亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        巧用“閱讀期待”,提高初中生語文閱讀水平

        2020-12-18 04:14:59陳春桃
        考試與評價 2020年11期
        關鍵詞:閱讀期待初中語文

        陳春桃

        【摘 要】 對于初中階段的語文教學來說,閱讀教學是其教學的重點。在長期的語文教學中,深感語文教學中的閱讀教學之弊,也常常為之困惑、苦惱,為此進行不懈的探索,尋求閱讀教學的新境界。在我的教學實踐中,我真切地體會到“閱讀期待”在閱讀教學中起著無法取代的作用。在如今新課改的大背景下,學生閱讀能力的重要性愈來愈突出,為了達成對學生相關閱讀能力的培養(yǎng),教師就要從學生發(fā)展入手,結合有效的教學調整開展閱讀教學。

        【關鍵詞】 初中語文? 閱讀期待? 提高閱讀水平

        閱讀是學生語文能力的重要體現(xiàn),其也是初中階段學生獲得對世界理解的重要途徑。通過對閱讀能力的有效培養(yǎng),提升學生的語文相關素養(yǎng)。所以在實際的語文教學中,教師就要能正確地認識到閱讀能力對于學生發(fā)展的作用,通過合適的教學調整來提高學生的閱讀水平。

        一、巧用“閱讀期待”,提高學生閱讀水平

        “閱讀期待”,就是教師通過運用語言技巧渲染閱讀氛圍來實現(xiàn)教學。就如面對一篇抒情文章,期望作者能夠以優(yōu)美的、抒情性的語言,使人的心理、精神產(chǎn)生一種愉悅,受到情感的熏陶;面對一篇小說,期望讀到曲折生動的情節(jié),出現(xiàn)可以預知并且能夠接受的結局。那么教師如何利用閱讀期待,讓語文課堂更加高效呢?

        1. 人的智能因素是多元組合的,不同組合形式表現(xiàn)出在不同個體上呈現(xiàn)的差異也是明顯的。教學時,在教學目標、學習目標明確的前提下,讓學生自主學習。如學習《貓》一課時,讓學生用不同的方式表達自己對這一課的感受,可以讀、寫、畫、演。這樣學生在展露才華的同時,建立了不同的期待心理,獲得了成功的樂趣。

        2. 促進潛能開發(fā)創(chuàng)新是教育發(fā)展的靈魂。創(chuàng)新教育就是在教師“創(chuàng)新”的基礎上讓學生的個性發(fā)揮到最佳,從而激發(fā)學生學習熱情,實現(xiàn)創(chuàng)新教育。

        3. 善待學生錯誤,允許學生出錯。學生的學習過程其實就是一種新舊知識以及思維的不斷碰撞、互相融合的過程,出現(xiàn)問題在所難免。我們要容許學生提問,也要容許學生爭辯,實現(xiàn)自由活躍的課堂環(huán)境來讓學生施展才華。

        二、“期待”——促使學生學習更加自主

        正確把握學生的“期待”心理,適時加以引導,并有效利用學生的生活基礎和生活經(jīng)驗,發(fā)覺其中豐富的情感因素,讓學生加深對文章內容理解和體驗,能主動表達情感,自主質疑求證,在培養(yǎng)問題意識的同時,享受到情境合一的獨特審美樂趣。

        1. 質疑問題。比如,學習《孔乙己》一課,看到標題,學生暢所欲言,提出疑問:“老師,孔乙己是小說中人物的真實姓名嗎?人們?yōu)槭裁催@樣稱呼他?”有了這些閱讀期待,學生自然會興趣倍增,從而產(chǎn)生一種閱讀動力,從文章中讀出自己想要的答案。

        2. 制造懸念。又如,在進行《劉姥姥進大觀園》這一課的教學時,我設置懸念:“雖然劉姥姥是鄉(xiāng)下人,但大家都不會瞧不起她,為什么呢?”這些懸念會迅速在學生的腦海里打上一個個大大的閱讀期待。課文的學習效果以及解決問題的效果自然不言自明。

        3. 創(chuàng)設情境。通過模擬情景渲染氛圍,來吸引學生的注意力,也可以虛構情境,使學生有身臨其境的感覺來激發(fā)學生的學習興趣。所創(chuàng)設情境,要以現(xiàn)實為基礎,積極向上,符合人之常情,不能過于弄虛作假。

