楊興志

【內(nèi)容摘要】從當(dāng)下時代來看，我國已經(jīng)從之前的應(yīng)試教育，有了很大的改變，從2017年體育被列為高考中的必考項，可見國家開始逐步往國民的身體素質(zhì)關(guān)注。從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》來看，新版的書本相比于舊版的書本，對于一些教學(xué)內(nèi)容讓老師與同學(xué)多了很多選擇，不像之前相對來說就比較單一，教學(xué)評價與模式也多了很多多樣性，這樣的改變可以更好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)育，還可提高同學(xué)們的社會發(fā)展與適應(yīng)能力。上述這一系列問題，對于之后的體育課堂，也有了很大的改變與更高的要求。本文簡述了在新課堂的背景下初中體育與健康應(yīng)該怎么去做。

【關(guān)鍵詞】新課堂 ?背景 ?初中體育 ?健康 ?課堂

引言

隨著科技的飛速發(fā)展，以及我們?nèi)衩撠?，全民小康的實現(xiàn)，我們的生活物質(zhì)問題得到了很大的提高，但是伴隨著全球經(jīng)濟(jì)化，我們的身體亞健康以及一些心理問題，變得越來越普遍，縱觀全球來看，我們國民的身體素質(zhì)以及心理健康問題出現(xiàn)了很顯著的下滑狀態(tài)，并且國人對于社會的適應(yīng)能力在原本并不高的基礎(chǔ)上也呈現(xiàn)了領(lǐng)人堪憂的下降趨勢。所以，國家注意體育課顯得格外的必要。

在體育課改革之前呢，體育課經(jīng)常會出現(xiàn)“變課”等類的問題，體育課是不被老師、家長以及同學(xué)所重視的，但是國民的健康對于國家的興旺來看，是非常重要的，然而對于我國的人口基數(shù)來講，對于體育課的重視與改革其實是最便捷也是最有效的提高國民健康的方式。我們改革后的體育課，不僅僅重視國民的身體健康，還在課本中加入了很多新方向，比如說加入的心理健康教育和社會適應(yīng)能力對于當(dāng)下的時代來講，就是非常重要的。

一、在有效的時間內(nèi)將體育課程結(jié)果最大化

體育課程改革以后，很多程度上不同于之前，對教育者的改革創(chuàng)新提升到了比較高的程度，這次的改革也完全顛覆了之前的一貫風(fēng)格，從之前不算重要的一個階段，改革后便變成了祖國富強(qiáng)的基礎(chǔ)。教師可以選擇把生活與課堂相結(jié)合，如很受同學(xué)們喜歡的：撕名牌、踢毽子、打籃球、丟手絹、5人抱等類共同協(xié)作的事，并且有益于鍛煉同學(xué)的協(xié)作精神和同學(xué)的友好度，這樣不但可以鍛煉到孩子們的寫作能力還可以讓孩子們提起興趣，并且在自己喜歡的事務(wù)中不知不覺的學(xué)習(xí)到該學(xué)習(xí)的知識。

二、在新課堂的背景下將教學(xué)現(xiàn)代化

1.從學(xué)生自身興趣提高

我們首先要注意學(xué)生的接受程度以及獲取程度。我們?nèi)绻虢o學(xué)生養(yǎng)成體育貫徹一生得興趣與習(xí)慣，首先得從學(xué)生的興趣方面下手，讓學(xué)生可以更好地接受體育重要的理念，可以從根源激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，最大程度的提高同學(xué)們的體育興趣。我們要做的是，讓同學(xué)們從自身興趣開始提高，讓學(xué)生自己變成會主動練習(xí)。

2.學(xué)習(xí)方法的多種化

教師要從多個方面出發(fā)給學(xué)生多種選擇，給學(xué)生提供各種參考。

3.體會學(xué)生的多元性

每個學(xué)生的身體素質(zhì)各不相同，培養(yǎng)學(xué)生獨立的發(fā)展。

4.與學(xué)生自身結(jié)合

要與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合。作為初中的學(xué)生已經(jīng)具備了獨立學(xué)習(xí)和和獨立生活的技能，對于初中的同學(xué)們來說，教育者更多應(yīng)該帶給他們的是學(xué)習(xí)的方法，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，而不是你教一步學(xué)生跟著走一步。改變學(xué)生的意識，讓同學(xué)們和從心底明白鍛煉的重要性。讓教師明白，教會同學(xué)們一件事并不難，讓同學(xué)們把這件事做好才難。

