馬肖肖

摘 要：對于小學(xué)生來說，只有掌握了一定的詞匯量才能夠?qū)⒂⒄Z學(xué)好。除了常規(guī)的名詞，介詞的學(xué)習(xí)也尤為重要。相比于其他詞性的詞，介詞雖然比較簡單，但是卻能夠表達更加豐富的意思，學(xué)起來也相對較為困難。本文重點分析小學(xué)英語介詞的主要用法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;英語介詞;主要用法

引言

在英語各大詞匯中，雖然介詞并不像名詞和動詞一樣能夠表示更豐富的含義，但是介詞也能夠用來連接不同類型的詞匯。本文具體列舉小學(xué)英語介詞的主要用法。

1.介詞簡介

介詞表示的是一種用來表示詞語與詞語以及詞語與句子之間的虛詞，常規(guī)是不能夠在句子中單獨存在的。介詞的后面一般也有相當于名詞的其他詞語類型。短語或者從句會成為其賓語，介詞和其他賓語會構(gòu)成介詞的詞組。不同的介詞也能夠在句子中作狀語、表語和補語。常見的介詞主要是由時間介詞、地點介詞、方式介詞和其他不同類型的介詞組成的。

介詞作為英語中最活躍的詞類，當不同的詞語搭配在一起之后將會有更強的表現(xiàn)力，這樣才能夠表現(xiàn)出不同的意思。雖然小學(xué)生英語相對比較簡單，但是英語中大部分的習(xí)語確實是由介詞和其他不同的詞語構(gòu)成的，介詞一般不需要在句子中重讀。

2.不同介詞的使用策略

2.1表示方位

On其實是很多小學(xué)生最早接觸到的介詞。常規(guī)的on主要可以表示如下幾點意思：

“The book is on the desk.”其實這是on最常規(guī)意思，表示上方的方位。“There is a ball under the bed.”這其實講的是在床底下，跟on是相互對應(yīng)的。“A boy is standing in front of the house”這句話講的是男孩站在房屋面前，表示的是前方的方位。There is a bus station next to No.13 Middle School.這里面的“next to”表示是緊挨著的意思。

其實，與之類似的還是有“on the right”、“on the left”和“in the middle of ”等詞語，表示的也都是不一樣的方位。而縱觀小學(xué)英語中的其他內(nèi)容，方位介詞也有很多。只有清楚地知道這些方位介詞表達的意思，才能夠理順位置關(guān)系，最終更好地理解整篇文章。

2.2表示事務(wù)關(guān)系

小學(xué)英語中另外一大類介詞表示的就是詞語與詞語之間的關(guān)系。常見的詞語主要有如下兩點。

與“For”相關(guān)的例句有如下幾句：

“his present is for you”，這句話表示的是這個禮物是給你的，這里面的“for”多數(shù)有給予的意思。

“Thank you for telling me the way to the zoo”這句話里面的“for”表示的是為了，其實多數(shù)for也確實有著這樣一種功能。

“We have some chips and hamburgers for lunch”.這一句里面的”for”表示的是作為。

另外一個副詞就是常用的“to”。這樣一句話“Take your sportshoes to the P.E class.”這句話中的“to”表示是到[1]?！癏appy birthday to you.Give it to your friend.”這里面的“to”表示的致。

2.3表示內(nèi)外關(guān)系

多數(shù)小學(xué)的英語詞匯其實還是可以表示一種內(nèi)外關(guān)系。

例如與“with”相關(guān)的例句主要由如下幾個部分組成：

“I write a letter with a pen”.我用筆寫了一封信。其實這里的“with”表示的同樣是一種工具。

又例如，“between”表示的在……之間

“There is a football match between Class One and Class Three.”這句話里面的“between”表示的是在……之間。

“into”表示的是到……里面

Sharks can dive into the deep cold water.這句話里面的into表示的是到……里面。

其實這樣一句話表示的就是內(nèi)外之間的關(guān)系。

2.4表示像

在介詞中，“about”表示的是“大約“和”關(guān)于”的意思。Its about 6：00 now.這句話中的“What about---？ How about--？

