陳泉鍵

[摘要]隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，媒介技術(shù)改革對(duì)信息傳播方式和人們的接受方式都產(chǎn)生了巨大影響。新媒體技術(shù)已廣泛應(yīng)用于我國社會(huì)建設(shè)的各行業(yè)，并取得了很好的成績。在高校教育教學(xué)中新媒體技術(shù)也得到了廣泛應(yīng)用，如何利用新媒體技術(shù)對(duì)高校在校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)是教育專家和教師最為關(guān)注的問題?；诖?，本文分析了新媒體教學(xué)對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要性，探索了新媒體環(huán)境下提高高校思想政治教育水平的有效途徑，希望對(duì)高校利用新媒體開展大學(xué)生思想政治教育工作有所幫助。

[關(guān)鍵詞]新媒體技術(shù);高校大學(xué)生;思想政治教育

新媒體時(shí)代下，社會(huì)建設(shè)速度加快，人們生活方式也發(fā)生了改變。高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的搖籃，除對(duì)大學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)外，更要注意大學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)。在校大學(xué)生對(duì)于新鮮事物、新技術(shù)接受能力強(qiáng)，新媒體受到大學(xué)生的喜愛追捧，也容易受到負(fù)面信息的影響，如何利用新媒體加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政教育是教育界最為關(guān)心的問題，因此，高校要積極探索新媒體用于高校思想政治教育的新方法和新途徑。

一、利用新媒體對(duì)高校大學(xué)生開展思想政治教育的積極作用

新媒體的出現(xiàn)，改變了高校教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也改變了大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，大學(xué)生不再單純地從教室課堂上獲取知識(shí)，而是可以通過網(wǎng)絡(luò)、各種新媒體軟件等新方式獲取更多更有趣的知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性。另外，教師可以借助新媒體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行思想政治教學(xué)，使課堂氛圍更加輕松和諧，增加和學(xué)生之間的有效互動(dòng)，提高教師授課和學(xué)生接受知識(shí)的效率，達(dá)到雙贏的教學(xué)成果，這也促進(jìn)了大學(xué)思想政治教學(xué)的發(fā)展和大學(xué)生的身心健康。

二、新媒體對(duì)高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

（一）新媒體對(duì)高校思想政治教育主體帶來的挑戰(zhàn)教師和大學(xué)生作為施教者和受教者，是思想政治教育的主體。新媒體環(huán)境下的思想政治教育相較于傳統(tǒng)教育而言，改變了教師的教學(xué)方式。教師之前采用傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式對(duì)在校大學(xué)生開展思想政治教育，課堂氣氛沉悶枯燥，吸引不了學(xué)生的興趣。采用新媒體教學(xué)后，極大地提高了學(xué)生的課堂積極性和參與度。但新媒體教學(xué)對(duì)教師也提出了更高的要求，教師要熟練掌握新媒體的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)操作，同時(shí)也要分析新媒體帶給學(xué)生身心的影響，然后有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，這就對(duì)教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式產(chǎn)生影響，需要教師不斷提升專業(yè)技能來進(jìn)行新媒體教學(xué)。另外，大學(xué)生群體對(duì)于新鮮事物接受能力強(qiáng)，對(duì)于新媒體的使用也很普遍。大學(xué)生在利用新媒體獲取知識(shí)的同時(shí)，由于大學(xué)生的自主能動(dòng)性比較差，會(huì)對(duì)新媒體產(chǎn)生過度的依賴，給大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生極為不利的影響，這也不利于思想政治教育的進(jìn)行，增加了高校思想政治教育工作的負(fù)擔(dān)和難度。

（二）新媒體對(duì)高校思想政治教育的環(huán)境挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代的到來，新媒體的傳播速度快、開放性、廣泛性特點(diǎn)，極大豐富了人們獲取知識(shí)和信息的途徑，也改變了高校大學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)上良莠不齊的知識(shí)內(nèi)容，不健康的網(wǎng)頁，包括國外文化的不斷入侵和信息轟炸式洗腦，這對(duì)于人生觀和價(jià)值觀還沒有完全形成的大學(xué)生而言極容易受到不良信息的危害。另外，長時(shí)間的使用新媒體，會(huì)使大學(xué)生沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里，對(duì)于其它事情會(huì)逐漸失去興趣，這對(duì)于利用新媒體在高校進(jìn)行思想政治教育的工作提出了更大的挑戰(zhàn)，教師如何使用新媒體進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容改革、創(chuàng)新教學(xué)方法和大學(xué)生如何正確使用新媒體分辨信息的優(yōu)劣，抵制不良文化的污染，需要教育工作者認(rèn)真思考，尋求解決方法。

