[摘 要]狄奧尼索斯是希臘神話中的酒神，是一種“摧毀、毀滅秩序”的沖動(dòng)。而盤古是中國神話中開天辟地的創(chuàng)世神，象征著理性建構(gòu)。在該文語境中，此二者分別是“毀滅”與“建構(gòu)”的象征。而在其論述中，“狄奧尼索斯”作為尼采哲學(xué)作品中的典型因素，代表著尼采“個(gè)人主義”的思想。而盤古代表著“集體主義的犧牲精神”，落實(shí)到近代中國語境中，可引為一種“民族意識(shí)”。因而在文中，“狄奧尼索斯”與“盤古”分別指毀滅意識(shí)、個(gè)人意識(shí)和建構(gòu)意識(shí)、民族意識(shí)。而20世紀(jì)初一段時(shí)間尼采思想風(fēng)靡一時(shí)，青年魯迅也受其影響頗深。該文認(rèn)為魯迅從尼采哲學(xué)中辯證吸收，并結(jié)合時(shí)局，形成了獨(dú)特的建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)，在其文章、作品中則體現(xiàn)為“希望”。這是魯迅的偉大之處，也是文章論述的重點(diǎn)。

[關(guān)鍵詞]建構(gòu)意識(shí);民族意識(shí);希望;毀滅沖動(dòng);個(gè)人主義

[作者簡介]劉妙然（2001—），女（苗族），湖南長沙人，湖南師范大學(xué)文學(xué)院2019級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)基地班在讀本科生，研究方向?yàn)闈h語言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)] I210.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324（2020）33-0381-03[收稿日期] 2020-04-01

五四時(shí)期，摧毀一切的沖動(dòng)從未停止涌動(dòng)“一切偶像都在我面前毀破！破！破！破！”式的狂飆突進(jìn)[1]（P29），一如尼采在《悲劇的誕生》中的酒神因素，表現(xiàn)出一種比秩序更加強(qiáng)大、猛烈的力量。用火燒掉一切是很容易的，星星之火即可燎原。然而焦土之上的重建又是不可避免而又困難重重的。因而魯迅在毀滅的狂熱沖動(dòng)大潮中冷靜而理性的建構(gòu)意識(shí)格外可貴。將魯迅比作狄奧尼索斯在于其強(qiáng)烈民族意識(shí)對(duì)于封建堡壘的破壞性，將其比作盤古則在于其因希望而生的建構(gòu)意識(shí)?？梢哉f魯迅先生的努力貫穿中國現(xiàn)代文學(xué)“破而后立”的全過程。

一、魯迅早期的建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)

可以毫無疑問地說，近代中國就像是一個(gè)千瘡百孔、奄奄一息的病人，以至于無數(shù)深愛著她的孩子（不少還是有相當(dāng)智識(shí)的“大夫”）視其病容滿目悲涼，只得望而卻步乃至棄之而去。他們或沉淪放縱乃至于自戕，或遁形于世，放浪形骸。如《去國》中的主人公英士留美七載歸來欲報(bào)國，見到的卻是一個(gè)軍閥混戰(zhàn)，民不聊生的祖國。一身學(xué)識(shí)毫無用武之地，絕望之下，去國而呼：“祖國??！不是我英士棄絕了你，乃使你棄絕我英士了呵！”[1]（P82）;猶如小說《沉淪》中主人公臨死前的高呼“祖國呀祖國！我的死是你害我的！”“你快富起來，強(qiáng)起來罷！”“你還有許多的兒女在那里受苦呢！”[2]（P77）總之，人盡可以在這亂世中找到充分的理由尋求個(gè)體的解脫。畢竟在集體的潰爛中希圖自保絕對(duì)合情合理。但魯迅沒有這么做。他沒有放棄這個(gè)垂死掙扎的病人。“書生報(bào)國無他物，唯有手中筆做刀?！彼摹皸夅t(yī)從文”，不過是為了尋覓或者開拓一條醫(yī)治的新路徑，進(jìn)行一場更具有實(shí)效的手術(shù)。魯迅的批判向來是猛烈的，決絕的。他揭露封建勢力的丑惡殘酷，批判國民的劣根性，文風(fēng)犀利，入木三分?！跋褙笆?，像投槍，直刺向黑暗勢力?！睂?duì)于魯迅，這樣的評(píng)價(jià)，是貼切的。正如魯迅在《無聲的中國》中寫道“中國人的性情是總喜歡調(diào)和，折中的。譬如你說，這屋子太暗，須在這里開一個(gè)窗，大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就會(huì)來調(diào)和，愿意開窗了。”筆者認(rèn)為，這里揭示出了魯迅先生在將民族意識(shí)實(shí)踐與寫作時(shí)態(tài)度偏激進(jìn)的原因。在萬馬齊喑的民國，魯迅的抉擇無疑是正確的。