這樣一句話其實表示的是怎么樣的意思，經(jīng)常用來提問。

2.5表示不同的時段

在小學(xué)英語中，“by”的用法也有很多?！癇y the end of the last month，I had read 200English books.這里面的”by”表示的也是過去完成時。而類似于“I will have learned 3000 words by the end of the next week.”這里面的“by”表示的是將來完成時?！癰y”也可以算作是小學(xué)英語中一個特殊的詞匯。

at在表示時間點和空間點的過程中，主要可以放在小而具體的名詞前面。例如，“at the moment”、“at nine oclock”、“at noon”等。

In表示的是“在…..之內(nèi)“表示的是在一個較長的時間段之內(nèi)表示地點。例如，“in summer”表示的是在夏季，”in May”表示在五月份。

On 在表示時間的時候主要運用于具體的日期和節(jié)日之前，在修飾早晨、下午和晚上的內(nèi)容時也會用on。例如常用的“on Monday”、“on May 1st”和“on Christmas”這些都可以用on來表示時間。

2.6表示手段和工具

“By，with，in”這三個也可以表示手段和工具。By表示的是”乘坐“交通工具，在被動句中?？梢员硎緞幼鞯陌l(fā)出者。例如就是“by plane”和“by bus”。In 表示的是“使用時”，更表示使用什么語言和文字。例如，“He can talk in English”里面的“in English”表示的是用英語?！皐ith”表示的是使用，常常指的就是一個具體的交通工具和途徑。例如，“See with your eyes and listen with your eyes”表示的就是用眼睛和耳朵來聽。

2.7“between”和“among”的用法

“Between” 和“among”也是常用的介詞?！癰etween”表示的是“在……之間”和“在……中間”。“among”表示的是“在……中”或者是“在三者之中”例如，“Where is the ball？It is between the dogs.”這個表示的是在狗中間?！癟hey sat among the children”表示的其實是不一樣的意思。

3.使用小學(xué)介詞注意事項

當然，其實上面只是分析了幾種不同類型不同的介詞。但是，不同類型的介詞其實也可以表示不一樣的意思。

常規(guī)表示時間的“in、on、at”其實表示的只是片刻的時間，on也和日子有著極大的關(guān)系。后續(xù)表示時間的“since”和“from”其實指的是從過去到現(xiàn)在的某一段時間，“from”指的是從某一點開始。

此外，小學(xué)英語中的特殊副詞也會表達不一樣的含義?！癰esides”表示的是除了……還有再加上”，“excepet”指的是“除了…減去什么”。即便是表示用……的相似詞語中，“with”表示的是使用具體的工具，in表示的是使用的材料、方法、度量、單位和聲音[2]。

常規(guī)的“as”和“l(fā)ike”實際也有很大的區(qū)別?！癮s”表示的是作為……“l(fā)ike”表示的是像……一樣。

從上面的分析來看，雖然小學(xué)介詞都千變?nèi)f化，但是其實都有各自的搭配。作為一個學(xué)生，一定要在平時多注意積累和運用才能夠讓介詞發(fā)揮實際的作用。事實上，很多小學(xué)生在使用這些介詞的過程中也會出現(xiàn)諸多錯誤，因此在平時一定要注意積累和糾正。

4.結(jié)束語

綜上所述，本文從介詞的概念入手，具體分析不同類型介詞的主要用法。而在實際使用介詞的過程中，小學(xué)生一定要能夠從多方面來注意各類事項，這樣才能夠讓介詞在合適的時候發(fā)揮重要的作用。

參考文獻

[1]程曉堂，鄭敏.英語學(xué)習(xí)策略[C].北京：北京師范大學(xué)出版社，2016

[2]杭寶桐.中學(xué)英語教學(xué)法[C].上海：華東師范大學(xué)出版社，2015