亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提高小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)有效性的策略研究

        2021-06-28 01:38:10王玲
        讀書(shū)文摘(下半月) 2021年3期
        關(guān)鍵詞:生成性教學(xué)有效性小學(xué)語(yǔ)文

        王玲

        [摘? 要:生成性教學(xué)是新課程改革的一個(gè)重要教學(xué)理念,其強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),關(guān)注學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的習(xí)得以及具體表現(xiàn),是一種動(dòng)態(tài)的交互過(guò)程。為探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生成性教學(xué)的有效性,本文先明確生成性教學(xué)有效性的評(píng)價(jià)指標(biāo)與方式,然后從教學(xué)現(xiàn)狀中分析問(wèn)題,進(jìn)而提出小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生成性教學(xué)有效性提升的策略建議。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;生成性教學(xué);有效性]

        1小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)有效性的評(píng)價(jià)

        教師在語(yǔ)文課堂上的教學(xué)或多或少會(huì)有一些生成,判斷這些生成是否具有有效性,需要評(píng)價(jià)這些生成是否會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引向積極的方面,是否能夠有效推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),因此結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的三維目標(biāo),本文將“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”作為評(píng)價(jià)生成性教學(xué)有效性的指標(biāo)。

        對(duì)于“是否強(qiáng)化了知識(shí)與技能”這一指標(biāo),主要看學(xué)生在課堂上的主體性是否充分發(fā)揮,教師是否依據(jù)學(xué)生學(xué)情與生成事件創(chuàng)造性運(yùn)用多樣教學(xué)方法,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生全面掌握知識(shí);對(duì)于“是否注重了過(guò)程與方法”,要看課堂的開(kāi)放性狀態(tài)、師生間互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與以及身心體驗(yàn)等;對(duì)于“是否關(guān)注了情感態(tài)度與價(jià)值觀”,需要看課堂上是否建立了和諧平等的師生關(guān)系,是否注重學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,是否注重學(xué)生科學(xué)的價(jià)值觀養(yǎng)成。

        2小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)問(wèn)題分析

        結(jié)合當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)現(xiàn)狀,運(yùn)用生成性教學(xué)有效性的“三維”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)前語(yǔ)文生成性教學(xué)取得一定的效果,具有一定的有效性,但依然存在以下兩個(gè)方面的客觀問(wèn)題。

        一是意識(shí)與能力不足,雖然多數(shù)小學(xué)語(yǔ)文教師已經(jīng)意識(shí)到生成性教學(xué)的作用與效果,但在教學(xué)中實(shí)踐實(shí)施的意識(shí)不足,對(duì)生成性教學(xué)多處于“一知半解”的狀態(tài),這影響了教師課堂采用生成性教學(xué)的意識(shí)。課堂觀察與教師交談發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師對(duì)生成性教學(xué)的理解僅限于“表面”,而且課堂上也經(jīng)常忽視學(xué)生主體性的發(fā)揮,也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)生成性教學(xué)資源。語(yǔ)教師生成性教學(xué)運(yùn)用意識(shí)不足的主要原因是其生成性教學(xué)能力缺乏,對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的生成性資源把握不準(zhǔn),理解不夠深入,且其判斷生成性教學(xué)資源價(jià)值與性質(zhì)的能力也不足。

        二是缺乏理解與支持。生成性教學(xué)方法與傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法在本質(zhì)上存在一定的差異,其對(duì)課堂的要求是全新的,需要教學(xué)環(huán)境的支持。從現(xiàn)狀來(lái)看,目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,學(xué)校對(duì)于提供環(huán)境支持欠缺努力,并沒(méi)有針對(duì)生成性教學(xué)提供必要的教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境的支持。

        3提高生成性教學(xué)有效性的策略

        3.1樹(shù)立正確的生成性教學(xué)意識(shí)

        一方面,教師要保持終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在日常的教學(xué)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)的系列知識(shí)。語(yǔ)文教師可參加各種關(guān)于生成性教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新技能,努力儲(chǔ)備關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)的知識(shí)。學(xué)校還應(yīng)積極開(kāi)展校際間的教學(xué)交流,為語(yǔ)文教師提供更多的教學(xué)知識(shí)與技能交流和分享機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)案例。不僅如此,教師還需主動(dòng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)相關(guān)的知識(shí),充實(shí)自己的教學(xué)素養(yǎng)。

        另一方,語(yǔ)文教師在日常的生成性教學(xué)中,要樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí),在課堂上要注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),以教學(xué)為本為載體,將教師經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)建立有機(jī)結(jié)合,在師生互動(dòng)中解決問(wèn)題,保證生成性教學(xué)的有效性。此外教師還需樹(shù)立生成資源意識(shí),掌握生成資源發(fā)掘、整合的方法與技巧,將生成性教學(xué)融入到課堂教學(xué)中,在課堂上善于運(yùn)用學(xué)生已知發(fā)展未知,做到學(xué)生情感意識(shí)指向正確方向的導(dǎo)向工作,并依據(jù)學(xué)生興趣、需求等開(kāi)發(fā)生成性資源。

