宋靜

中圖分類號(hào)：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）04-067-02

摘? 要? 隨著我國(guó)教育改革的愈發(fā)深入，高等學(xué)校體育課堂教學(xué)模式也在這個(gè)大背景下不斷進(jìn)行改革。近年來，隨著高等學(xué)校體育課堂講學(xué)模式改革的不斷深入，俱樂部教學(xué)模式在各大高校乒乓球課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，深深影響著每一個(gè)乒乓球體育人。

關(guān)鍵詞? 俱樂部教學(xué)模式? 高校體育? 乒乓球教學(xué)

高校體育學(xué)科教學(xué)模式改革在我國(guó)大學(xué)教育改革中是一部分非常重要的改革內(nèi)容。俱樂部體育教學(xué)模式能夠通過增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣而不斷培養(yǎng)發(fā)展鍛煉學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，這是一種非常有利于高等學(xué)府體育教學(xué)的教育模式。將興趣引入高校乒乓球體育教學(xué)課堂中，在現(xiàn)代高等學(xué)府體育教學(xué)模式中是非常先進(jìn)的一步，具有一定的先進(jìn)性。這種教學(xué)模式在高校乒乓球課程中的運(yùn)用，有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維，培養(yǎng)良好的乒乓球體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而達(dá)到身體與思維的雙重鍛煉。在高校乒乓球課堂教學(xué)中巧妙結(jié)合運(yùn)用俱樂部教學(xué)模式，對(duì)于培養(yǎng)現(xiàn)代化國(guó)家需要的新型體育人才具有非常顯著的現(xiàn)代化意義。

一、高校俱樂部教學(xué)模式

（一）高校推行體育教學(xué)俱樂部的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

1.現(xiàn)代體育生活化的趨勢(shì)

在現(xiàn)如今新時(shí)代人們的日常生活中，體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣，人們通過對(duì)自身進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，可以達(dá)到加強(qiáng)身體素質(zhì)、保持年輕、長(zhǎng)命百歲的積極效果。近年來，我們國(guó)家改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著，人們的生活質(zhì)量有所提高，更多人開始尋求讓生活的高品質(zhì)的方法，購買運(yùn)動(dòng)器材和體育運(yùn)動(dòng)開銷在人們的生活消費(fèi)支出中所占的比重越來越突出。體育伴隨著人類的一生，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，豐富自身體育生活是現(xiàn)代越來越多年輕人追求的生活方式。在我國(guó)高校教育中，體育是高校教學(xué)的必修課，這在世界各國(guó)高等學(xué)府教育中是非常少有的。國(guó)人對(duì)新中國(guó)成立初期的乒乓球外交耳熟能詳，乒乓球在我國(guó)體育教育中占有非常重要的地位，對(duì)于作為國(guó)球的乒乓球來講，如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大乒乓球體育是我國(guó)體育教育中的一個(gè)重大課題。將高校乒乓球教育教學(xué)模式俱樂部化在很大程度上適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更有利于激發(fā)大學(xué)生對(duì)乒乓球體育學(xué)習(xí)的興趣從而增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)的積極性。俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球課堂教學(xué)中的應(yīng)用為我國(guó)各大院校在體育教學(xué)模式改革中提供了新的模板。

2.健康第一、終身體育的思想理念

祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的希望在于年輕一代，青年一代的身體健康是回報(bào)祖國(guó)和服務(wù)人民的重要基礎(chǔ)前提，只有保障身體健康，才能為中華民族創(chuàng)造源源不斷的財(cái)富，為中華民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，因此作為新時(shí)代青少年，因?yàn)閲?yán)格遵守健康最重要的理念準(zhǔn)則。而高校乒乓球課程教學(xué)中的俱樂部模式就為年輕一代的大學(xué)生提供了體能鍛煉的平臺(tái)，在實(shí)踐上注重身體健康教育，發(fā)揚(yáng)注重健康的體育教育理念。教育理念伴隨人的一生，體育教育亦在身體和思想上對(duì)人產(chǎn)生永久影響。體育從我們出生的那一刻起直到我們死去的那天一直伴隨著我們，我們從最初的學(xué)習(xí)走路奔跑開始就一直在不斷學(xué)習(xí)了解體育運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)與我們的血液融為一體，是生活中必不可少的一部分。高校乒乓球教學(xué)中的俱樂部教學(xué)模式更加密切了當(dāng)代青年人在生活中與體育鍛煉的關(guān)系。

