鄭熠

摘要：教育均衡發(fā)展視域下發(fā)展體育教學(xué)的重要性表現(xiàn)在可以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)生心理素質(zhì)。為促進(jìn)體育教學(xué)發(fā)展，高中學(xué)校需要凸顯體育教學(xué)獨(dú)特性，優(yōu)質(zhì)性，并保持體育教學(xué)動(dòng)態(tài)性。教育均衡發(fā)展視域下，高中體育發(fā)展路徑應(yīng)樹立科學(xué)的體育教學(xué)觀，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，健全體育教學(xué)硬件設(shè)施，加強(qiáng)與社會(huì)體育交流方面，提升體育教學(xué)發(fā)展水平。

關(guān)鍵詞：教育均衡;高中體育;發(fā)展研究

均衡發(fā)展體育教學(xué)有助于實(shí)現(xiàn)教育公平，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。在教育深化改革背景下，教育部門需要抓住體育均衡發(fā)展要點(diǎn)，采取合理措施，促進(jìn)各地區(qū)體育教學(xué)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的體育學(xué)習(xí)條件。

一、教育均衡發(fā)展視域下高中體育教學(xué)的重要性

（一）增強(qiáng)身體素質(zhì)

學(xué)生不僅需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)各大學(xué)科知識(shí)，提高自身知識(shí)素養(yǎng)，而且需要多參與體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，以更好地適應(yīng)未來社會(huì)。在教育均衡發(fā)展的大環(huán)境下，就可以大幅度地提高學(xué)生身體素質(zhì)。主要表現(xiàn)在，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地參與體育鍛煉活動(dòng)，比如在課下或者體育課中主動(dòng)地與其他同學(xué)打羽毛球、乒乓球，同時(shí)在日常生活中，還會(huì)通過晨練的形式，鍛煉身體。長(zhǎng)此以往，學(xué)生可以改善心血管系統(tǒng)，增強(qiáng)肺活量，提升自身發(fā)育水平，進(jìn)而保證學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。從目前現(xiàn)狀來看，很多高中生因忙于學(xué)業(yè)而疏于鍛煉身體。加之，學(xué)校不注重體育教學(xué)，進(jìn)而影響了學(xué)生身體健康水平。若是學(xué)生的身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)，無疑會(huì)影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。為此，體育教師更要認(rèn)識(shí)到體育對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)的價(jià)值，并積極地推廣體育活動(dòng)。

（二）提升心理素質(zhì)

心理素質(zhì)在很大程度上影響著學(xué)生發(fā)展。所以，我國(guó)越來越重視心理素質(zhì)教育，希望提升學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折能力，確保學(xué)生以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。體育運(yùn)動(dòng)在提升學(xué)生心理素質(zhì)方面所發(fā)揮的作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。在體育活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)遇到一定的問題，但是他們會(huì)采取多種措施克服困難。在解決困難的過程中，他們的心理承受能力，抗打擊等能力將會(huì)顯著地增強(qiáng)。很多體育活動(dòng)是依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作而完成的。通過參加體育活動(dòng)，有助于幫助他們形成集體意識(shí)，提高他們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、教育均衡發(fā)展對(duì)高中體育教學(xué)的新要求

（一）均衡發(fā)展要求高中體育教學(xué)體現(xiàn)獨(dú)特性

在教育均衡發(fā)展的背景下，高中學(xué)校不僅可以根據(jù)上級(jí)要求，發(fā)展體育教學(xué)，而且需要在發(fā)展教育的過程中凸顯教育的獨(dú)特性，表現(xiàn)出教育的魅力。也就是說，高中學(xué)校需要形成特色性的體育教學(xué)，以此促進(jìn)體育教學(xué)健康發(fā)展。在新的發(fā)展階段下，高中學(xué)校需要事先調(diào)查了解自身體育教學(xué)發(fā)展情況，探究創(chuàng)新發(fā)展體育教育的思路，進(jìn)而為發(fā)展特色體育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

（二）均衡發(fā)展要求高中體育教學(xué)彰顯優(yōu)質(zhì)性

高中學(xué)校需要在教育均衡發(fā)展的背景下積極地發(fā)展體育，不斷地提升體育教學(xué)質(zhì)量。包括，要豐富體育內(nèi)容、體育形式，優(yōu)化體育教學(xué)方式，建立健全體育基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建優(yōu)秀體育師資隊(duì)伍等。在這種情況下，高中學(xué)校才可以更好地凸顯自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，使得更多的學(xué)生得到良好的教育。

