曹士波

摘? ?要： 近幾年，將傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育工作當中，借助傳統(tǒng)文化的力量給予大學生群體正確的引導已經(jīng)成為當前高校大學生思想政治教育的重要任務和發(fā)展方向。本文就傳統(tǒng)文化對大學生思想政治教育的價值進行分析和探究。

關(guān)鍵詞： 大學生思想政治教育? ?傳統(tǒng)文化? ?價值分析

大學是為國家和社會培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)人才的重要陣地，大學生更承擔著實現(xiàn)民族復興與推動國家發(fā)展的重要責任與使命。近些年我國衡量人才的標準一直緊跟時代發(fā)展需求不斷發(fā)生變化，唯一不變的是對人才道德品質(zhì)的重視。大學生是否具備高尚的道德品質(zhì)，是否樹立起正確的價值理念始終是我國衡量人才標準的第一要素。因此，高校一直非常重視大學生的思想政治教育工作，意在通過思想政治教育工作給予學生正確的引導，為大學生的未來成長和發(fā)展鋪路。以下是筆者結(jié)合多年相關(guān)工作經(jīng)驗，就傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育工作的融合提出的幾點看法和建議。

一、大學生思想政治教育工作的重點內(nèi)容

1.全面提高大學生的整體素質(zhì)

從目前大學生群體的言行來看，其在思想道德層面還是比較積極健康向上的，但深入了解會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生的整體素質(zhì)有待進一步提升，在日常生活中會有部分大學生存在失當行為。諸如：公交車上遇到老弱病殘孕等乘客上車沒有座位時，絕大多數(shù)大學生會主動起身讓座或者給予這些乘客適當?shù)膸椭?，但是也會有一小部分學生選擇回避和忽視。

2.適當弱化大學生的個人意識

現(xiàn)在的大學生成長環(huán)境比較順遂，多習慣以個人為中心，呈現(xiàn)出個人意識過強的特征。一些大學生在日常與人交流溝通、相處交往的過程中過于強調(diào)自己的意志，優(yōu)先考量自己的利益，容不得自己的利益受損。長此以往，就會形成利己的價值觀念，對于大學生的學習、成長及未來發(fā)展會產(chǎn)生一定的負面影響。

3.增強大學生的誠信意識

誠信是一個人立足于社會的根本，一個人只有做到講誠信，才能夠在復雜的人際關(guān)系中堅守初心，才能夠贏得他人的尊重與信任。一些大學生雖然非?？粗刈约旱恼\信，與同學、朋友相處也比較守諾言、講義氣，但是仍有些學生忽視誠信的重要，在日常學習和生活中出現(xiàn)不講誠信的問題。一些大學生習慣將誠信、誠實、履行承諾等當作口頭禪，提起誠信振振有詞，對社會上出現(xiàn)的一些誠信缺失現(xiàn)象和個人更是嗤之以鼻、深惡痛絕?？墒牵麄冊谡鎸嵉膶W習生活中卻存在一些不守誠信的行為，因此，高校在開展大學生思想政治教育工作時一定要加強誠信教育，增強大學生的誠信意識。

二、傳統(tǒng)文化在一些大學教育中缺失的原因

1.社會原因

近些年，人才市場上的競爭越來越嚴峻，大學生的就業(yè)壓力變得越來越大。一些大學生逐漸暴露出問題，如欠缺團隊合作意識，合作協(xié)作能力較弱，個人功利心過強等。

2.思想原因

傳統(tǒng)文化在思想政治教育中擁有非常強大的影響力，但是，作為大學生思想政治教育的各大主體，一些高校、社會、家庭等卻沒有意識到這一點。即使學校組織了一些與傳統(tǒng)文化教育相關(guān)的活動，也往往停留于表面，并沒有充分利用好這些活動。筆者在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)一些大學生對中國歷史和文化遺產(chǎn)知之甚少，中國古代哲學知識存有空白。

