李菊文

[摘要]在融媒體背景下，高校思想宣傳工作的形式與內(nèi)容發(fā)生了相應(yīng)的改變，借助融媒體技術(shù)的幫助，進(jìn)一步提升宣傳思想工作的創(chuàng)新水平，從而有效提升高校思政工作的效率和質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]融媒體;高校;宣傳思想工作;創(chuàng)新路徑

在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)過(guò)程中，高校學(xué)生是關(guān)鍵的核心力量，也是思政工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式逐漸發(fā)生改變，在這樣的背景下，如果不能夠及時(shí)對(duì)高校思想宣傳工作的形式、內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，就無(wú)法起到應(yīng)有的思政教育效果。因此，針對(duì)融媒體視域下高校宣傳思想工作創(chuàng)新路徑進(jìn)行研究，對(duì)于今后我國(guó)高校思政宣傳工作的發(fā)展有著非常重要的意義

一、融媒體與高校宣傳思想工作的聯(lián)系

大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的核心力量，大學(xué)生的意識(shí)水平和思想素質(zhì)對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著非常重要的意義;高校大學(xué)生正處于思想意識(shí)、價(jià)值觀、人生觀以及世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果能夠針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展高效的思想政治宣傳工作，就可以正確引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的形成，有助于大學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過(guò)去思想政治教育的宣傳工作中，存在宣傳形式單一、宣傳內(nèi)容枯燥等缺陷，無(wú)法起到有效的宣傳效果。在融媒體傳播的背景下，借助融媒體對(duì)宣傳思想工作進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，多方位多角度多層面提升思想政治教育宣傳工作的質(zhì)量和水平是今后高校思想政治工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。

二、融媒體背景下高校宣傳思想工作的機(jī)遇

（一）融媒體對(duì)高校宣傳思想工作的影響

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和社交方式逐漸趨向于網(wǎng)絡(luò)化，大量復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生的思想意識(shí)、價(jià)值導(dǎo)向造成了巨大的沖擊。在融媒體時(shí)代，大學(xué)生思想政治工作有著更為重要的意義。隨著融媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，利用其有效地提升思想政治宣傳工作的有效性和全面性，打破傳統(tǒng)思想政治工作在空間和時(shí)間上的局限性，將融媒體在思想引領(lǐng)、價(jià)值導(dǎo)向、行為規(guī)范等方面的作用充分發(fā)揮出來(lái)，有效弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

（二）融媒體對(duì)思想政治工作開(kāi)展的作用分析

融媒體在思想政治工作中的應(yīng)用，能夠有效提升思想政治工作開(kāi)展的質(zhì)量和水平，其具體表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：首先，借助融媒體技術(shù)能夠更好地實(shí)現(xiàn)資源整合，能夠有效地豐富思想政治的工作內(nèi)容，改變傳統(tǒng)思政宣傳工作中內(nèi)容枯燥的弊端，讓學(xué)生們接觸到更加豐富的思政教育內(nèi)容，從而引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;其次，借助融媒體能夠?qū)崿F(xiàn)思政宣傳形式的創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的思政宣傳過(guò)程.中，往往是采用校園廣播、宣傳展板等單一的宣傳模式，但是借助多媒體技術(shù)能夠讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)設(shè)備上輕松地接觸到宣傳內(nèi)容，提升宣傳工作的全面性和創(chuàng)新性;第三，以融媒體為平臺(tái)開(kāi)展思政宣傳工作，能夠在提升宣傳效率的同時(shí)，降低宣傳工作的成本，實(shí)現(xiàn)思政工作的可持續(xù)發(fā)展。

三、融媒體背景下高校宣傳思想工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）高校宣傳思想工作在理念方面存在的挑戰(zhàn)

在融媒體背景下，為了有效地提升思政教育的質(zhì)量和效率，許多高校都開(kāi)始對(duì)思政教育的方式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，開(kāi)始應(yīng)用微信、QQ、微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展思政工作。但是，從當(dāng)前思政教育工作開(kāi)展的現(xiàn)狀來(lái)看，高校思政工作開(kāi)展的效果仍然不容樂(lè)觀，思政宣傳工作的創(chuàng)新方案可實(shí)施性不強(qiáng)，無(wú)法將融媒體在高校宣傳思想工作中的作用充分發(fā)揮出來(lái)，也造成了大量資源的浪費(fèi)。造成這一問(wèn)題的原因主要是由于高校思政工作者缺少正確的工作理念，雖然形式上進(jìn)行了創(chuàng)新和完善，但是仍然沿用了傳統(tǒng)的教育理念，忽視了學(xué)生在思政教育工作中的主體性，無(wú)法結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需求來(lái)開(kāi)展針對(duì)性的思政工作，導(dǎo)致事倍功半。因此，在今后的工作中，要樹(shù)立正確的思政工作理念，既要把握融媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和需求制定針對(duì)性的工作方案，將融媒體在思政工作中的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。

（二）高校宣傳思想工作在技術(shù)方面面臨的挑戰(zhàn)

高校思想政治工作開(kāi)展的目的在于正確引領(lǐng)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成和塑造，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)以及弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在融媒體和信息時(shí)代背景下，大學(xué)生承受著大量網(wǎng)絡(luò)信息的沖擊，正處于思想價(jià)值觀形成關(guān)鍵階段的他們極容易受到誤導(dǎo)。在這樣的背景下，思政教育工作者必須要合理規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，既要讓學(xué)生們能夠借助網(wǎng)絡(luò)獲取有價(jià)值的信息和資源，也要避免學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)中不正之風(fēng)的影響。因此，高校宣傳思想工作必須及時(shí)掌握關(guān)鍵的融媒體技術(shù)，熟悉學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳，這樣學(xué)生們更容易對(duì)宣傳思想工作給予認(rèn)可。

