張雙 姚黎英

摘 要：心理咨詢與思想政治教育的結(jié)合，可以發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。文章簡(jiǎn)述心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械姆e極作用，并從建立大學(xué)生個(gè)人心理檔案、加大對(duì)心理咨詢機(jī)構(gòu)的宣傳力度、加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)、創(chuàng)新心理咨詢教育模式幾個(gè)方面對(duì)心理咨詢法在高校思想政治教育中的具體應(yīng)用進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：心理咨詢法;思想政治教育;大學(xué)生;實(shí)效性;人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G444;G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）07-0020-03

牢記“立德樹人”的使命，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)過硬的創(chuàng)新人才，是高校思想政治教育工作的重要任務(wù)。當(dāng)前，隨著全球化進(jìn)程的加快和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息傳播的多元性，部分大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化傾向，理想信念比較迷茫，道德觀念有所淡化，傳統(tǒng)的思想政治教育方法有時(shí)難以起到良好的教育效果。因此，高校思想政治教育工作者應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，改革灌輸式教育模式，通過各種有效的方式提高思想政治教育的實(shí)效性。心理咨詢法近年來不斷發(fā)展，已經(jīng)成為高校開展思想政治教育的一種有效方法。心理咨詢有利于強(qiáng)化高校思想政治教育的心理基礎(chǔ)，指導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整認(rèn)知，保持健康心態(tài)，從而有效地緩解思想政治教育工作中的緊張情緒，提高思想政治教育工作效率。目前，關(guān)于心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械膽?yīng)用的研究還處于初級(jí)階段，因此加強(qiáng)這方面的研究有利于高校思想政治教育工作的順利開展。文章簡(jiǎn)述心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械姆e極作用，并從建立大學(xué)生個(gè)人心理檔案、加大對(duì)心理咨詢機(jī)構(gòu)的宣傳力度、加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)、創(chuàng)新心理咨詢教育模式等方面對(duì)心理咨詢法在高校思想政治教育中的具體應(yīng)用進(jìn)行研究。

一、心理咨詢法概述

所謂心理咨詢法，就是借助語言、文字等媒介，通過詢問、勸告、商討等方式，在心理方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，解決他們學(xué)習(xí)、生活、工作等方面遇到的心理問題，促進(jìn)其身心健康，讓他們成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。大學(xué)生心理咨詢的類型主要有發(fā)展性心理咨詢、適應(yīng)性心理咨詢、障礙性心理咨詢等。運(yùn)用心理咨詢法時(shí)，要注意營造平等寬松的心理氛圍，靈活運(yùn)用各種心理咨詢技巧，同時(shí)要尊重學(xué)生的隱私和合理要求。

二、心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械姆e極作用

筆者通過“問卷星”推送鏈接的方式，對(duì)大學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查。共有326名學(xué)生參與了調(diào)查，其中男生占42.31%，女生占57.69%?；厥盏膯柧碇袩o效問卷14份，有效問卷312份，有效率為96%。在回答“你在大學(xué)期間的困難主要來自哪些方面”時(shí)，選擇“學(xué)習(xí)壓力”的有229人，占73.4%，選擇“人際交往”的有132人，占42.31%，選擇“情感生活”的有108人，占34.62%，選擇“經(jīng)濟(jì)因素”的有128人，占41.03%，選擇“其他因素”的有85人，占27.24%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在出現(xiàn)心理問題時(shí)，81.41%的人選擇“自己慢慢調(diào)節(jié)”，對(duì)學(xué)校心理咨詢室比較了解的僅占19.87%，大部分人不了解。在回答“你認(rèn)為高校目前最應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的心理教育工作”時(shí)，選擇“進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳”的有43人，占13.78%，選擇“舉行心理健康講座與咨詢”的有56人，占17.95%，選擇“開展心理健康狀況調(diào)查”的有34人，占10.90%，選擇“深入同學(xué)中多與同學(xué)溝通”的有109人，占34.94%，選擇“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢或心理咨詢熱線”的有70人，占22.44%?？梢姡咝⑿睦碜稍兣c思想政治教育相結(jié)合是非常有必要的，可以充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高思想政治教育工作的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械姆e極作用，可從以下三個(gè)方面進(jìn)行說明。一是心理咨詢可以增強(qiáng)思想政治教育的主動(dòng)性和預(yù)見性。心理咨詢可以及時(shí)了解學(xué)生的心理問題，消除學(xué)生的心理障礙，為思想政治教育提供契機(jī)，彌補(bǔ)事后教育的部分缺陷，有利于大學(xué)生的心理健康發(fā)展。二是心理咨詢可以增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性。每個(gè)大學(xué)生都有不同的個(gè)性特點(diǎn)，心理咨詢有利于教育工作者更好地了解學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、思想觀念、心理狀況，以便及時(shí)為他們提供有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，這比傳統(tǒng)的思想政治教育方法更真實(shí)有效。三是心理咨詢可以激發(fā)大學(xué)生的主體意識(shí)，促進(jìn)思想政治教育的有效實(shí)施。心理學(xué)研究表明，受教育者對(duì)教育者的態(tài)度是教育取得實(shí)際效果的關(guān)鍵。教育者講授的內(nèi)容能否被受教育者接受，之后內(nèi)化于心，外化于行，關(guān)鍵看受教育者的主觀態(tài)度。而心理咨詢本著平等自愿的原則，可以使思想政治教育轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鹘逃瑔拘炎稍冋叩闹黧w意識(shí)，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，進(jìn)而使其改變不正確的認(rèn)知和行為，消除心理缺陷，促進(jìn)其健康成長。

