亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究

        2021-01-29 00:04:55程淑英
        三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年51期
        關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué)教學(xué)信息化

        程淑英

        摘要:在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代教育融合的過程中,教育信息化2.0時(shí)代已然到來。在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下,學(xué)校與教師應(yīng)通過構(gòu)建信息化環(huán)境的方式,全面落實(shí)信息技術(shù)與多媒體設(shè)備在教育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。本文即以中職數(shù)學(xué)教學(xué)為研究對(duì)象,探求在預(yù)習(xí)教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情境、突破難點(diǎn)以及教學(xué)評(píng)價(jià)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用策略,并由此提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。

        關(guān)鍵詞:高中;數(shù)學(xué)教學(xué);信息化;改革

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是推動(dòng)信息化教學(xué)的基礎(chǔ),其不僅具備豐富的資源信息,以滿足各種形式與內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)的需求,而且具有豐富而形象化的呈現(xiàn)效果,可以通過畫面與聲音結(jié)合的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的多元感官,從而達(dá)到知識(shí)信息的便捷有效傳遞效果,并形成線上線下教學(xué)互動(dòng)、分享與討論的融合教育形態(tài),足以提升其教學(xué)有效性。

        一、巧用微課輔助預(yù)習(xí)教學(xué)

        對(duì)于中職學(xué)生來說,預(yù)習(xí)是大多數(shù)學(xué)生未能形成的習(xí)慣,其關(guān)鍵在于兩個(gè)方面。其一由于生源問題,中職學(xué)生的能力基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,學(xué)習(xí)自主性較差,無(wú)法自我約束按時(shí)完成有效預(yù)習(xí);其二在于教師對(duì)于預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)置的忽視和不足,由于預(yù)習(xí)資源與任務(wù)安排中缺乏趣味性與引導(dǎo)作用,使得學(xué)生積極性不高。對(duì)此,教師可以利用微課輔助完成預(yù)習(xí)教學(xué),以達(dá)到提高教學(xué)有效性的目的。

        以“空間幾何體的結(jié)構(gòu)”一課為例,筆者就借助微課引導(dǎo)學(xué)生完成了高效自主的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。首先,筆者在課程內(nèi)容分析中發(fā)現(xiàn),本課主要目的在于提高學(xué)生對(duì)空間幾何體的認(rèn)識(shí),能夠通過觀察和對(duì)比的方式,了解并總結(jié)不同立體圖形的基本特征。因此在預(yù)習(xí)微課設(shè)計(jì)中,筆者就圍繞該目標(biāo)展開。其次,筆者利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源收集,在預(yù)習(xí)微課中先通過現(xiàn)代建筑的展示過程塑造情境,并由建筑呈現(xiàn)的不同幾何體結(jié)構(gòu)導(dǎo)入課程;同時(shí),將建筑呈現(xiàn)的幾何體進(jìn)行抽象化,用線條表示不同的立體圖形,并引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比的過程中認(rèn)識(shí)不同的幾何體形狀與概念。最后,為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè),通過選擇、填空的方式考查學(xué)生對(duì)幾何體屬性的認(rèn)知,并設(shè)計(jì)一道思考題,讓學(xué)生考慮不同幾何體表面積的計(jì)算思路。此外,學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的任何疑惑與問題,都可以進(jìn)行總結(jié)記錄,并通過微課平臺(tái)進(jìn)行反饋,與同學(xué)和老師進(jìn)行友好交流。筆者則根據(jù)學(xué)生反饋的問題進(jìn)行總結(jié),并對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

        二、優(yōu)化媒體打造真實(shí)情境

        在中職數(shù)學(xué)課程中,創(chuàng)設(shè)情境是簡(jiǎn)化教學(xué)的重要方式,一方面可以借助情境的視聽化呈現(xiàn)效果,改變學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知方式,另一方面可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活或現(xiàn)實(shí)問題,從而引導(dǎo)學(xué)生以自身的生活常識(shí)和社會(huì)情感介入思考,以此達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。

        在“三角函數(shù)”這一課的學(xué)習(xí)過程中,筆者就利用多媒體為學(xué)生呈現(xiàn)了一段情境內(nèi)容。首先,播放情境短片:一位教師帶領(lǐng)學(xué)生出去春游,開車到一片平原上時(shí),教師發(fā)現(xiàn)左手邊有一座山,于是下車帶領(lǐng)學(xué)生測(cè)量了山頂與汽車所在位置的方位關(guān)系和仰角大小。而后繼續(xù)行駛5公里后,教師帶領(lǐng)學(xué)生下車再次測(cè)量。其次,當(dāng)情境播放到此時(shí),筆者暫停視頻,并向?qū)W生提出問題:你們能根據(jù)情境中展示的已知元素計(jì)算山的高度嗎?在這樣的問題引導(dǎo)下,學(xué)生便會(huì)利用所學(xué)三角函數(shù)知識(shí)展開應(yīng)用思考,從而掌握其在不同情境下的應(yīng)用技巧。