（二）高校乒乓球教學(xué)俱樂部實(shí)現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代化教育理念

相較于傳統(tǒng)的高等學(xué)府體育教學(xué)模式，高等學(xué)府乒乓球教學(xué)俱樂部模式更加注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。舊的體育教學(xué)模式往往在課程選擇和上課內(nèi)容上是固化的，高校體育教師往往掌握更多的主動(dòng)權(quán)，學(xué)生則按照體育老師的規(guī)定，遵循固定統(tǒng)一的乒乓球體育教學(xué)方法，這樣是對(duì)大學(xué)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)是非常不益的，也不能夠激發(fā)高校體育生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣。而現(xiàn)今時(shí)代俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球課堂教學(xué)中的廣泛運(yùn)用是高校體育教師與學(xué)生處在一個(gè)平等交流的水平線上，學(xué)生和老師有了更多互動(dòng)的可能性，他們可以在這個(gè)乒乓球俱樂部中更加廣泛頻繁的交流乒乓球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。這種教學(xué)模式是一個(gè)包含多種體育運(yùn)動(dòng)類型、涵蓋多個(gè)層面的整體教育形式。在這個(gè)新型課程模式中，乒乓球運(yùn)動(dòng)者可以充分發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，滿足個(gè)人成長(zhǎng)需求，促進(jìn)學(xué)生在這個(gè)俱樂部中更快的融入集體，通過與其他學(xué)生的互相幫助、互相交流達(dá)到完善自身對(duì)乒乓球體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。這種運(yùn)用在高校體育教學(xué)中的俱樂部教學(xué)模式通過積極推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展實(shí)現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代化教育理念，為我國(guó)新時(shí)期培養(yǎng)新時(shí)代體育人才提供了思想前提。

二、俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球教學(xué)運(yùn)用中的探索

（一）高校乒乓球體育俱樂部教學(xué)模式探究

1.高校體育俱樂部教學(xué)模式現(xiàn)狀研究

由于現(xiàn)在人們經(jīng)濟(jì)生活水平的提高，俱樂部教學(xué)模式在高校體育教學(xué)改革實(shí)踐中也有了更高的經(jīng)濟(jì)支持，隨著國(guó)越來越多的高校大學(xué)體育課程中對(duì)俱樂部教學(xué)模式的采用和借鑒越來越豐富，相關(guān)學(xué)者對(duì)于俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球課程教學(xué)中的有關(guān)問題也越來越重視。在國(guó)外的很多高等學(xué)府，很早時(shí)期就有國(guó)外高等學(xué)府將俱樂部模式運(yùn)用在高校教育之中并取得了非常顯著的成就。我國(guó)近年來由于改革開放后經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來越高，人們對(duì)教育文化水平的要求也越來越細(xì)致化，俱樂部教學(xué)模式在高校體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)運(yùn)而生。但對(duì)于初期俱樂部教學(xué)模式在高等學(xué)府課堂教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用來講，在某些實(shí)踐方面仍存在許多相關(guān)課堂體育教學(xué)問題尚待解決。例如在高校乒乓球俱樂部中，一些課程管理機(jī)制并不完善，相關(guān)體育課程的設(shè)立也缺乏有效的科學(xué)性，我國(guó)部分高等學(xué)府創(chuàng)設(shè)乒乓球俱樂部體育教學(xué)模式的側(cè)重點(diǎn)在于體育器材設(shè)施，而忽視了有關(guān)乒乓球課程項(xiàng)目安排方面的科學(xué)合理。對(duì)于這類問題，各大高等學(xué)府在實(shí)施乒乓球俱樂部教學(xué)模式的過程中，應(yīng)更加注重乒乓球體育課程安排的合理化、科學(xué)化。