三、心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械膽?yīng)用策略

心理咨詢與高校思想政治教育的結(jié)合是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，可以改善大學(xué)生的心理狀況，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，提高高校思想政治教育的實(shí)效性，使大學(xué)生成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。因此，高校思想政治教育工作者加強(qiáng)心理咨詢與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合是很有必要的。調(diào)查顯示，在312名學(xué)生中，有256名學(xué)生的大學(xué)生活是快樂的，56名學(xué)生的大學(xué)生活不快樂。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的煩惱。有229名學(xué)生面臨學(xué)習(xí)壓力，有132名學(xué)生面臨人際關(guān)系的困擾，有108名學(xué)生遇到情感方面的問題，有128名學(xué)生面臨經(jīng)濟(jì)壓力，還有85名學(xué)生遇到其他方面的困擾。這充分說明高校思想政治教育工作者要特別關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，加強(qiáng)心理咨詢?cè)谒枷胝谓逃械膽?yīng)用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有81.41%的大學(xué)生“遇到心理問題時(shí)自己慢慢調(diào)節(jié)”?？梢?，加強(qiáng)心理咨詢工作，為大學(xué)生提供心理求助途徑，是高校思想政治教育工作者應(yīng)該認(rèn)真研究的一個(gè)課題。下面，從四個(gè)方面對(duì)心理咨詢?cè)诟咝Ｋ枷胝谓逃械膽?yīng)用策略進(jìn)行探討。

1.建立大學(xué)生個(gè)人心理檔案

高校要想將心理咨詢運(yùn)用于思想政治教育工作，首先就要深入大學(xué)生群體進(jìn)行深入調(diào)查，通過觀察法、談話法、問卷調(diào)查法、心理測(cè)驗(yàn)法等方法，了解大學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況、思想觀念、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、心理狀況，然后科學(xué)地建立大學(xué)生心理檔案。借助大學(xué)生心理檔案，高校教育工作者可以有效了解每個(gè)大學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的心理變化狀況，并對(duì)有心理問題的大學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，避免意外情況的發(fā)生。這可以提高思想政治教育的針對(duì)性，避免思想政治教育工作的盲目性，更好地服務(wù)于大學(xué)生的全面發(fā)展。

2.加大對(duì)心理咨詢機(jī)構(gòu)的宣傳力度

不少大學(xué)生對(duì)心理咨詢?nèi)狈θ鏈?zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，這是影響心理咨詢與思想政治教育結(jié)合的重要原因，因此加大對(duì)心理咨詢機(jī)構(gòu)的宣傳力度是很有必要的。調(diào)查顯示，在312名大學(xué)生中，對(duì)學(xué)校心理咨詢室“比較了解”的只有62人，占19.87%，對(duì)學(xué)校心理咨詢室“了解一點(diǎn)”的占59.29%，對(duì)學(xué)校心理咨詢室“完全不了解”的占20.84%?？梢姡蟛糠滞瑢W(xué)不太了解心理咨詢。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有41名同學(xué)選擇“有了心理問題憋在心里不解決”。所以，高校有關(guān)部門可以通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式增加學(xué)生對(duì)心理咨詢的了解，使學(xué)生有了心理問題時(shí)不選擇逃避，而是尋求學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助。高校應(yīng)構(gòu)建完善的心理咨詢體系，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的心理健康狀況和個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長。

