何世忠

摘要：對于促進學(xué)生的全面發(fā)展來說籃球運動發(fā)揮著重要作用，站在核心素養(yǎng)的角度上開展高中籃球教學(xué)，不僅可以強化學(xué)生的綜合能力，同時也能促進學(xué)生人格的健全。但是從當(dāng)前的實際情況來看，高中籃球教學(xué)中還存在很多的問題沒有解決，對此有必要予以高度重視。本文對此做了深入研究，結(jié)合高中籃球教學(xué)的實際情況探討了從多方面培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的策略。

關(guān)鍵詞：高中籃球;體育教學(xué);核心素養(yǎng);素質(zhì)教育

引言

在高中體育教學(xué)中，籃球是重要內(nèi)容。在高中籃球教學(xué)中落實核心素養(yǎng)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要意義。不僅可以幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識體系，同時也能培養(yǎng)其逐漸形成正確的人生觀和價值觀。

一、激發(fā)學(xué)生的籃球興趣

對于高中籃球教學(xué)來說，主要的內(nèi)容就是技能練習(xí)，其中涉及到了學(xué)生思想、行為、技能、知識等多方面內(nèi)容的講解。對此，教師要想更好的在高中籃球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，首先要做的就是創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合實際情況樹立明確的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，積極聯(lián)系一些經(jīng)典的運動案例，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在此基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和核心素養(yǎng)。

例如在進行籃球理論知識教學(xué)的過程中，教師可以適當(dāng)?shù)脑谝隢BA、CBA比賽中的精彩瞬間和最佳進球等，以此來吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維。除此之外，教師也可以讓學(xué)生觀看相關(guān)經(jīng)典籃球比賽的視頻，以此來豐富枯燥的課堂。這樣才能有效的培養(yǎng)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣，增進學(xué)生對于籃球文化的認識和理解。

二、培養(yǎng)學(xué)生的健康行為

健康行為也是體育核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，強調(diào)的是學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中可以明確自己的活動目的和計劃，并了解豐富的健康知識，然后在此基礎(chǔ)上進行健康、正確的體育活動。在籃球教學(xué)中，教師必須要重視起來，注重理論知識的講解和滲透，幫助學(xué)生在豐富健康知識基礎(chǔ)上，了解正確的運動方式和運動行為，從而進行健康的籃球運動。

在籃球運動過程中，很容易出現(xiàn)手腕扭傷、手指挫傷等情況，對此教師就可以結(jié)合這一內(nèi)容為學(xué)生講解“預(yù)防籃球運動損傷”的知識，讓學(xué)生明白在籃球運動的時候如何能夠有效避免運動損傷的問題。通過這樣的講解，讓學(xué)生在掌握體育技能的同時積累更多的體育知識，同時懂得如何正確、健康的進行體育運動。

三、培養(yǎng)學(xué)生的運動能力

運動能力的強化也是培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，這一素養(yǎng)要求學(xué)生可以掌握多種體育運動戰(zhàn)術(shù)，并能夠在平時的運動過程中熟練的應(yīng)用這些戰(zhàn)術(shù)和能力，然而這是需要建立在足夠的籃球意識基礎(chǔ)上的。對此在平時的教學(xué)中，教師必須要重視起來，積極為學(xué)生講解不同項目的不同戰(zhàn)術(shù)特點和原則，以及使用方法和其中的注意事項，這樣學(xué)生才能更好的掌握和應(yīng)用，并逐漸具備正確進行體育運動的意識。在籃球教學(xué)中也是如此。

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的籃球運動能力，在籃球訓(xùn)練過程中教師一定要組織學(xué)生合理的進行組間配合，告知學(xué)生在保證團隊利益的基礎(chǔ)上進行戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計和應(yīng)用，并鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)造和想象，結(jié)合運動過程中的實際情況發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，從而積極創(chuàng)造出新技能、新戰(zhàn)術(shù)。這樣學(xué)生才能在潛移默化中具備良好的籃球運動能力，同時掌握籃球運動的相關(guān)相關(guān)規(guī)律，更能在一定程度上強化學(xué)生的思維品質(zhì)，有助于促進學(xué)生體育核心素養(yǎng)的有效提升。

四、培養(yǎng)學(xué)生的體育品德

在籃球運動教學(xué)中，教師要積極利用現(xiàn)有的教學(xué)資源滲透道德教育，深入挖掘籃球運動中具備的德育因素，并將其作為落實素質(zhì)教育的主要資源，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的體育品德。

籃球運動是一個需要團隊配合的運動項目。每個運動員在運用技術(shù)動作的時候，都需要考慮到其他隊員的站位和幫助，因此集體配合也是籃球意識的重要組成。對此教師必須要意識到這一特點，并以此為切入點指導(dǎo)學(xué)生合理的運球，引導(dǎo)其運球的過程中注意用余光照顧球或不看球，保證自己的觀察范圍，這樣才能全面的顧及到更多范圍內(nèi)的攻守情況和隊友的移動現(xiàn)狀。此外，也要鼓勵學(xué)生在比賽的過程中要團結(jié)互助，使其主動的通過團結(jié)合作來取得勝利，并時刻注意在比賽過程中堅守規(guī)則。這樣不僅可以強化身體素質(zhì)，同時也能使其形成良好的意志品格，有助于促進學(xué)生體育品格的養(yǎng)成，為提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

五、結(jié)語

總而言之對于高中體育教學(xué)來說，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)十分重要。教師在教學(xué)中應(yīng)該積極開展技能訓(xùn)練，在幫助學(xué)生樹立體育意識、端正體育行為的基礎(chǔ)上強化他們的籃球技能，同時培養(yǎng)良好的體育品德，這樣才能更好的學(xué)生的籃球技術(shù)水平，并提升他們的體育核心素養(yǎng)。

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