愛之深，責(zé)之也切。魯迅的民族意識(shí)促使其以筆鋒針砭時(shí)事，揭露黑暗，卻沒有使他放棄對(duì)于黑暗的救贖。世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)識(shí)生活的真相后依然愛它。魯迅先生自己在《紀(jì)念劉和珍君》中也提及了這種態(tài)度：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?/p>

這從《吶喊》自序中可見一斑：“我在年青時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢，后來大半忘卻了……而我偏苦于不能全忘卻，這不能忘卻的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由?！盵3]（P3）

魯迅“不自存”的民族意識(shí)，重于連城之璧，閃耀奪目。

正如《娜拉出走后怎樣》中一句“然而娜拉既然醒了，是很不容易回到夢境的，因此只得走”[4]（P28）。那樣，自他醒的一刻起，自“我不知道世上還有所謂格致、算學(xué)、地理、歷史、繪圖和體操”及幻燈片事件后的反思“所以我們的第一要著是在改變他們的精神”[5]（P4-5）萌生之始，魯迅注定與酒神無緣。這個(gè)面冷而心熱的執(zhí)筆為殳者正如其建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)所展現(xiàn)的，絕無可能成為一個(gè)獨(dú)善其身，怡然自得的看客。這在他的其他作品中亦有體現(xiàn)。

在《文化偏至論》中，他雖然明確談到“若夫尼耙，斯個(gè)人主義矣，希望所寄，惟在大士天才”，對(duì)尼采“超人學(xué)說”表示推崇，還提出了“任個(gè)人以排眾數(shù)”“生存兩間，角逐列國事物，其首在立人，人立而后凡事舉”，但我們要看到“生存”“角逐列國事物”等語境前提，這就說明魯迅在本文中的“個(gè)人主義”本質(zhì)上來說是服務(wù)于民族本位的。而文章后段“人生意義，致之深邃，則國人之自覺至、個(gè)性張，沙聚之邦，由是轉(zhuǎn)為人國。任國既見，乃始雄厲無前，屹然獨(dú)見于天下?！眲t不僅呼應(yīng)了“張個(gè)性為轉(zhuǎn)立人國”的民族意識(shí)，更是表明魯迅萬般“掊物質(zhì)”“排眾數(shù)”的批判、摧毀之外更深層的“張靈明”“立人國”的建構(gòu)意識(shí)。

除卻這篇魯迅早年的文章較為直接的體現(xiàn)出魯迅的建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)，魯迅這兩方面的意識(shí)實(shí)際上以一種更加內(nèi)斂的形態(tài)存在于其后期更為成熟的作品中。那就是“希望”。

二、希望乃魯迅建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)之源

“你們將黃金世界預(yù)約給他們的子孫了，可是有什么給他們自己呢？”

“有是有的，就是將來的希望。”

—《娜拉出走后怎樣》

“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

—《故鄉(xiāng)》

“希望”這個(gè)詞在魯迅文章出現(xiàn)頻率很高，《吶喊》自序中有，雜文集《墳》里也有。即便魯迅其他一些文章里雖沒有出現(xiàn)這個(gè)詞，卻也能在文中找到希望的感覺來。至于筆者認(rèn)為“希望”是魯迅建構(gòu)意識(shí)和民族意識(shí)的反映，就在于正是有“希望”，民族才有未來，建構(gòu)才有價(jià)值?？梢哉f“希望”是魯迅建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)的源頭、支柱，又是其建構(gòu)意識(shí)、民族意識(shí)的集中、精煉表達(dá)。魯迅在《吶喊》自序中提到“是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯?，決不能以我之必?zé)o的證明，來折服了他之所謂可有”[5]（P7）。結(jié)果便是“于是我終于答應(yīng)他也做文章了”。

值得注意的是，雖然原文中“我的確信”與“希望”是分開的，仿佛是講魯迅是不認(rèn)同“希望”的，對(duì)于中國的未來是悲觀的;但筆者仍然堅(jiān)持上文中提到的觀點(diǎn)：即魯迅本身的“確信”絕不是悲觀的，且就恰恰含有這“希望”。他絕不是因?yàn)椤榜g不倒金心異等人稱有希望”而決定“吶喊”的。他必得是自己認(rèn)可這“希望”的存在，才甘愿付出“為了這希望，要使人練敏了感覺來更深切地感到自己的苦痛，叫起靈魂來目睹他自己腐爛了的尸骸”的代價(jià)。