        三、“期待”——構建和諧師生關系

        閱讀教學是教師、學生、文本之間的對話過程,這種對話不是傳統(tǒng)意義上的師道尊嚴、唯書、唯上的接受教育,而折射著人性的光輝,散發(fā)著互動的氣息,涌動著生命靈動的人文教育。

        1. 和諧參與——讓對話體現(xiàn)人文的色彩。

        師生是課堂的參與者,教育不必強求“零距離”。適度的師生距離在教育教學中有著重要的意義和地位。為師者要把握好這個“距離”,讓這份“距離”使師生關系更加融洽。在閱讀期待中以“平等中的首席”參與對話,讓語文課堂充滿和諧,對話充滿人文的色彩和關懷。

        2. 多元互動——在語文課堂上,在閱讀期待中,通過情感、思維問題矛盾的多重碰撞,實現(xiàn)課堂最廣泛、實用的對話。這種對話形式是多元的,進而升華了師生之間的默契,更好地領悟文本內容。

        3. 多變性生成——讓對話涌動生命的靈動。師生是課堂互動的兩個獨立而又互存的兩個主體,他們的互動帶來語文學習多變性。在互動中,讓對話引領期待,期待激發(fā)興趣,興趣促進探究。在課堂上,師生資源共享,思維共存,成功共享,這樣的師生對話涌動著生命的靈動。

        此外,教師與學生是語文課堂的重要構成,為實現(xiàn)學生閱讀能力的充分發(fā)展,教師在教學中要能對相應的閱讀知識進行拓展,增大學生的閱讀量。在教學實際中,教師可以從兩個方面來進行對學生閱讀知識量的提升。第一個方面是擴充學生的閱讀背景認知,教師可以在學生閱讀前為學生普及一些與相應文章相關的內容,使學生嘗試著去接觸文章的寫作背景,在此基礎上對文章進行學習;第二個方面則是擴充學生的閱讀量,在進行相應的閱讀篇目的學習時,為了給學生更充分的閱讀廣度,教師可以從網(wǎng)絡或者輔導書上搜集一些類似的文章,讓學生進行對比閱讀,感受相應文章的寫作特點,實現(xiàn)學生閱讀能力的提升。

        參考文獻

        [1] 楊煥林.語文核心素養(yǎng)下初中閱讀教學策略探究[J].中國校外教育,2018(14):93.

        [2] 陳婷.基于初中語文教學現(xiàn)狀的閱讀教學策略研究[J].讀與寫(教育教學刊),2018,15(03):54.

        猜你喜歡
        閱讀期待初中語文
        如何打造初中語文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        例談初中語文閱讀教學中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        初中語文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語文高效課堂的幾點做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        以微型寫作促進初中語文閱讀教學
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:26
        詞語導入課堂,有“形”有“效”
        閱讀期待
        閱讀期待:回歸文本的價值體驗
        怎樣用閱讀期待激發(fā)小學生閱讀欲望
        淺談激發(fā)學生閱讀期待的策略
        亚洲tv精品一区二区三区| 久久精品国产69国产精品亚洲| 99e99精选视频在线观看| 亚洲国产成人精品无码区在线播放| 欧美激情综合色综合啪啪五月| 无码国产精品一区二区免费式直播| 在线亚洲+欧美+日本专区| 久久久久亚洲av无码观看| 精品国产AⅤ一区二区三区V免费| 国产91九色视频在线播放| 久久一二区女厕偷拍图| 内射夜晚在线观看| 1区2区3区高清视频| 97成人精品| 国产亚洲欧美另类久久久| 亚洲av综合av国一区二区三区| 日韩人妖视频一区二区| a级毛片无码久久精品免费 | 失禁大喷潮在线播放| 不卡a v无码在线| 男女视频一区二区三区在线观看| 朝鲜女人大白屁股ass孕交| 人人妻人人澡人人爽人人精品97| 无码夜色一区二区三区| 成黄色片视频日本秘书丝袜| 精品国产福利一区二区三区| 久久av少妇亚洲精品| 日本中文一区二区在线| 亚洲av午夜福利精品一区二区| 综合网五月| 91免费国产高清在线| 久久2020精品免费网站| 体验区试看120秒啪啪免费| 吃奶摸下激烈床震视频试看| jjzz日本护士| 日本中文字幕一区二区视频| 成人免费毛片在线播放| 24小时在线免费av| 久久久中日ab精品综合| 国产av日韩a∨亚洲av电影| 亚洲精品亚洲人成在线播放|