（三）均衡發(fā)展要求高中體育教學(xué)保持動(dòng)態(tài)性

在新的教育形勢(shì)下，高中學(xué)校需要保持體育教學(xué)的動(dòng)態(tài)性。即體育教學(xué)不應(yīng)是一成不變的，而是需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)生需求等而發(fā)生變化的。在這種情況之下，才可以更好地提高體育教學(xué)飛發(fā)展水平。與此同時(shí)，要?jiǎng)討B(tài)地銜接其他學(xué)科，構(gòu)建完善的教育體系。

三、教育均衡發(fā)展視域下高中體育教學(xué)發(fā)展路徑

（一）樹立科學(xué)、正確的體育教學(xué)觀

體育教學(xué)觀指引著體育教學(xué)的教學(xué)管理工作，在很大的程度上影響著體育發(fā)展水平。在現(xiàn)代社會(huì)下，落后的體育教學(xué)觀不足以支持體育事業(yè)發(fā)展。為此，要轉(zhuǎn)變落后的體育教學(xué)觀，將先進(jìn)的體育教學(xué)觀作為指導(dǎo)體育教學(xué)工作發(fā)展的指導(dǎo)思想，以便更好地實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。無論是學(xué)校的管理人員、教師還是學(xué)生，都需要以全新的觀念看待體育教學(xué)。對(duì)于學(xué)校的管理人員、教師來講，其需要做好體育教學(xué)新思想、新觀念的宣傳工作，并以實(shí)際行動(dòng)踐行體育教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生來講，其不僅需要完成教師所布置的體育鍛煉任務(wù)，而且需要增強(qiáng)自覺鍛煉身體的意識(shí)，主動(dòng)地在日常生活中鍛煉身體。

（二）提高體育教師專業(yè)發(fā)展水平

體育教師的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力關(guān)系著體育教學(xué)發(fā)展質(zhì)量，影響著教育均衡發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)水平。就目前現(xiàn)狀來看，高中學(xué)校體育教師的專業(yè)發(fā)展水平還不夠高，難以充分地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)體育的需求。為此，要采取合理的措施，提高體育教師專業(yè)能力。具體如下所述。一是做好體育理論教育工作。將先進(jìn)的體育教學(xué)思想，體育教學(xué)理論納入體育理論教育體系之中，創(chuàng)新體育理論培訓(xùn)教育方法，以生動(dòng)的形式向體育教師展現(xiàn)體育理論。二是注重實(shí)踐教育。體育教師需要在體育教學(xué)的過程中教育學(xué)生體育學(xué)習(xí)技巧。如果體育教師本身的體育動(dòng)作做得不規(guī)范，何談能夠提高學(xué)生體育技巧掌握水平。所以，學(xué)校需要多開展一些實(shí)踐教育，為體育教師講解體育技巧，同時(shí)多為體育教師提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，即讓體育教師在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用技巧。長(zhǎng)此以往，體育教師的專業(yè)水平將會(huì)顯著提高，進(jìn)而保證學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果。

（三）改善高中體育教學(xué)硬件建設(shè)情況

硬件設(shè)施是體育教學(xué)的重要組成部分，在缺少體育硬件設(shè)施的情況下，學(xué)校就不容易順利地開展體育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)高中學(xué)校體育硬件設(shè)施建設(shè)水平不高的現(xiàn)狀，學(xué)校就需要投入資金，購(gòu)買體育教學(xué)設(shè)施，進(jìn)而健全體育教學(xué)設(shè)施。在健全體育硬件設(shè)施的過程中，學(xué)校還需要多傾聽學(xué)生對(duì)建設(shè)硬件設(shè)施的建議，以便滿足學(xué)生對(duì)硬件設(shè)施建設(shè)的需求。

綜上所述，在教育均衡發(fā)展背景下，高中學(xué)校需要認(rèn)識(shí)到自身在體育教學(xué)中發(fā)展的不足之處，進(jìn)而優(yōu)化、改進(jìn)體育教學(xué)工作，從而更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。同時(shí)高中學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展體育教學(xué)，激發(fā)體育教學(xué)發(fā)展活力。

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