3.環(huán)境原因

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當今社會中不可或缺的重要元素，我們在工作和生活中隨時可以見到網(wǎng)絡(luò)的身影。這在一定程度上沖擊著我國的傳統(tǒng)文化。長期處于這樣的大環(huán)境中，一些大學生會受到影響，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認知偏差。

三、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育工作中的價值分析

1.傳統(tǒng)文化是大學生思想政治教育的重要理論基礎(chǔ)

目前，我國大學生思想政治教育工作主要圍繞培養(yǎng)學生的愛國情懷、堅定學生的理想信念和提高學生的綜合素養(yǎng)等諸多方面展開，這些內(nèi)容與我國傳統(tǒng)文化包含的內(nèi)容有高度的一致性，因此，傳統(tǒng)文化是當前大學生思想政治教育的重要理論基礎(chǔ)，是大學生思想政治教育工作中不可或缺的重要資源。舉例說明：傳統(tǒng)文化當中的古詩詞文化代表和體現(xiàn)著古人的崇高信念，傳統(tǒng)文化中的故事傳說更呈現(xiàn)出人們對于美好生活的向往和追求，這些都是傳統(tǒng)文化的精髓，我國一代又一代的發(fā)展便是建立在這樣的精神基礎(chǔ)之上的。傳統(tǒng)文化是聯(lián)系一代又一代炎黃子孫、中華兒女的重要紐帶，學生們通過學習和了解傳統(tǒng)文化可以更深入地感知偉大的精神力量，對于提高大學生的思想政治水平和綜合素養(yǎng)有著非常巨大的幫助作用。

2.傳統(tǒng)文化為大學生思想政治教育工作提供了多元化的教育方式

傳統(tǒng)文化不僅是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，而且在一定程度上為大學生思想政治教育工作提供了更多的教育方式，提高了大學生思想政治教育工作質(zhì)量。舉例說明：孔子提出的因材施教的教育理念在大學生思想政治教育工作中有非常強的適用性。在因材施教理念下建立起來的個性化教學方式大大增強了大學生思想政治教育工作效果。古人很喜歡利用榜樣人物的故事影響和教育學生，這種教學方式在大學生思想政治教育工作中非常適用，大學生思想政治教育也可以借助榜樣的力量開展，比如，利用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事、社會優(yōu)秀人才的故事等對大學生進行思想政治教育，大學生可以在此過程中受到更多的激勵，對于提高大學生的思想政治水平有著非常大的幫助作用。大學生有了自己的學習目標和奮斗榜樣，學習就有了更強勁的動力，奮斗的目標也會變得更加堅定。

3.傳統(tǒng)文化的融入有助于培養(yǎng)大學生建立高尚的道德品質(zhì)

我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展與沉淀之后保留下來的文化精髓，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國一代又一代人民智慧與辛勞的結(jié)晶，已經(jīng)成為人們真實生活中不可或缺的組成部分。無論社會如何發(fā)展，時代如何變遷，傳統(tǒng)文化都會在不同程度上影響人們的思維方式，改變?nèi)藗兊难孕信e止。將傳統(tǒng)文化融入思想政治教育工作當中必然有助于大學生建立更加高尚的道德品質(zhì)，提高大學生的綜合素質(zhì)。關(guān)于這一點，筆者將其總結(jié)為以下幾個方面：首先，傳統(tǒng)文化能夠幫助大學生樹立更加堅定的理想與信念。堅定的理想與信念對于大學生的學習、成長及發(fā)展是至關(guān)重要的，特別是在紛繁復雜多變的社會環(huán)境中，大學生只有樹立堅定的理想和信念才有能力應對各種紛擾，才能夠抵御住各種各樣的誘惑?，F(xiàn)在的大學生從小生活環(huán)境相對比較優(yōu)越，幾乎沒有經(jīng)歷過挫折和磨難，一些大學生過于享樂生活，過度索取與享樂，而付出與分享較少。如果大學生在接受思想政治教育和引導的過程中多接觸和了解傳統(tǒng)文化，那么必然會了解傳統(tǒng)文化當中的信念與理想，其在堅定大學生的理想，幫助大學生樹立正確的價值理念方面將產(chǎn)生巨大的幫助作用。其次，傳統(tǒng)文化能夠幫助大學生完善個性，提升人格魅力。大學生思想政治教育的最終目的是教會大學生如何做人，如何做具備高尚道德情操的人，傳統(tǒng)文化中的很多思想和內(nèi)容就是在教育后世兒女如何做人，如何用正確的態(tài)度和行為面對世界的發(fā)展與變化。因此，傳統(tǒng)文化和大學生的思想政治教育工作在很多地方是有相似與共通之處的。大學生在接受思想政治教育的過程中多了解傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化角度解析很多東西，必然能夠在潛移默化中受到影響和感染，幫助大學生成長為具備完美個性與強大人格魅力的優(yōu)質(zhì)人才。

