趙仁勤

摘 要：隨著信息技術的不斷發(fā)展，在各行各業(yè)中都能夠見到信息技術的使用。在對幼兒的教育的方面也不例外，如果合理的運用信息技術，對幼兒進行知識的指導，這對于幼兒的綜合素質的提升有著重大的意義。并且，信息技術和幼兒的綜合素質的教育的結合是教育發(fā)展的必然趨勢。也正是因為如此，如何在幼兒教育中更好的發(fā)揮信息化技術，對幼兒進行教育，是教育工作的重中之重，也是本文主要探討的重點。

關鍵詞：信息化技術;幼兒素質;綜合運用

引言：

信息化的發(fā)展在全球范圍內得到了發(fā)展和應用。社會許多的行業(yè)在信息化技術的引導下德達哦了突飛猛進的發(fā)展。在信息技術的時代，對于幼兒的綜合素質的教育也可以通過和信息化技術結合，對幼兒進行教育。在信息教育中對幼兒進行相關的知識的教育，可以有效地提升幼兒教育的綜合質量，讓幼兒的綜合素質的運用可以得到提高。

一、運用信息技術對于幼兒綜合素質的提升的優(yōu)勢

信息技術的優(yōu)勢就是對于幼兒的教育有著有效性和高效率性。通過利用信息技術的相關手段，教師對于幼兒的課堂知識的教學方法也可以更好的得到增加，讓課堂的教育教學的學習形式變的更加的豐富。并且，通過運用信息技術的相關的教學方式，讓幼兒的感官得到刺激，增加幼兒對相關知識的學習的興趣，讓幼兒的學習效率也可以得到更好的提高，也促進了幼兒園的教育的發(fā)展。

除了相關的課堂的教育教學之外，相關的信息技術能夠讓家庭教育在幼兒的成長發(fā)育過程中的地位得到增強。家庭式幼兒接觸時間最多的地方，在家庭中學生的思維以及其他的各個方面對于幼兒的發(fā)展都有著十分重要的作用。也正是因為如此，家庭教育在幼兒的教學成長的過程中扮演著的是一個十分重要的角色。在家庭的相關教育教學過程中，家長應當要引導幼兒更好的對知識進行學習，引導幼兒好奇心的培養(yǎng)，為幼兒的學習的觀念進行正確的引導和樹立，幫助幼兒更好的發(fā)展。通過互聯網，讓幼兒可以更好的學習，通過信息技術，在某些平臺上讓幼兒可以更好的學習相關的知識。

通過信息技術，可以更好地幫助幼兒學習與人交流。在平時的生活和學習上，幼兒可能會較為膽怯，不太敢與人交流。正是因為如此，通過相關的信息技術可以讓幼兒通過互聯網上的某些技術或者是相關的軟件，可以讓幼兒在互聯網上進行交流，讓幼兒可以更好的學習相關的交流的技術，培養(yǎng)幼兒的與人交流的自信心。例如，教師可以在相關的課程上讓幼兒進行相關的故事或者是文章進行朗讀，這不僅可以教導幼兒相關的學習的知識，還可以讓幼兒張嘴發(fā)生得到相應的引導，讓幼兒的性格逐漸變得開朗，敢于發(fā)表自己的觀點和感受。

二、如何將相關的信息技術和相關幼兒的綜合素質的提升進行結合：

（一）在相關的教學課堂上對幼兒進行是視覺的影響

幼兒天生對于相關的圖片等較為趣味性的東西具有很大的好奇心，所以在相關的教育教學的相關課堂上對幼兒進行相關的知識的指導時，運用信息技術對幼兒的視覺進行刺激和影響，這樣可以幫助幼兒學習知識，也可以激發(fā)幼兒對相關知識的學習的好奇心。這樣不僅可以更好的幫助幼兒學習知識，還可以幫助幼兒的學習的積極性得到提高和調動。例如：教師在對幼兒進行相關的水果的知識的傳授時，教師通過運用相關的信息技術向幼兒展示相關水果的圖片，對幼兒進行相關的視覺上的刺激，讓幼兒可以更好的學習水果的知識。

通過信息技術，還可以幫助幼兒更為直觀的欣賞到相關的美術的相關作品，能夠通過視覺上的刺激讓幼兒能夠有獨立發(fā)現美，提高幼兒的相關的感官的體驗。還可以給幼兒一種身臨其境的感覺，也可以讓幼兒有身臨其境的感受。

（二）將幼兒園教育和幼兒的家庭教育通過信息技術進行結合

在幼兒的相關的成長的過程中，幼兒的家庭的教育對于幼兒的成長學習也都有著很大的作用。所以，通過信息技術將學校和家庭兩者的相關的教育可以更好的幫助幼兒成長。幼兒園可以通過信息技術將相關的幼兒園和家庭相結合，更好的幫助幼兒學習相關的知識。例如：教師可以通過相關的信息技術，和幼兒的家庭進行交流，在相關的平臺上向幼兒的家長發(fā)布相關的“任務”，讓幼兒的家長和幼兒園進行相關的課堂之時尚的指導與配合。

三、結束語：

綜上所述，信息技術已經成為了幼兒園的相關的課堂知識教學的一種新興的技術。在相關的幼兒教學的課堂上，運用相關的信息技術可以更好地幫助幼兒培養(yǎng)學習知識的興趣。與此同時，通過信息技術還可以將幼兒園和相應的幼兒的家庭相結合，讓幼兒也可以在家庭中得到自身的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。所以，在幼兒的教育教學的過程中運用信息技術也是時代發(fā)展的潮流，這樣的發(fā)展對于幼兒的學習也有著很大的促進的作用，也可以提高幼兒的教學質量，促進幼兒的綜合素質的不斷提高。

參考文獻：

[1]朱玉玲.農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育資源配置問題分析及對策研究[J].中國校外教育：下旬，2018（3）：153-153.

[2]熊彩.幼兒園語言教學中如何培養(yǎng)孩子表達能力[J].都市家教：上半月，2017（6）：221-221.