亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        創(chuàng)設(shè)有效英語(yǔ)情境 提高口語(yǔ)教學(xué)效益

        2021-02-21 08:33:18張爍平
        基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年1期
        關(guān)鍵詞:口語(yǔ)能力情境教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)

        張爍平

        摘要:隨著課程改革的不斷深入,英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)也愈發(fā)受到重視,已成為英語(yǔ)教學(xué)的重、難點(diǎn)內(nèi)容。文章結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),依托游戲和歌曲等寓教于樂(lè)方式,通過(guò)角色表演、合作學(xué)習(xí)等多元模式,重視實(shí)踐展示,搭建好英語(yǔ)角平臺(tái),探討如何創(chuàng)設(shè)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)情境,促使學(xué)生更好地提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ);情境教學(xué);口語(yǔ)能力

        英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)學(xué)科,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)普遍感到困難。尤其是口語(yǔ)方面,更是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)。加上受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的影響,教師更加注重讀寫,常常忽略了對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,不重視口語(yǔ)教學(xué),或是找不到有效的口語(yǔ)教學(xué)方法,使英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期處于低效的情況,“啞巴”式英語(yǔ)教學(xué)弊端叢生?;诖?,教師可以創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有效的口語(yǔ)教學(xué)情境,促使學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中,以實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的全面優(yōu)化。

        一、寓教于樂(lè),激發(fā)口語(yǔ)訓(xùn)練興趣

        1.借助游戲,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境

        愛(ài)玩游戲是學(xué)生的天性。在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中,教師適當(dāng)融入游戲,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境,轉(zhuǎn)變以往生硬、單調(diào)的口語(yǔ)訓(xùn)練模式,避免出現(xiàn)依照教材對(duì)話素材的乏味狀態(tài),促使學(xué)生興趣盎然、全身心地投入到英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練中,變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與,引導(dǎo)學(xué)生在游戲情境中積極地“動(dòng)口”表達(dá)。例如,在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中,教師可以根據(jù)學(xué)生一個(gè)階段單詞、語(yǔ)句的學(xué)習(xí)情況,制作與單詞、語(yǔ)句相關(guān)的卡片,鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽、通讀一遍,然后由教師抽出一張卡片,讓學(xué)生根據(jù)其他卡片來(lái)猜測(cè)教師手中的卡片內(nèi)容。雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,但是遠(yuǎn)比讓學(xué)生枯燥的朗讀更能吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生主動(dòng)張開(kāi)嘴,大聲讀出英語(yǔ)。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的游戲情境中,學(xué)生自然會(huì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。

        2.借助歌曲,促使口語(yǔ)表達(dá)

        鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英文歌曲,讓學(xué)生置身于生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境中,促使學(xué)生開(kāi)口學(xué)發(fā)音,滿足學(xué)生展示歌唱才華的心理。例如,教師可以借助多媒體播放《Do re mi》《Little bird》《Old macdonald had a farm》等歌曲,配合以動(dòng)畫和英文歌詞字幕,由教師一句句教給學(xué)生,然后讓學(xué)生學(xué)唱英文歌曲。教師可以根據(jù)學(xué)生一個(gè)階段歌曲的學(xué)習(xí)情況,組織一個(gè)英文歌曲演唱會(huì),讓學(xué)生一展歌喉,當(dāng)然還可以配上一些舞蹈,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在生動(dòng)的英文歌曲教學(xué)情境中,學(xué)生會(huì)積極、主動(dòng)地學(xué)唱英文歌曲,大膽地唱出英語(yǔ),顯著提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

        二、多元呈現(xiàn),達(dá)成口語(yǔ)訓(xùn)練效果

        1.利用角色表演,生成有效情境

        教師可以根據(jù)學(xué)生喜歡角色表演的興趣點(diǎn),利用教材中的對(duì)話場(chǎng)景,或者由教師編排簡(jiǎn)單的對(duì)話材料,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分角色對(duì)話表演。例如,在教學(xué)閩教版《義務(wù)教育教科書·英語(yǔ)》六年級(jí)上冊(cè)Unit 1“The Olympic Games”這節(jié)課時(shí),教師可以編排一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,讓學(xué)生結(jié)合具體角色對(duì)話內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)速,配以表演動(dòng)作,讓學(xué)生置身于情境中,激發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練興趣,促使他們積極地反復(fù)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。教師應(yīng)該扮演好“導(dǎo)演”的角色,適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,幫助學(xué)生彩排,最后呈現(xiàn)在課堂上。以角色扮演的方式進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話,讓學(xué)生自我把握口語(yǔ)表達(dá)風(fēng)格,用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

        2.通過(guò)合作學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境

        英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)與表達(dá)能力。教師可以創(chuàng)設(shè)群學(xué)互動(dòng)的情境,引導(dǎo)學(xué)生組建合作小組,明確小組分工,清楚成員的責(zé)任,促使合作小組成為口語(yǔ)交際的小群體,滿足英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的需要。例如,在教學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)Unit 3“Food and Health”這節(jié)課時(shí),在學(xué)生掌握了新授知識(shí)后,教師布置學(xué)習(xí)任務(wù):So many food. What do you like?分組調(diào)查了解飲食情況。

        Q:What do you often eat?