從具體文學(xué)創(chuàng)作來看，魯迅的《一件小事》是個(gè)例子。馬車夫是個(gè)“小人物”，車撞到人似乎是“小事”。然而這個(gè)“小人物”全心全意送被撞老人就醫(yī)，向巡警自首的“小舉動(dòng)”深深地刺激到了“我”?！坝X得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的‘小來”[5]（P41）。這樣的小人物還有許多，這些人的良心、覺悟便是中國未來的希望?！拔摇币脖硎具@件“小事”總浮在“我”面前，“教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望?！?。因?yàn)橛辛恕跋Ｍ保脖阌辛恕白孕隆迸c革新的動(dòng)力，也便有勇氣在世間振臂“吶喊”，并建構(gòu)。

三、魯迅何以盤古，而非狄奧尼索斯

天地混沌如雞子，盤古升在其中。萬八千歲。天地開辟?！咨P古，垂死化身。氣成風(fēng)云，聲為雷霆。左眼為日，右眼為月。四肢五體為四級(jí)五岳，血液為江河。

—【三國】徐整《三歷五紀(jì)》

……解放了自己的孩子。自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。

—許廣平《魯迅和青年們》

魯迅在《吶喊》自序中提到《藥》中瑜兒墳上之花環(huán)，《明天》中單四嫂夢到兒子的細(xì)節(jié)，并認(rèn)為：“這樣說來，我的小說和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)，也就可想而知了?！盵5]（P7）

魯迅對(duì)自己的作品做這樣的評(píng)價(jià)其實(shí)也不太難理解。一方面，從思想背景看，因?yàn)轸斞甘苣岵伤枷胗绊懞艽?，而尼采認(rèn)為藝術(shù)的最高形式是悲劇。而具有普遍性、可然性[6]（P77），表現(xiàn)“永遠(yuǎn)的正義”的悲劇才最有藝術(shù)的美感。另一方面，從時(shí)代背景來看，1917—1918對(duì)于魯迅的人生，特別是文學(xué)創(chuàng)作方面而言，有近乎分水嶺的地位。1918年前后，魯迅在教育部任職。這兩年里，袁世凱稱帝，張勛復(fù)辟，整個(gè)北京烏煙瘴氣，政權(quán)更迭如走馬燈。魯迅曾自陳心境：“見過辛亥革命、見過二次革命、見過袁世凱稱帝，張勛復(fù)辟，看來看去，就看得懷疑起來，于是失望，頹唐得很。”面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境，也難怪魯迅在1918—1922年寫成的《吶喊》中一改對(duì)時(shí)局曾經(jīng)較為純粹、簡單、樂觀的態(tài)度了。這樣說來，魯迅對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>

然而筆者不以為然。筆者以為魯迅小說內(nèi)含或外露的“希望”“亮色”無損于甚至增添了其藝術(shù)價(jià)值。原因如下。

上文提到的觀點(diǎn)“普遍的悲劇更具有震撼力藝術(shù)美”是相對(duì)于喜?。ㄈ缰袊鴤鹘y(tǒng)藝術(shù)中的大團(tuán)圓）和戲劇化（具有偶然性）悲劇而言的。而魯迅作品（小說）的“希望”元素并不是結(jié)果，他不必然指向中國光明的結(jié)局，故作品不是“大團(tuán)圓”式的。而魯迅作品中的“希望”又是非戲劇化的。魯迅作品多為現(xiàn)實(shí)主義，人物形象也大都是普通的人民大眾，沒有一點(diǎn)異于尋常之處。這種“希望”的誕生也并不是“天道輪回”或“怪力亂神”，只是時(shí)代背景下人性之善尚未毀滅徹底，國運(yùn)一息尚存。

因而從藝術(shù)價(jià)值上看，魯迅作品中“希望”是不使其文學(xué)作品減色的。其次，從魯迅不同階段文學(xué)作品中可以窺見盡管時(shí)事變換，魯迅依然對(duì)中國的未來有著憧憬和期待。我們不妨從“青年”這個(gè)角度切入分析。魯認(rèn)為青年是國家的希望與未來。在《無聲的中國》中他寫道“青年們先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國”。在《隨感錄》中他直言“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走……能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲?！焙髞黼S著四一二政變，有的青年成為反革命分子手握屠刀令魯迅倍感失望。魯迅在《兩地書》中寫道“我現(xiàn)在對(duì)于做文章的年青人有些失望;我看有希望的青年，恐怕大抵打仗去了，至于弄弄筆墨的，卻還未遇著真有幾分為社會(huì)的。他們多是掛新招牌的利己主義者。”盡管如此，希望的種子自然可以窺見：在寫于1925年的《導(dǎo)師》中，魯迅寫道“青年又何能一概而論？有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進(jìn)的?！庇纱丝梢?，魯迅對(duì)青年的認(rèn)識(shí)更加全面客觀，其思想與見解更加深刻的同時(shí)，沒有放棄內(nèi)心的希望。

