摘 要：黨的十八大以來，精準(zhǔn)思維已成為指導(dǎo)黨和國家各項工作有效開展的指導(dǎo)思想。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要從細(xì)節(jié)著手，努力培養(yǎng)精準(zhǔn)思維方式，提出要對準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，抓住要害，有針對性地實施精準(zhǔn)對策。陳寶生部長在全國教育工作會議提出“要著力推進(jìn)精準(zhǔn)思想政治”?？梢姡逃吭诳疾旄鞲咝Ｋ枷胝斡斯ぷ鲿r的一個重要指標(biāo)就是教育的精準(zhǔn)度。當(dāng)前，精準(zhǔn)思維不僅滲透在治國理政的指導(dǎo)思想里，衣廣泛運用在社會治理的各項工作中，基于這一時代要求，高校思想政治教育工作也應(yīng)順應(yīng)國家趨勢，以精準(zhǔn)思維為指導(dǎo)，使學(xué)生思想政治工作朝著精準(zhǔn)有效持續(xù)的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思政工作;精準(zhǔn)思維教育

一、高校思想政治教育工作的目的

現(xiàn)階段，我國正處于高速發(fā)展過程，需要各方面人才共同努力，尤其是具有優(yōu)良素質(zhì)的高精尖人才。高校作為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方。在培養(yǎng)人才方面不僅要注重專業(yè)性的提高，思想政治教育方面也要落實到細(xì)微處，提升素質(zhì)教育的高度。可是，近年來國內(nèi)高校在對學(xué)生思想政治教育方面的重視程度還有待加強，很大程度上僅僅中國式硬性知識性輸入，對于思想政治教育在素質(zhì)教育中的作用沒有發(fā)揮到最大值。在國家發(fā)展過程中，在與國際社會的競爭環(huán)境中，青年一代的思想政治教育工作尤為關(guān)鍵。因此，高校教育工作者如何創(chuàng)新性的對思想政治教學(xué)進(jìn)行改革成為新形勢下的必然要求。

二、目前國內(nèi)高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀

在開展思想政治工作過程中有個根本性問題就是“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”，這個問題的提出指引著我們?nèi)绾胃咝ч_展思想政治教育工作。目前，依然存在部分高校重專業(yè)，輕素質(zhì)的情況。

當(dāng)前大學(xué)生的思想觀念、行為方式呈現(xiàn)多樣性和多元化，豐富的個性，多渠道的溝通，不同的區(qū)域、民族、專業(yè)、性別都呈現(xiàn)出了個體性差異比較大的特點，但是很多思想政教育工作者缺乏長期深入關(guān)注和調(diào)研，在工作經(jīng)驗方面有所欠缺，沒有精準(zhǔn)分析個體化差異，在育人的過程中，沒有做到緊密結(jié)合學(xué)生思想特征，工作仍存在內(nèi)容空泛、方式落后等問題，說教性的工作方式很難引起學(xué)生的共鳴，造成思想政治教育工作方式單一、缺乏吸引力和親和力，影響了思想政治工作的有效性及針對性、育人效果不佳。

現(xiàn)階段，高校思想政治工作尚未形成多維一體的工作體系，各方?jīng)]有形成資源的有效整合。大部分思政工作仍集中在專職輔導(dǎo)員身上，學(xué)校其他部門存在信息不對稱，遇到問題配合不到位，造成時間成本的浪費。有部分專業(yè)課教師對思政課程，課程思政這一理念理解不到位，忽視“課程思政”在整個思想政治思政教育中的重要作用，從而導(dǎo)致思政工作未能實現(xiàn)全員育人的教育理念，影響了全員育人的效果。要解決上述問題，必須要改變以往的工作模式，實現(xiàn)從“漫灌”到“滴灌”。

三、高校思想政治工作的發(fā)展

高校作為社會思想政治的發(fā)源地之一，在新形勢下，高效思想政治教育必須開拓創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生的個性化差異，整合各方有效資源，提高教育工作者教育意識，形成全員育人的有效合力，加大教育改革力度，使新形勢下的高校思想政治教育更具針對性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。本文通過精準(zhǔn)目的、精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)制定、精準(zhǔn)保障構(gòu)建起四維協(xié)同聯(lián)動的思政工作精準(zhǔn)化工作模式，推進(jìn)高校思想政治教育精準(zhǔn)度的進(jìn)程。