三、新媒體環(huán)境下高校思想政治工作的有效實(shí)現(xiàn)途徑探析

（一）整合教育資源，擴(kuò)寬教育方向

新媒體時(shí)代下，新媒體帶給人們更多的便利和快捷的獲取知識(shí)和信息的途徑。高校教育者也認(rèn)識(shí)到新媒體的優(yōu)勢(shì)，在高校大學(xué)生思想政治教育中積極利用新媒體開展教學(xué)工作。如高校之間開展遠(yuǎn)程課程加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)高校之間的思想政治教育的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒教學(xué)成果。高校內(nèi)部也建立起思想政治教育網(wǎng)站積極傳播思想政治正能量，建立思想政治教育網(wǎng)上課堂，優(yōu)化思想政治教育的方法。另外，教育教學(xué)離不開社會(huì)和家長的配合，學(xué)校也要積極把社會(huì)資源和家長同高校思想思想政治教育有效結(jié)合起來，促進(jìn)教學(xué)工作更好地開展。新媒體教學(xué)，教學(xué)工作者要善于調(diào)動(dòng)各個(gè)參與者的積極性，整合教育資原，擴(kuò)展教育方向。

（二）吸收更多力量加入高校思想政治隊(duì)伍中

高校思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)的長期的教育過程，除思想政治教育專業(yè)教師在課堂上對(duì)于學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授外，同時(shí)班主任和輔導(dǎo)員也都是思政教育的重要力量，也要積極參與到思想政治教育教學(xué)中來，建成一支課堂專業(yè)教育為主、課下輔導(dǎo)相結(jié)合的全面思想政治教育隊(duì)伍。班主任和輔導(dǎo)員也要加強(qiáng)自身思想政治教育的業(yè)務(wù)水平，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓自己擁有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)并做好新媒體環(huán)境下的思想政治工作。另外，高校也要建立良好的思想政治教育大環(huán)境，吸引更多的優(yōu)秀人才加入到思想政治教師隊(duì)伍中來。高校還要對(duì)思想政治教師建立科學(xué)合理的教師評(píng)級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使之不斷提升教學(xué)水平，以此推進(jìn)高校整體思政教師教育水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）提高師生的媒體素養(yǎng)

新媒體的廣泛應(yīng)用使信息傳播變得速度更快，也使信息傳播的方式發(fā)生了巨大變化，教師和學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)自身媒體素養(yǎng)，辯證地對(duì)待新媒體的使用。對(duì)于高校來講，要不斷地加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育的重視程度，利用新媒體的優(yōu)勢(shì)對(duì)思政教育進(jìn)行教學(xué)改革，在實(shí)踐中逐漸實(shí)現(xiàn)新媒體教學(xué)質(zhì)量的提高。思想政治老師要不斷學(xué)習(xí)新媒體知只，熟練掌握新媒體技術(shù)，在日常教學(xué)中靈活運(yùn)用，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治引導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地引導(dǎo)，分清主次，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化地引導(dǎo)和最有效地操作，規(guī)范和引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。對(duì)于高校大學(xué)生而言，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息要有正確的選擇，不要盲目地全盤接受外來文化，增強(qiáng)自身的自主能動(dòng)性，避免長時(shí)間癡迷于新媒體不能自拔。

（四）創(chuàng)造利學(xué)利教的新媒體教學(xué)環(huán)境

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，大學(xué)思想政治教育對(duì)于大學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀起著重要作用。在新媒體時(shí)代下，高校要建立一個(gè)集知識(shí)教育和思想政治教育相結(jié)合的教育大環(huán)境，充分利用新媒體的傳播速度快、信息內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)，掌握學(xué)生思想教育工作的主動(dòng)權(quán)，積極開展思想教育講座，思想政治辯論賽、演講賽等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，通過校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等推送帶有校園特色的思想政治小知識(shí)，使學(xué)生隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)意識(shí)。除此之外，高校也應(yīng)建立客觀、全面的新媒體校園文化監(jiān)控管理系統(tǒng)，對(duì)于每個(gè)新媒體的校園視角與立場(chǎng)等實(shí)行及時(shí)有效的跟蹤與研究，并評(píng)估各類新媒體在校園文化建設(shè)與引導(dǎo)中的影響，確保新媒體和學(xué)生的情感、心理等和諧一致。教師工作者和在校學(xué)生也應(yīng)充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，營造思政教育的的校園環(huán)境。

結(jié)語

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣應(yīng)用，新媒體對(duì)于高校思想政治教學(xué)帶來了積極影響，同時(shí)也帶來了巨大挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)，積極采取有效措施促進(jìn)高校思想政治教學(xué)工作的開展。如改變傳統(tǒng)的思想政治教育的教學(xué)模式和方法，整合教育資源，拓寬教育方向，提高師生的媒體素養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)利教利學(xué)的校園環(huán)竟，同時(shí)吸引更多優(yōu)秀人才加入高校思想政治教育教學(xué)隊(duì)伍中來，以此提高高校的思想政治教育水平，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

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