四、如何在大學生思想政治教育工作當中更好地融入傳統(tǒng)文化

1.組織開展傳統(tǒng)文化教育活動

要想讓傳統(tǒng)文化的價值在大學生思想政治教育工作中得到更大程度的發(fā)揮，高校必須重視傳統(tǒng)文化，在實際教育工作當中多組織和開展傳統(tǒng)文化教育活動，全面增強思想政治教育教學效果。舉例說明：高?？梢哉覚C會組織和舉辦與傳統(tǒng)文化相關(guān)的文藝匯演活動，鼓勵學生們積極參與，設(shè)置不同等級的獎項，以此吸引學生們的目光，提高學生們的參與度。針對傳統(tǒng)文化文藝匯演活動，學校要對參與活動的學生們提出具體的要求，諸如讓學生們多搜集與傳統(tǒng)文化相關(guān)的資料或者內(nèi)容;要求學生們多了解傳統(tǒng)特色元素或者傳統(tǒng)服飾等;要遵循傳統(tǒng)文化的規(guī)律和特色設(shè)計和表演節(jié)目等。通過這樣的準備工作，學生們必然能夠提高對傳統(tǒng)文化的認知程度，在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的教育和引導。

2.高校要積極構(gòu)建傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺

現(xiàn)在的大學生學習知識的主要渠道和方式是網(wǎng)絡(luò)，因此，高校在思想政治教育工作當中融入傳統(tǒng)文化一定要充分利用先進的網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合自身發(fā)展的實際情況，著手構(gòu)建與傳統(tǒng)文化相關(guān)的校園網(wǎng)，借助校園網(wǎng)呼吁大學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時借助校園網(wǎng)實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的宣傳與弘揚。關(guān)于傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建，筆者提出以下幾點建議：高校的傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺要盡可能劃分為多個板塊，諸如人物、民俗或者事件等，對傳統(tǒng)文化進行分類，這樣學生們可以根據(jù)自己的偏好選擇感興趣的傳統(tǒng)文化;高校在構(gòu)建傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺之后要定期策劃和組織開展線上線下的連接活動，通過線下活動吸引更多學生關(guān)注傳統(tǒng)文化平臺，讓更多的學生參與到傳統(tǒng)文化的學習當中;高校要注意做好傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺的維護工作，注意凈化校園網(wǎng)絡(luò)，確保校園網(wǎng)絡(luò)健康，學生們所接觸和了解的都是積極健康正面的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，不會對學生的思想價值產(chǎn)生負面影響。

五、結(jié)語

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是大學生思想政治教育工作中需要充分利用的一種教學資源，而且是影響和推動大學生思想政治教育工作向前發(fā)展的強進動力。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代大學生教育教學工作中依然擁有非常重要的價值和意義，高校必須竭盡全力讓大學生多接觸、多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為大學生爭取和創(chuàng)造更多深入認知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機會，使大學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的再教育。

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