此外，而筆者認(rèn)為就其現(xiàn)實(shí)意義，魯迅作品中的“希望”要?jiǎng)龠^徹頭徹尾的悲劇。正如魯迅在《吶喊》自序中寫道“所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的勇士”[5]（P7）。這里的“希望”無疑是那個(gè)黑暗的社會(huì)、時(shí)代夜行路上的一盞堅(jiān)定的燈，使夜行的勇士不至于沉淪于暗世。

魯迅寫過“人生最苦痛的是夢醒了無路可走”[4]（P27）。魯迅醒了。但他用苦痛編織成了希望。所以我們說，魯迅是偉大的。

魯迅是那個(gè)時(shí)代的盤古，而非狄奧尼索斯。

四、魯迅建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)的時(shí)代價(jià)值

其實(shí)魯迅的思想精神狀態(tài)是分階段變化的，這在他的創(chuàng)作風(fēng)格、具體作品中有體現(xiàn)。在這篇文章里，主要體現(xiàn)的是魯迅貫穿各個(gè)時(shí)期的共性。當(dāng)然，這些共性特征在不同階段展露出來的程度又是有差異的，卻也不能抹殺其一以貫之的事實(shí)。

我們稱魯迅先生為新文化的“戰(zhàn)將”，不僅僅因?yàn)樗谀莻€(gè)時(shí)代對(duì)于中國文化現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型做出的突出貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗髌费孕谐休d的思想精神與世長存，富有時(shí)代價(jià)值。具體來看，就是這里提到的建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)。

很顯然的，在當(dāng)今以和平與發(fā)展為主題的時(shí)代背景下，大環(huán)境是較近代中國更需要建構(gòu)意識(shí)而非毀滅意識(shí)。而隨著全球化發(fā)展與逆全球化的出現(xiàn)，尤其是中華民族偉大復(fù)興歷史節(jié)點(diǎn)到來之際，民族意識(shí)對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力更為重要。

魯迅向來視青年為未來的力量并給予厚望。可以說，魯迅建構(gòu)意識(shí)、民族意識(shí)的核心與重點(diǎn)體現(xiàn)：希望，就體現(xiàn)在青年的作為上。

作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該從魯迅先生本人及其作品中吸收其建構(gòu)意識(shí)與民族意識(shí)，不負(fù)百年前魯迅先生對(duì)國家實(shí)現(xiàn)“雄厲無前，屹然獨(dú)見于天下”的期望！

參考文獻(xiàn)

[1]凌宇（主編）.中國現(xiàn)代文學(xué)史[M].長沙：湖南師范大學(xué)出版社， 2006.

[2]湖南師范大學(xué)文學(xué)中文系現(xiàn)代文學(xué)教研室.中國現(xiàn)代文學(xué)作品選[M].長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2006.

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[4]魯迅.魯迅全集—雜文（《娜拉出走后怎樣》）[M].北京：北京燕山出版社，2009.

[5]魯迅.魯迅全集—小說[M].北京：北京燕山出版社，2009.

[6]亞里士多德.詩學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，2017.

Dionysus and Pangu： Lu Xun's Constructive Consciousness and National Consciousness

LIU Miao-ran

（College of Liberal Arts， Hunan Normal University， Changsha， Hunan 410081， China）

Abstract： Dionysus is the god of the Greek mythology， as well as an impulse to "destroy， destroy order". Pangu is a pioneering creation god in Chinese mythology， which symbolizes rational construction. In this paper， the two are the symbols of "destruction" and "construction" respectively. In this paper， "Dionysus" and "Pangu" respectively refer to destruction consciousness， personal consciousness and construction consciousness， national consciousness. In the early 20th century， when Nietzsche's thought was popular， Lu Xun was also deeply influenced by it. This paper holds that Lu Xun absorbed from Nietzsche's philosophy， and combined with the current situation， formed a unique sense of construction and national consciousness， which is embodied in his articles and works as "hope". This is Lu Xun's great point， and also the focus of the article.

Key words： construct consciousness; national consciousness; hope; destroy impulse; individualism