亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)實(shí)踐探究

        2021-07-23 00:04:19楊砥文
        速讀·上旬 2021年6期
        關(guān)鍵詞:繪本教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)

        楊砥文

        ◆摘? 要:提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)是現(xiàn)階段小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù),指向核心素養(yǎng)的繪本教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的閱讀深度和廣度,從而提升學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。因此,我們要精研英語(yǔ)繪本教學(xué),使其成為小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充和提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。

        ◆關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);小學(xué)英語(yǔ);繪本教學(xué)

        一、利用繪本語(yǔ)言特點(diǎn),提升學(xué)生語(yǔ)言能力

        語(yǔ)言能力是構(gòu)成英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素,它是指通過(guò)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)”等語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生更好地理解和表達(dá)意義,幫助學(xué)生形成語(yǔ)言意識(shí)和語(yǔ)感。小學(xué)生具有好奇心強(qiáng)、想象力豐富的心理特點(diǎn),思維方式以形象思維為主,圖文并茂的繪本能夠大大提高了學(xué)生的閱讀興趣,而其地道的語(yǔ)言輸入,純正夸張的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),常用的重復(fù)句式,使語(yǔ)句讀起來(lái)朗朗上口,便于記憶,提高了學(xué)生“讀”的水平、“說(shuō)”的能力,巧妙地培養(yǎng)了語(yǔ)感。在閱讀過(guò)程中,教師可不斷對(duì)圖片進(jìn)行提問(wèn),讓學(xué)生的語(yǔ)言理解能力、輸出能力及應(yīng)用能力在回答問(wèn)題的過(guò)程中得以提升。如在《Miss Nelson is Missing》這一繪本中,出現(xiàn)了許多地道的指令用語(yǔ),這些指令在我們平時(shí)的課堂中很少用到,但在繪本情節(jié)、語(yǔ)調(diào)的渲染下,同學(xué)們能輕松地理解并牢記,在日常課堂中自覺(jué)自愿地使用和踐行。還有一些說(shuō)唱類繪本,如《Walking in the jungle》等,既可閱讀,又可說(shuō)唱,用不斷復(fù)現(xiàn)的句型和優(yōu)美歡快的曲調(diào),讓學(xué)生邊玩邊唱邊演,不知不覺(jué)中提升了語(yǔ)言能力。

        二、運(yùn)用多種閱讀策略,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

        學(xué)習(xí)能力構(gòu)成英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展條件,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的學(xué)習(xí)策略。與傳統(tǒng)教材相比,英語(yǔ)繪本在拓展學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略等方面都更勝一籌。通過(guò)圖片環(huán)游、拼讀閱讀、持續(xù)默讀、閱讀圈等途徑閱讀繪本,既能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和自主閱讀能力,又能有效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。如在教授繪本《The Runaway Bunny》時(shí),教師可先通過(guò)圖片環(huán)游方式讓學(xué)生猜測(cè)小兔和兔媽媽變成了什么,然后用持續(xù)默讀的方式核對(duì)猜測(cè)結(jié)果,接著借助拼圖閱讀或閱讀圈方式學(xué)習(xí)每個(gè)段落,學(xué)生通過(guò)小組討論、分享互教、整合匯報(bào)的方法理解和表達(dá)小兔和媽媽的互動(dòng)。在讀中環(huán)節(jié),教師結(jié)合繪本內(nèi)容選用合適的閱讀策略——整體式、分段式、細(xì)節(jié)式、對(duì)比式、朗讀式因文制宜,交替進(jìn)行,幫助學(xué)生逐步熟悉繪本語(yǔ)言,最終流利動(dòng)情地朗讀。

        三、深挖文本育人價(jià)值,塑造學(xué)生文化品格

        文化意識(shí)指對(duì)中外文化的理解和對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同,是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為取向。英文繪本中包含了豐富的情感因素、滲透了國(guó)內(nèi)外的文化知識(shí),有助于加深學(xué)生對(duì)中國(guó)與英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的文化認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。小學(xué)階段的精神文化主要圍繞愛(ài)與生命等主題進(jìn)行,如親情、友情,對(duì)生命、對(duì)自然的熱愛(ài)等。反應(yīng)親情的經(jīng)典繪本,教師可以選擇Anthony Browne編著的《My mum》系列,Sam McBratney編寫(xiě)的《Guess How much I love you》,Mercer Mayer的《Me too》等。描寫(xiě)友情可用德國(guó)著名兒童文學(xué)作家阿克塞爾·舍夫勒編撰的《Pip and Posy》系列繪本,Anthony Browne的《Willy and Hugh》等。體現(xiàn)對(duì)生命和大自然的熱愛(ài),可以選擇《I am...》系列繪本等。小學(xué)階段需了解英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家節(jié)日、飲食、服飾、建筑、交通等物質(zhì)文化的異同,加深對(duì)世界的認(rèn)知。學(xué)習(xí)這類知識(shí),可以選擇培生幼兒系列繪本、和各類文化知識(shí)主題繪本,如《A Christmas Countdown》,《The Easter Bunny》等。總之,閱讀英語(yǔ)繪本的過(guò)程就是一次文化之旅,教師可引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,挖掘繪本的文化內(nèi)涵,在情境中了解、感受不同的文化元素,與中國(guó)文化進(jìn)行比較,培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和文化自信,更好地塑造學(xué)生的文化品格。