三、讓教學(xué)最大程度多樣化

新課程改編以后對于體育老師的自身要求高于以前很多，不會再有之前那種一定的教育模式，多會推薦采用多種多樣的教育模式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從課程的每個環(huán)節(jié)都要想辦法去帶動同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，靈活多變，提高學(xué)生的會學(xué)能力要比提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力重要很多，利用同學(xué)們的創(chuàng)新精神以及天生的好奇心，讓學(xué)生們自我發(fā)覺學(xué)會學(xué)習(xí)。向同學(xué)們展示體育課的魅力，提起同學(xué)們想離開“舒適圈”走進(jìn)陽光下的積極性，讓同學(xué)們對于體育的認(rèn)知從理性變成一個感性的階段。

四、課外活動的合理利用

我們體育老師不僅要做到學(xué)生在課堂上的興趣，還要讓學(xué)生提起課外自主學(xué)習(xí)的興趣，為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，課外活動時刻一定是我們必不可少放棄的一個版塊，合理利用好課外活動的時間，會讓教學(xué)內(nèi)容的難度等級下降。課外活動的利用，可以從學(xué)生自身的興趣出發(fā)，喜歡什么就去做什么，有些學(xué)生喜歡打籃球，那就鼓勵同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球;有些同學(xué)們喜歡羽毛球，那就鼓勵同學(xué)們的羽毛球精神。可以適當(dāng)提出一些，課外競賽的建議，讓學(xué)生們的運(yùn)動精神不在那么枯燥，變得有趣起來。針對于學(xué)生喜歡人數(shù)比較多的某些運(yùn)動，還可以成立運(yùn)動俱樂部，并且老師可以作為專業(yè)的知道，這樣學(xué)生在課余運(yùn)動時候，也會有專業(yè)的指導(dǎo)，而且，初中學(xué)生的群體意識還是較強(qiáng)的，成立俱樂部的好處還有可以變成和志趣相投的人，共同進(jìn)步。俱樂部還可以一月設(shè)置一項比賽，比賽中可以適當(dāng)帶一些獎勵機(jī)制，從而提高同學(xué)們的參賽興趣。

五、促進(jìn)學(xué)生的終身體育意識

俗話說得好“習(xí)慣成自然”，新課程改革以來，各科都特別注意學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和會學(xué)能力，我們在日常上課中要重點培養(yǎng)孩子的習(xí)慣性，提起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們養(yǎng)成終身體育意識。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在每個家庭的物質(zhì)條件都好了起來，各種興趣班變得活躍起來，很多家長給孩子們會選擇去報很多的興趣班，讓孩子們多方面去開展自己的興趣，但是，對于這種多方面開展興趣的情況，還是有一個不好的現(xiàn)象發(fā)生，很多同學(xué)都變成了，樣樣都學(xué)但是每一項都只懂得皮毛。所以導(dǎo)致同學(xué)們的堅持能力逐漸減弱，之前體育化的單一式教育也是如此，所以導(dǎo)致很多同學(xué)都逃避體育課，甚至厭惡體育課，我們要從學(xué)生心底改變這種想法，讓同學(xué)們認(rèn)識到體育課的“新面貌”。

結(jié)束語

在新課堂的標(biāo)準(zhǔn)下，我們的體育課變得重要了起來，對于教育者的要求，也不僅僅是從前的“身強(qiáng)體壯”，而是多了更多的素質(zhì)要求，如：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等等，換句話來說，對教育者的要求更全面了一些。我們要做到不讓體育課只是書本上的改變，要做到把他落實在每一節(jié)課堂上，將國民身體健康、心理健康問題重視起來。為了讓學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和未來發(fā)展的核心問題逐步提高，所以我們需要利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)來豐富學(xué)生的實踐能力。語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)固然重要，我并不否認(rèn)它們的學(xué)習(xí)會很大程度上提高學(xué)生的健康人格以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)，但是，我還是要呼吁大家將體育課重視起來，因為健康的身體是一切的基礎(chǔ)。對于老師而言，老師在教育過程中，還是要注意各種不同學(xué)生的多樣性，在有可能的情況下，最大程度的采用分類式教育，要注意學(xué)生們的個人差異，只要關(guān)注到多樣性這一問題，就可以在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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（作者單位：甘肅省靖遠(yuǎn)縣劉川中學(xué)）