（一）確立精準(zhǔn)目標(biāo)，堅持正確政治方向

習(xí)近平總書記一直以來強調(diào)我國高等教育“必須堅持正確的政治方向”，這就為高校思想政治教育工作指明了方向。他要求加強和改進(jìn)高校思想政治工作必須始終堅持社會主義辦學(xué)方向。面對當(dāng)前國家發(fā)展和國際形勢的新變化，高校思想政治工作必須高瞻遠(yuǎn)矚，時刻牢記“辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針”，在工作實踐中牢牢把握目標(biāo)與方向，使高校真正成為培養(yǎng)國家棟梁的主要陣地。注重學(xué)生培養(yǎng)方案的制訂、教師隊伍的建設(shè)、教學(xué)管理的規(guī)范等，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極融入黨的基本理論、基本路線和基本方略，以保證正確的政治方向。

（二）精準(zhǔn)識別

高校思想政治教育精準(zhǔn)化的前提條件就是精準(zhǔn)識別。具體來說，包含以下三個內(nèi)容：一是確定教育對象。高校思想政治教育的對象是大學(xué)生群體，他們具有很多共性的特征，但不同院校、不同專業(yè)、不同民族、不同性別的學(xué)生思想狀況又存在很多差異。二是確定教育場景。利用雙課堂、多渠道教育場景的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變教育方法和思路有助于提升教育效果。三是利用大數(shù)據(jù)對教育對象進(jìn)行全方位分析和預(yù)判，精準(zhǔn)定位思想政治教育內(nèi)容，增大教育實效性。

（三）精準(zhǔn)制定

精準(zhǔn)制定的目的是最大限度地保障思想政治教育教育對象的持續(xù)發(fā)展。精準(zhǔn)制定包括：一是依據(jù)不同類型的教育對象思想政治狀況，提供針對性的輸入，保障思政教育的統(tǒng)一性;二是對思想政治教育過程所涉及的資源進(jìn)行有效規(guī)劃，提高教育精準(zhǔn)度。教育者應(yīng)及時了解并掌握教育對象的實時思想政治動態(tài)，同通過及時調(diào)整教育方法和教育內(nèi)容增強教育實效性同時，要促進(jìn)高校管理各職能單位的協(xié)同合作，增大全員育人機率。及時評估總結(jié)教育成果，積累精準(zhǔn)度教育經(jīng)驗。

（四）精準(zhǔn)保障

精準(zhǔn)保障能夠確保高校思想政治教育的全面有效，它貫穿在高校思想政治教育精準(zhǔn)化的全過程、組織計劃和協(xié)調(diào)控制思想政治教育精準(zhǔn)化各個環(huán)節(jié)中。思想政治教育工作是一項需要各類資源整合，多維度多角度協(xié)作的立體工程。新形勢下更要健全工作制度，落實課程思政工作，形成合力。動員各類社會資源，與校友企業(yè)加強合作，利用愛國主義教育實踐基地，增大學(xué)生就業(yè)實踐機會，加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力優(yōu)勢，通過家庭和學(xué)校的共同引導(dǎo)，推進(jìn)思想政治教育工作的可持續(xù)有效發(fā)展。同時，積極建立各類規(guī)章管理制度，保障育人工作的順利進(jìn)行，構(gòu)建思政精準(zhǔn)化的管理評價制度，促進(jìn)過程管理，痕跡管理，利用各類思政工作知識競賽，技能大賽提高思政工作者的工作能力，確保工作扎實開展，切實提升高校思想政治教育真實有效。

綜上所述，做好新時代高校的思想政治工作，就要牢牢把握“精準(zhǔn)”二字，在具體實踐中，既要精準(zhǔn)把握思想政治工作的重點，也要抓準(zhǔn)新時代高校思想政治工作的有效實施路徑，讓高校真正成為培養(yǎng)國家人才的搖籃。

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基金項目：西南民族大學(xué)教育教學(xué)改革項目（探究民族院校體育專業(yè)思想政治教育工作新思路（1231100451）。

作者簡介：邱平（1987- ），女，甘肅隴南人，碩士研究生，講師，研究方向：法學(xué)、思想政治教育。