消防安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3.積極整改，消除安全隱患

隨著高校的不斷擴(kuò)建與發(fā)展，學(xué)校的住宿條件以及學(xué)習(xí)條件都有了很大程度的提升。但是線(xiàn)路老化等問(wèn)題依舊存在。學(xué)校要主動(dòng)排查線(xiàn)路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更換負(fù)荷低的線(xiàn)路以承擔(dān)大功率電器的運(yùn)作，從根本上排除安全隱患。尤其是在夏季，電風(fēng)扇以及空調(diào)等的長(zhǎng)時(shí)間使用，容易給線(xiàn)路造成極大的負(fù)擔(dān)，火情頻發(fā)，學(xué)校要尤其重視夏季的安全隱患問(wèn)題。同時(shí)，多個(gè)學(xué)校之間可以進(jìn)行聯(lián)合，更換檢查學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患，做到“無(wú)隱瞞，全整改”。

四、結(jié)束語(yǔ)

高等院校的消防工作存在的隱患在一定程度上可以通過(guò)預(yù)防而大大減少。學(xué)校自身要深刻認(rèn)識(shí)到消防安全問(wèn)題對(duì)于學(xué)生已經(jīng)學(xué)校自身發(fā)展的重要意義。在預(yù)防的大前提下，主動(dòng)對(duì)校園安全隱患進(jìn)行徹底的排查與修整，不斷提升學(xué)校各個(gè)單位對(duì)于消防問(wèn)題的處理能力，降低安全問(wèn)題對(duì)于學(xué)生安全的威脅，為學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這對(duì)于提升高等院校的聲望以及信譽(yù)是巨大的便利。同時(shí)，學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到安全隱患的不利影響，主動(dòng)改正自身所造成的消防問(wèn)題。

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