        A:I often eat...and...

        Q:Which food dont you like?

        A:I dont like...

        學(xué)生兩人一組開(kāi)展活動(dòng),總結(jié)觀點(diǎn)。例如,They are / Its good for you. They / It keep(s)your body healthy. They are / Its bad for you.然后選出小組代表向全班匯報(bào)。對(duì)于小組合作口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程,教師應(yīng)根據(jù)模擬情境,應(yīng)變能力,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確及語(yǔ)言表達(dá)能力等因素來(lái)讓評(píng)定小組學(xué)生評(píng)分,激發(fā)學(xué)生的群學(xué)興趣,逐漸提升學(xué)生的口語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

        三、實(shí)踐展示,搭建好英語(yǔ)角平臺(tái)

        對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō),情境創(chuàng)設(shè)是非常重要的,這離不開(kāi)口語(yǔ)表達(dá)氛圍的營(yíng)造。教師可以舉辦班級(jí)英語(yǔ)角活動(dòng),讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),通過(guò)討論活動(dòng)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境,引領(lǐng)學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。在英語(yǔ)角活動(dòng)中展現(xiàn)口語(yǔ)能力,可以是朗讀教材、唱英文歌曲、朗誦英文詩(shī)歌等,促使學(xué)生融入適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)情境。另外,教師要對(duì)表現(xiàn)較好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),如給予“Well done!”“Very good!”等話語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性,這樣才能促使學(xué)生自覺(jué)投入到口語(yǔ)訓(xùn)練中,達(dá)成口語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        總之,口語(yǔ)教學(xué)一直以來(lái)都是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),又是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)不可或缺的重要內(nèi)容,英語(yǔ)教師需要不斷思考,善于結(jié)合口語(yǔ)教學(xué)實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,從而使學(xué)生積極、主動(dòng)地開(kāi)口交流,更加高效地提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陶金蘭.英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究[J].成才之路,2019(35).

        [2]謝梅潔.基于生活情境下的口語(yǔ)交際教學(xué)例談[J].小學(xué)教學(xué)參考,2020(1).

        猜你喜歡
        口語(yǔ)能力情境教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)
        淺談高中英語(yǔ)的幾點(diǎn)有效學(xué)習(xí)方法
        初中英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的重要性分析
        中職生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
        小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)策略探討
        高職酒店管理專業(yè)情境教學(xué)模式探究
        淺析情境教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)課堂中的應(yīng)用價(jià)值
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:33:50
        淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
        趣學(xué)理念點(diǎn)亮英語(yǔ)教學(xué)課堂探微
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:28:52
        英語(yǔ)情境教學(xué)中的問(wèn)題探析
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:46
        英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的策略探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:58
        91精品国产综合久久久密臀九色| 国产内射XXXXX在线| 欧洲人体一区二区三区| 亚洲一区二区三区福利久久蜜桃| 夜夜高潮夜夜爽夜夜爱爱一区| 天码人妻一区二区三区| 亚洲精品成人网站在线播放| 亚洲av无码精品色午夜蛋壳| 日本成人字幕在线不卡| 蜜桃av在线播放视频| 大陆国产乱人伦| 欧美巨大xxxx做受中文字幕| 日本精品视频一视频高清| 久久伊人精品中文字幕有| 国产免费无遮挡吸奶头视频| 亚洲综合无码一区二区三区 | 久久人妻av不卡中文字幕| 一区二区在线视频免费蜜桃| 激情综合丁香五月| 欧美一欧美一区二三区性| 中文字幕人妻一区色偷久久| 免费久久99精品国产| 国产精品无圣光一区二区| 精品亚洲欧美高清不卡高清| 老熟妇嗷嗷叫91九色| 精品综合久久久久久888蜜芽 | 日日天干夜夜狠狠爱| 啪啪免费网站| 国产精品久久婷婷六月| 69国产成人精品午夜福中文| 亚洲av无码专区在线电影| 手机AV片在线| 国产成人精品人人做人人爽97| 国产一区二区波多野结衣| 福利视频一二区| 在线亚洲日本一区二区| 国产狂喷潮在线观看| 国产美女在线一区二区三区| 中文字幕乱码在线婷婷| 日本天堂免费观看| 亚洲在AV极品无码天堂手机版|