        四、組織高階思維活動(dòng),鍛煉學(xué)生思維品質(zhì)

        思維品質(zhì)是指思維在邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面表現(xiàn)的能力和水平。閱讀具有發(fā)展語(yǔ)言和思維的特殊功能,在繪本閱讀的過(guò)程中,一定會(huì)伴隨思維能力的發(fā)展。因此,教師在繪本閱讀課堂上,要組織更豐富的高階思維活動(dòng),幫助學(xué)生在觀察圖片細(xì)節(jié)、預(yù)測(cè)故事發(fā)展、猜測(cè)隱含內(nèi)容、歸納人物性格、體會(huì)作者情感、想象發(fā)展情節(jié)、思考多維答案、改編創(chuàng)造續(xù)篇等過(guò)程中發(fā)展思維能力,錘煉學(xué)生觀察、歸納、整理、發(fā)散、辨析、推理和創(chuàng)新等思維品質(zhì)。如在教授繪本《Home for Hedgehog》時(shí),教師先通過(guò)圖片環(huán)游的方式讓學(xué)生大膽猜測(cè),預(yù)測(cè)小刺猬能不能住進(jìn)小兔、小鼴鼠等其他動(dòng)物的家,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維,說(shuō)出自己不同的想法,培養(yǎng)了學(xué)生的批判思維;再讓學(xué)生小組合作,完成故事地圖,找出小刺猬去了哪些動(dòng)物的家,它能不能住在它們的家,為什么,利用思維導(dǎo)圖,厘清故事脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵信息的能力和小組合作能力;接著續(xù)編故事,最后它覺(jué)得自己的家怎么樣呢?引導(dǎo)學(xué)生想象發(fā)展情節(jié),體會(huì)作者情感,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力和感受力;最后回歸生活,引發(fā)思考,你愛(ài)自己的家嗎?你能為自己的家做什么?落實(shí)學(xué)科育人價(jià)值。

        五、總結(jié)

        通過(guò)繪本教學(xué)的實(shí)際效果看,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高,學(xué)習(xí)能力顯著提升,思維更加活躍發(fā)散,更加喜歡用英語(yǔ)討論、交流和表達(dá),在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出更多的正能量。英語(yǔ)教師在進(jìn)行繪本教學(xué)時(shí),要堅(jiān)持以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,不僅關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言能力的提高,也需提升學(xué)生的文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生核心素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]楊衛(wèi)紅.小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)策略研究[J].教育教學(xué)論壇,2020(52):319-320.

        [2]趙婷.小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的現(xiàn)狀分析及運(yùn)用策略[J].海外英語(yǔ),2020(22):204-205.

        [3]陳漪.趣·樂(lè)·善——運(yùn)用繪本激發(fā)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略分析[J].科學(xué)咨詢(教育科研),2020(10):146.

        猜你喜歡
        繪本教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)
        從圖畫(huà)的背后讀出含義
        如何優(yōu)化繪本教學(xué)中的提問(wèn)策略
        教育(2016年43期)2016-12-15 21:27:27
        基于文體意識(shí)的小學(xué)語(yǔ)文繪本教學(xué)
        共讀繪本從“句號(hào)”到“省略號(hào)”
        教育(2016年38期)2016-11-15 18:26:27
        趣學(xué)理念點(diǎn)亮英語(yǔ)教學(xué)課堂探微
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:28:52
        英語(yǔ)情境教學(xué)中的問(wèn)題探析
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:46
        英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的策略探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:58
        尋求英語(yǔ)課堂對(duì)話真實(shí)性有效性研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:29:32
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽(tīng)
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        久久精品国产亚洲av成人无人区| 无码精品人妻一区二区三区人妻斩| 初尝黑人巨砲波多野结衣| 国产va精品免费观看| 亚洲国产精品成人av| 日产一区二区三区免费看| 加勒比东京热综合久久| 新久久久高清黄色国产| 国产精品久久久黄色片| 少妇伦子伦情品无吗| 亚洲av成人片色在线观看高潮| 亚洲中文字幕无码久久| 日韩亚洲制服丝袜中文字幕| av大片网站在线观看| 亚洲啪啪视频一区二区| 亚洲国产日韩欧美一区二区三区 | 91精品久久久中文字幕| 久久综合亚洲色hezyo国产| y111111少妇影院无码| 国产香蕉一区二区三区| 宅男亚洲伊人久久大香线蕉| 免费看黄a级毛片| 国产精品亚洲А∨天堂免下载| 国产青春草在线观看视频| 国产欧美在线观看不卡| 人妻少妇被猛烈进入中文字幕 | 久久久亚洲精品蜜桃臀| 2020最新国产激情| 蜜桃视频永久免费在线观看| 边添小泬边狠狠躁视频| 国产av一区二区精品久久凹凸| 亚洲精品AⅤ无码精品丝袜无码| 伊人久久亚洲精品中文字幕| 乱码丰满人妻一二三区| 在线视频99| 国产一区二区三区特黄| 天天做天天爱夜夜爽女人爽| 日韩一卡2卡3卡4卡新区亚洲| 国产片AV在线永久免费观看| 亚洲国产精品嫩草影院久久av | 久久精品国产亚洲综合av|