3.加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)

首先，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)。輔導(dǎo)員肩負(fù)重任，要承擔(dān)學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的有關(guān)問題，因此高校必須加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)。比如，高?？梢匝?qǐng)心理學(xué)專家舉辦相關(guān)心理咨詢講座，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)如何更好地與大學(xué)生溝通，應(yīng)用具體的心理學(xué)技巧對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。另外，一些條件比較優(yōu)越的學(xué)校還可以派教師外出交流和學(xué)習(xí)，到一些專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)參加心理咨詢培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)心理咨詢能力。輔導(dǎo)員只有專業(yè)素質(zhì)過硬，才能更好地做好大學(xué)生思想政治教育工作。尤其是大學(xué)生正處于人生價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，因此高校加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)培訓(xùn)是非常有必要的。其次，高校輔導(dǎo)員在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中要加強(qiáng)心理咨詢知識(shí)的積累。要大量閱讀心理咨詢方面的書刊，做好心理咨詢方面的理論知識(shí)儲(chǔ)備。平時(shí)要多與學(xué)生交流，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生提供良好的心理環(huán)境。最后，思想政治教育工作者要學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐。在開展思想政治教育過程中，要靈活運(yùn)用所學(xué)的心理學(xué)理論知識(shí)，妥善解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作中產(chǎn)生的一些心理問題，切實(shí)提高思想政治教育效果。調(diào)查顯示，在312名大學(xué)生中，有學(xué)習(xí)壓力的占73.4%。針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)上的壓力，輔導(dǎo)員要主動(dòng)幫助大學(xué)生找到解壓的方式。如可以舉辦一些娛樂活動(dòng)，幫助大學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。針對(duì)有人際交往問題的大學(xué)生，輔導(dǎo)員可以開展如何合理處理人際關(guān)系的講座，幫助大學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。針對(duì)面臨經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生，輔導(dǎo)員除了通過有效的方式進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧之外，還要多關(guān)注貧困大學(xué)生的心理健康問題。

4.創(chuàng)新心理咨詢教育模式

首先，借助網(wǎng)絡(luò)心理咨詢，提高大學(xué)生的參與積極性?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較先進(jìn)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作往往離不開網(wǎng)絡(luò)，因此高校教師可以開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，遇到心理問題時(shí)，大學(xué)生除了喜歡與同學(xué)在線下面對(duì)面溝通之外，還喜歡在網(wǎng)上進(jìn)行心理咨詢。網(wǎng)絡(luò)心理咨詢具有匿名性，能讓咨詢者無所顧忌，表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，同時(shí)能夠打破時(shí)間空間的限制，咨詢者可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程接受心理治療。這些優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)心理咨詢所沒有的，可見網(wǎng)絡(luò)心理咨詢發(fā)展前景不錯(cuò)。其次，構(gòu)建“三位一體”的新型心理疏導(dǎo)模式。構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的新型心理疏導(dǎo)模式，非常有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展，能夠促進(jìn)思想政治教育工作的有效開展。當(dāng)前，高校思想政治教育工作者雖然經(jīng)過一些專門的心理方面訓(xùn)練，但還是無法與專業(yè)的心理醫(yī)生相比，有些比較異常的心理問題還是需要求助專業(yè)心理醫(yī)生。這就需要高校加強(qiáng)與專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)的長期合作，提高心理治療的有效性。調(diào)查顯示，有67名大學(xué)生在遇到心理問題時(shí)會(huì)尋求父母幫助，可見強(qiáng)化家庭教育也是非常有必要的，因此家長平時(shí)要多關(guān)心孩子的心理健康。

四、結(jié)語

綜上所述，運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)理論和方法，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理分析，根據(jù)大學(xué)生的心理狀況去進(jìn)行心理救助，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，已經(jīng)成為思想政治教育工作行之有效的一種手段。因此，高校要通過建立大學(xué)生個(gè)人心理檔案、加大對(duì)心理咨詢機(jī)構(gòu)的宣傳力度、加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)、創(chuàng)新心理咨詢教育模式等方式，在思想政治教育過程中靈活運(yùn)用心理咨詢法。要通過言語溝通、問題分析等心理疏導(dǎo)方式，引導(dǎo)大學(xué)生的心理與行為向正確的方向發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助他們認(rèn)識(shí)并分析心理問題的誘因，解決相關(guān)心理問題，從而提高思想政治教育的親和力和實(shí)效性。

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