        3.2提高實(shí)踐教學(xué)能力

        一是語(yǔ)文教師在日常的教學(xué)中,要根據(jù)生成性教學(xué)的實(shí)際需求,制定動(dòng)態(tài)的彈性預(yù)設(shè),在課前精心準(zhǔn)備一份教學(xué)設(shè)計(jì),并根據(jù)學(xué)生學(xué)情、學(xué)生在課堂上的主體性等因素,確保教學(xué)設(shè)計(jì)的彈性與靈活性,從而增加課堂教學(xué)環(huán)節(jié)生成的可能性與有效性。二是要正確認(rèn)識(shí)和把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的突發(fā)事件,尤其是小學(xué)生的心理和思維發(fā)展規(guī)律下,在學(xué)生主體的背景下,課堂上突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生,語(yǔ)文教師要正確對(duì)待突發(fā)事件,將其視為重要的生成資源,并加以利用,則能夠提高生成性教學(xué)的有效性。教師對(duì)課堂突發(fā)事件的處理要符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,巧妙處理突發(fā)事件,并生成更有效的教學(xué)方法,則能夠提升學(xué)生的課堂參與積極性。三是巧妙運(yùn)用教學(xué)機(jī)智,捕捉課堂機(jī)遇,從而實(shí)現(xiàn)生成,提高語(yǔ)文生成性教學(xué)的有效性。

        3.3激發(fā)家校配合,營(yíng)造良好氛圍

        小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)不同于傳統(tǒng)的課堂講授式的教學(xué)模式,其對(duì)學(xué)生的參與性、主動(dòng)性、探究性有較高的要求,教師往往在課堂上不再“整個(gè)課堂講授”,而是通過(guò)課前預(yù)設(shè)的任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。這種對(duì)課堂教學(xué)模式與秩序的改變,需要的學(xué)校、家庭的支持,學(xué)校需努力營(yíng)造發(fā)展環(huán)境,鼓勵(lì)語(yǔ)文教師積極開(kāi)展生成性教學(xué)實(shí)踐,并提供有效的環(huán)境與設(shè)備支持。學(xué)??山ⅰ吧尚越虒W(xué)”為主題的各學(xué)科教研組,并建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思、交流與改進(jìn),從而提升語(yǔ)文生成性教學(xué)的有效性。

        總之,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,提升生成性教學(xué)有效性需要多方努力,不僅需要學(xué)校努力營(yíng)造良好的氛圍,還需要教師自身提高意識(shí)和能力,從而提升生成性教學(xué)有效性。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張碧海.關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂生成性教學(xué)有效性的研究[J].教育教學(xué)論壇.2014.37.

        [2]李敬肖.淺析小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)的開(kāi)展[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究).2019.26.

        [3]宋文海.小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中生成性資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用[J].國(guó)際教育論壇.2020.3.

        [4]李茹雁.生成性教學(xué)策略在小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用[J].教學(xué)管理與教育研究.2018.24.

        新泰市向陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 山東? 新泰? 271200

        猜你喜歡
        生成性教學(xué)有效性小學(xué)語(yǔ)文
        如何提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
        制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
        提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
        小學(xué)語(yǔ)文生成性教學(xué)的有效性分析
        生成性教學(xué)理念下的生物課堂
        小學(xué)信息技術(shù)課堂生成性資源的形成與運(yùn)用
        生成性教學(xué)視角下健美操教學(xué)的影響
        優(yōu)化朗讀技巧,提升語(yǔ)文實(shí)效
        淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
        讓多媒體課件為閱讀教學(xué)助力
        日本熟女人妻一区二区| 亚洲网站免费看| 日韩人妻有码中文字幕| 成人久久久精品乱码一区二区三区| 久久精品国产亚洲av网站| 2019年92午夜视频福利| 美女裸体无遮挡黄污网站| 男女动态91白浆视频| 国产在线精品一区二区三区| 116美女极品a级毛片| 国产精彩刺激对白视频| 亚洲一区二区蜜桃视频| 人妻精品久久久久中文字幕69| 亚洲av无码久久寂寞少妇| www.av在线.com| av网页免费在线观看| 国产特级毛片aaaaaa视频| 国产精品第一二三区久久蜜芽| 亚洲愉拍自拍视频一区| 国产一区二区三区激情视频| 性色av无码中文av有码vr| 久久精品国产免费观看99| 国内揄拍国内精品久久| 国产精品女同久久久久电影院| 亚洲最大av资源站无码av网址 | 97人人模人人爽人人喊电影| 欧美国产日本精品一区二区三区| 久久99久久久精品人妻一区二区 | 国产欧美日韩专区| 国产三级av在线播放| 国产精品一区二区三区卡| 女人被爽到呻吟gif动态图视看| 欧美亚洲韩国国产综合五月天| 亚洲成熟中老妇女视频| 97碰碰碰人妻无码视频| 国产精品刺激好大好爽视频| 亚洲大片一区二区三区四区| 亚洲av无码乱码精品国产| 亚洲国产精品久久久久秋霞影院 | 青青草视频在线观看网| 亚洲精品美女久久久久久久|