朱其云

摘要：隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，在教學過程當中我們認識到了體育教學的重要。，初中是學生學習和成長的關(guān)鍵時期，在這一階段學生處于青春期，叛逆心理較為嚴重，我們在進行體育教學的過程當中，不僅需要注重學生體育技能的提升，還需要注重學生文化素養(yǎng)的提升，促進學生全面發(fā)展。在當前我們更加注重學生德智體美勞的綜合性發(fā)展，而體育是重要的組成部分，因此我們在教學的過程當中，教師就需要不斷的更新體育教學觀念，創(chuàng)新教學模式，以全新的教學模式開展教學活動，進一步推動初中體育教學發(fā)展。

關(guān)鍵詞：初中體育;現(xiàn)代體能;教學

健康是學生學習和生活的前提和基礎(chǔ)，我們在教學過程當中不僅需要注重學生的學習成績，身體健康也是十分重要的。老師就必須對他們開展現(xiàn)代體能訓練，把現(xiàn)代體能訓練科學的融入到初中體育教學當中，能夠有效的推動體育教學發(fā)展，逐步的提高學生的身體素質(zhì)，以及體育技能，為今后的學習與生活打下堅實的基礎(chǔ)。本文將對其進行深入探究，進一步了解現(xiàn)代體能訓練在初中體育教學當中的應用。

一、現(xiàn)代體能訓練對體育教學的重要作用

體育教學有助于學生獲得健康的體魄，促進學生身心健康全面發(fā)展。在訓練之前我們就需要學生進行熱身活動，避免在后期的體育活動當中，對身體造成傷害。準備活動與體能訓練意義相同，是現(xiàn)代體能訓練中的重要組成部分。隨著現(xiàn)代體能訓練的不斷發(fā)展，我們在教學過程當中也認識到了現(xiàn)代體能訓練的重要性，大多數(shù)的中學在開展體能訓練的過程當中，不斷的完善訓練系統(tǒng)，使得整個訓練效果更佳。借助現(xiàn)代體能訓練進行教學，能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣，現(xiàn)在體能訓練當中涉及內(nèi)容較多，對于學生來講，學生可以根據(jù)自己的學習興趣進行選擇，從而進一步提高了學生的參與感，能夠真正的推動體育教學發(fā)展。

二、現(xiàn)代體能訓練在初中體育教學中的應用策略

（一）發(fā)揮學生主體地位，加強彼此間的交流與合作

從當前教學現(xiàn)狀中，我們可以了解到大多數(shù)的老師在體育教學的過程當中，并沒有認識到學生主體地位的重要性。通常情況下由老師講解一定的理論知識，在講解結(jié)束之后學生開展訓練活動，隨后進行自由活動，這種教學方法是不利于學生體育技能以及自身綜合素質(zhì)提升的，對于學生未來成長將會產(chǎn)生不利的影響。在整個訓練過程當中，老師需要與學生一起參與到訓練活動中，也就意味著老師不僅是學生訓練中的指導者，也是訓練伙伴，在此情況下能夠有效的加強學生與老師之間的溝通和交流，老師在對其進行交流的過程當中，可以深入了解學生對于當前訓練的掌握情況以及是否喜歡該項體育訓練，根據(jù)學生喜好以及訓練情況，適時調(diào)整訓練計劃，能夠有效的提高訓練效率，保證訓練質(zhì)量，我們還可以根據(jù)學生不同的實際情況，采用不同的訓練方式，使得訓練更加符合學生體能情況。通過有效的交流搭建學生與老師溝通的橋梁，適時的鼓勵學生為學生營造良好的學習環(huán)境，真正的發(fā)揮體育教育對于學生未來成長的作用。

（二）將游戲融入到教學當中，提高教學效率

在教學過程當中，體能訓練的目的是為了增強學生的體質(zhì)，使學生在學習的過程當中獲得健康和快樂，我們?nèi)绾伍_展有效的體能訓練活動是當前老師研究的重點問題。由于初中生正處于青春期，無論是心理和身體上都有一定的變化，為了能夠進一步激發(fā)學生的學習興趣，讓學生更好的參與到體育訓練當中，保持樂觀的心態(tài)，我們就需要打造學生深度參與高效有趣的教學活動，為學生創(chuàng)造良好的訓練環(huán)境，從而推動體育教學發(fā)展。例如我們在學習籃球當中所涉及到的相關(guān)內(nèi)容時，就可以通過游戲的方法來開展教學活動。首先我們可以通過游戲法教學生三步上籃的技巧，隨后學生在學會基本三步上籃方法之后，通過比賽的方式對其進行鞏固，我們將學生劃分為多個小組，三步上籃投籃成功的小組為優(yōu)勝組，這樣我們既能夠激發(fā)學生的學習興趣，也能夠逐步的培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生全面發(fā)展。

（三）提高體育教師開展現(xiàn)代體能訓練的能力

從當前教學旋轉(zhuǎn)中我們可以看到，由于老師受傳統(tǒng)教育思想的影響，在整個教學過程當中無法充分的發(fā)揮現(xiàn)代體能訓練的重要作用，其次，在運用現(xiàn)代體能進行訓練的過程當中，效率較低，質(zhì)量不高，嚴重影響了體育教學的發(fā)展，部分老師并未理解現(xiàn)代體能訓練的真正內(nèi)涵，在整個訓練過程當中出現(xiàn)了較多的問題。為了能夠進一步推動初中現(xiàn)在體能教學發(fā)展，我們就需要開展有效的教學活動，體育老師在對學生進行教學之前，需要接受一定的培訓，學校需要組織老師，參與到整個培訓過程當中，深入了解現(xiàn)代體能訓練的基本內(nèi)涵以及訓練內(nèi)容。在掌握基本訓練要領(lǐng)后再開展體育教學活動，從而逐步的提高教學質(zhì)量，保證教學效率。同時老師還可以通過網(wǎng)絡進行學習的相關(guān)技能，從而推動現(xiàn)代題從訓練教學發(fā)展。網(wǎng)絡當中有較多的資料，老師也可以通過觀看視頻的方式，學習相關(guān)體能訓練技能，將相關(guān)技能傳授給學生，從而逐步的提高學生的體能訓練能力。

結(jié)語

隨著教育改革不斷深入發(fā)展，在教學過程當中，我們需要不斷的對企業(yè)進行創(chuàng)新，采用全新的教學理念進行教學，體能訓練被廣泛的運用到初中體育教學當中，它能夠進一步提高教學質(zhì)量，保證教學效率。

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