2.乒乓球俱樂部模式在高校課堂教學(xué)運(yùn)用中的可行性分析

近年來，我國(guó)各大高等院校紛紛將體育教育改革列為新時(shí)代教育改革的關(guān)鍵，以此來積極響應(yīng)新時(shí)期國(guó)家教育體制改革的政策。足球俱樂部模式在高等學(xué)府課堂教學(xué)運(yùn)用可行性中最關(guān)鍵的一方面就是國(guó)教育改革的有力支持。當(dāng)然，在新時(shí)代高等學(xué)府體育教學(xué)改革背景下培養(yǎng)新時(shí)代體育教育人才人事教育改革的重中之重，而大學(xué)乒乓球俱樂部教學(xué)模式恰恰適應(yīng)了培養(yǎng)新時(shí)代人才的需求，在這種教學(xué)模式下，高等學(xué)府體育生可以通過完善的體育環(huán)境設(shè)施保持自身對(duì)乒乓球體育的熱愛，充分展示發(fā)揮個(gè)人體育才能，其次學(xué)生還可以通過與乒乓球俱樂部?jī)?nèi)部人員的交流中逐漸深入了解乒乓球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，運(yùn)用這種方法增強(qiáng)對(duì)乒乓球體育運(yùn)動(dòng)的深入學(xué)習(xí)。另一方面，乒乓球在我國(guó)歷史上也是具有長(zhǎng)久歷史文化的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球體育運(yùn)動(dòng)是最受國(guó)人歡迎的三大體育運(yùn)動(dòng)之一，具有非常廣泛的群眾基礎(chǔ)，這也為乒乓球俱樂部模式在高等學(xué)府課堂教學(xué)中的開展提供了強(qiáng)大的民眾力量。

（二）俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球教學(xué)運(yùn)用中的實(shí)際意義

高校體育教育教學(xué)模式改革在一定程度上增加了高校體育教學(xué)課程內(nèi)容，促進(jìn)了我國(guó)高等院校體育教學(xué)模式的不斷完善發(fā)展，這樣的體育教學(xué)模式在高等學(xué)府乒乓球課堂上的運(yùn)用為學(xué)生帶來了更多自主選擇的機(jī)會(huì)，賦予了高校體育生更多的交流探討空間，這種俱樂部教學(xué)模式是非常有利于當(dāng)今時(shí)代國(guó)家對(duì)新型體育人才的培養(yǎng)。這種俱樂部教學(xué)模式在體育教學(xué)中的運(yùn)用，也能夠讓青年人繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)國(guó)球運(yùn)動(dòng)精神，在興趣愛好的引導(dǎo)下將乒乓球這一體育運(yùn)動(dòng)更好的傳揚(yáng)給下一代人。乒乓球體育運(yùn)動(dòng)充分彰顯了新時(shí)代青年積極向上的健康生活態(tài)度，乒乓球體育文化激勵(lì)著我國(guó)一代又一代體育人不懈努力奮發(fā)圖強(qiáng)。小乒乓球教學(xué)在運(yùn)用俱樂部教學(xué)模式的實(shí)踐中，最關(guān)鍵的現(xiàn)實(shí)意義在于將良好的體育文化通過高級(jí)教育輸送給每一個(gè)高等教育的學(xué)生，讓他們接受良好體育文化的熏陶，從而達(dá)到體育鍛煉與個(gè)人素養(yǎng)品質(zhì)全面發(fā)展的高等學(xué)府教育效果，最終達(dá)到為我國(guó)培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)質(zhì)體育人才的目的和效果。

三、結(jié)束語

乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)中最為關(guān)鍵的體育項(xiàng)目，俱樂部教學(xué)模式在高校乒乓球課堂教學(xué)中的運(yùn)用讓更多人有了更多的機(jī)會(huì)接觸了解乒乓球運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于傳承乒乓球文化是非常有利的。希望通過本文的分析與理解，能夠?yàn)榫銟凡拷虒W(xué)模式在高校體育運(yùn)動(dòng)中的一些實(shí)踐提供具體借鑒。

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作者單位：河南科技學(xué)院