（三）高校宣傳思想工作在內(nèi)容方面面臨的挑戰(zhàn)

現(xiàn)階段，為了實(shí)現(xiàn)融媒體與高校宣傳思想工作的有效結(jié)合，許多高校都成立了專門的新媒體管理部門或成立本校的新媒體平臺(tái)。但是這些部門或者平臺(tái)的獨(dú)立性較強(qiáng)，缺乏與高校其他工作的聯(lián)動(dòng)性，導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享，也大大地阻礙了傳播效率的提升。因此，在今后的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)將宣傳思想工作的重心放在宣傳內(nèi)容創(chuàng)新上，對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行整合與共享，加強(qiáng)思政宣傳工作與其他工作的聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升思政宣傳工作的傳播力度。

四、融媒體視域下高校宣傳思想工作創(chuàng)新路徑分析

（一）樹(shù)立正確的思政工作理念，增強(qiáng)宣傳思想工作的創(chuàng)新意識(shí)

一是要加深對(duì)融媒體背景下高校思政工作的認(rèn)識(shí)，結(jié)合融媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)有的思政工作體系進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化;二是要結(jié)合高校自身的實(shí)際情況構(gòu)建融媒體管理中心，制定科學(xué)有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)思政宣傳工作與其他工作的聯(lián)動(dòng)和協(xié)調(diào)，集中力量提升思政宣傳的力度和效率;三是充分認(rèn)識(shí)到融媒體背景下思政宣傳工作人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性，投入充足的資金，打造出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、能夠熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)、思政工作理解深刻的高素質(zhì)人才隊(duì)伍;四是要對(duì)融媒體背景下大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等進(jìn)行充分的了解和把握，針對(duì)大學(xué)生實(shí)際的思想動(dòng)態(tài)制定出具有針對(duì)性的思政教育和宣傳方案，合理引導(dǎo)大學(xué)生思想意識(shí)、價(jià)值觀念的形成，對(duì)校園中存在的不良風(fēng)氣進(jìn)行及時(shí)遏制。

（二）;借助融媒體技術(shù)，構(gòu)建宣傳思想工作高校平臺(tái)一方面，高?？梢月?lián)系相關(guān)的科技企業(yè)，研發(fā)出能夠滿足思政教育宣傳工作需求的軟件平臺(tái)，依托軟件平臺(tái)向?qū)W生們推送學(xué)習(xí)資源，傳播政治思想和理論，打破傳統(tǒng)思政宣傳工作時(shí)間和空間的限制;另一方面，可以借助現(xiàn)有的媒體平臺(tái)，例如QQ、微信以及微博等，建立高校思政信息平臺(tái)，為今后思政宣傳工作的優(yōu)化和完善提供依據(jù)。除此之外，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)線下思政宣傳工作與線上的同步，鼓勵(lì)學(xué)生參與到基礎(chǔ)的思政宣傳工作中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)思政宣傳工作的活力。

（三）加強(qiáng)宣傳方式的創(chuàng)新

在過(guò)去的思政教育宣傳工作中，往往忽視了學(xué)生的主體地位，僅僅是單向的傳播，缺乏互動(dòng)性，而且無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因此事倍功半。在今后思政宣傳工作開(kāi)展過(guò)程中，必須要對(duì)原有的宣傳方式進(jìn)行創(chuàng)新，將學(xué)生的主體性充分發(fā)揮出來(lái)，學(xué)生既是思政宣傳的對(duì)象，也可以是思政宣傳工作的參與者。除此之外，還應(yīng)該結(jié)合高校的實(shí)際情況定期開(kāi)展教師滿意度調(diào)查、思政工作意見(jiàn)反饋等活動(dòng)，增強(qiáng)思政工作的互動(dòng)性，一方面給予了學(xué)生表達(dá)自身需求的機(jī)會(huì)，另一方面也有助于思政工作隊(duì)伍對(duì)工作開(kāi)展情況的把握以及后續(xù)工作開(kāi)展的完善。

（四）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是融媒體背景下非常核心的一項(xiàng)技術(shù)，也是新時(shí)期開(kāi)展高校思政教育宣傳工作的基礎(chǔ)和前提。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校宣傳思想工作中的優(yōu)勢(shì)在于能夠提升信息交流的效率，實(shí)現(xiàn)信息資源統(tǒng)計(jì)、整合以及利用的功能。因此，在今后的發(fā)展過(guò)程中，必須要對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用重視起來(lái)，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建信息化思政教育平臺(tái)，在增強(qiáng)思政教育工作效率的同時(shí)，節(jié)約人力資源，節(jié)省思政宣傳工作的成本，避免資源浪費(fèi)問(wèn)題的出現(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

在融媒體背景下，高校宣傳思想工作的開(kāi)展既迎來(lái)了機(jī)遇，也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。借助融媒體技術(shù)的應(yīng)用來(lái)加強(qiáng)思政宣傳工作形式、內(nèi)容的創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)工作模式中形式單一、內(nèi)容枯燥等弊端。將學(xué)生的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極性激發(fā)出來(lái)。只有通過(guò)這樣的方式才能夠有效提升高校思政宣傳工作的效率和質(zhì)量。

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