        三、運(yùn)用軟件簡(jiǎn)化難點(diǎn)問題

        在中職階段,數(shù)學(xué)課程中同樣包括一些學(xué)生理解難度較高的內(nèi)容,也是教師教學(xué)的難點(diǎn)之一。在常規(guī)教學(xué)形式下,教師往往只能通過語(yǔ)言描述、圖片展示、道具演示等方法簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容,但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,教師可以依托電腦軟件進(jìn)行模擬呈現(xiàn),由此進(jìn)一步改變學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)的方式,提高教學(xué)的有效性。

        在“函數(shù)模型”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中,需要學(xué)生了解不同函數(shù)類型的屬性和特征,但各種圖像、單調(diào)性等元素很容易產(chǎn)生混淆,使得學(xué)生的理解難度較高。對(duì)此,筆者就是用電腦軟件模擬展現(xiàn)不同函數(shù)種類的圖形,甚至讓學(xué)生自己進(jìn)行操作,通過設(shè)置不同的函數(shù)類型與參數(shù),進(jìn)行觀察圖像的變化規(guī)律,由此可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。

        四、利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建過程評(píng)價(jià)

        教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)環(huán)節(jié)中必不可缺的重要環(huán)節(jié),在現(xiàn)代教育不斷改革的進(jìn)程中,教師同樣要推動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)的改革發(fā)展。筆者利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生構(gòu)建了線上評(píng)價(jià)平臺(tái),并落實(shí)了以學(xué)生學(xué)習(xí)過程為中心的評(píng)價(jià)模式。首先,筆者將評(píng)價(jià)元素分為預(yù)習(xí)、課上、課下、活動(dòng)、作業(yè)、復(fù)習(xí)以及考試等不同的模塊,在評(píng)價(jià)時(shí)依據(jù)學(xué)生在不同環(huán)節(jié)中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,并最終根據(jù)不同模塊的重要性進(jìn)行權(quán)重配比,以此保證評(píng)價(jià)的多元化與公正性。其次,筆者還建立了學(xué)生評(píng)價(jià)板塊,學(xué)生同樣可以登錄平臺(tái),根據(jù)自我認(rèn)知與同伴了解對(duì)自己或小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià),以此從不同視角展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)的引導(dǎo)價(jià)值和客觀意義。

        綜上所述,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展進(jìn)程中,教師應(yīng)深化學(xué)習(xí)信息化教學(xué)手段,并能夠熟練掌握微課、多媒體、計(jì)算機(jī)軟件等各類教學(xué)輔助工具,以此不斷完善和優(yōu)化教學(xué)過程,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境,并實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)有效性的目的。

        參考文獻(xiàn):

        [1]趙麗梅.“互聯(lián)網(wǎng)+中職數(shù)學(xué)”:中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革新方向[J].科幻畫報(bào),2021(05):150-151.

        猜你喜歡
        高中數(shù)學(xué)教學(xué)信息化
        月“睹”教育信息化
        幼兒教育信息化策略初探
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:02
        對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施“素質(zhì)教育”的認(rèn)識(shí)
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:09:44
        基于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:32:24
        注重交流提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)廣度和深度探討
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:29:34
        數(shù)學(xué)教學(xué)中“量感”的教學(xué)探究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:43:08
        交互式電子白板在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:38:17
        高中政治課中的分層導(dǎo)學(xué)探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:55:21
        理順高中政治課堂問題教學(xué)流程研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:53:57
        高中學(xué)?!叭乃仞B(yǎng)特色德育”實(shí)施策略研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:51:50
        国产成人精品视频网站| 精产国品一二三产品蜜桃| 综合三区后入内射国产馆| 天天干夜夜躁| 高潮av一区二区三区| 制服丝袜一区二区三区| 风间由美性色一区二区三区| 婷婷色综合成人成人网小说| 丰满人妻一区二区三区52 | 亚洲精品中文字幕一二三区 | 国产精品成人99一区无码| 久久精品国产屋| 亚洲国产av一区二区不卡| 中文字幕人妻熟女人妻| 亚洲免费人成在线视频观看 | 久久AⅤ无码精品为人妻系列 | 香港aa三级久久三级| 精品熟女少妇av免费观看| 太大太粗太爽免费视频| 麻豆人妻性色av专区0000| 内射合集对白在线| 国产精品美女久久久网站三级| 被三个男人绑着躁我好爽视频| 亚洲欧美偷拍视频| 久久精品这里就是精品| 男女男精品视频网站免费看| 欧美性受xxxx白人性爽| 伊香蕉大综综综合久久| a级三级三级三级在线视频| 国产激情无码视频在线播放性色| 国产人澡人澡澡澡人碰视频 | 一本一本久久a久久精品| 亚洲国产精品一区亚洲国产| 亚洲午夜狼人综合影院| 青青草视频免费观看| 99久久久精品免费| 精华国产一区二区三区| 内地老熟女老少配视频| 久久久久亚洲精品美女| 亚洲国产一区二区,毛片| 久久99国产综合精品|