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        融媒體時代地方高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的思考

        2020-09-02 09:10:23孟晶覃慧敏
        傳媒論壇 2020年7期
        關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)

        孟晶 覃慧敏

        摘 要:融媒體將傳統(tǒng)的媒體形式電視、廣播、報紙等融為一體,資源互補(bǔ),在表現(xiàn)內(nèi)容、人力成本、宣傳形式等各個方面進(jìn)行了資源整合,在當(dāng)下這個融媒的時代里,地方高等院校應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng),是一個值得思考的課題。文章從創(chuàng)新與傳承、融媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面分別對于當(dāng)下地方高等院校的人才培養(yǎng)進(jìn)行了探討。

        關(guān)鍵詞:融媒體;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng)

        中圖分類號:G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 07-0-02

        在當(dāng)下的傳播語境和視聽環(huán)境中,“融媒體”已經(jīng)成為當(dāng)之無愧的熱門詞匯。這種新型的媒體運(yùn)作模式,在“信息共享、資源相通、利益共融”等方面實(shí)現(xiàn)了全新的運(yùn)作與組合。

        一、當(dāng)下傳播環(huán)境中融媒體的角色與作用

        準(zhǔn)確來說,“融媒體”不僅是一種新的形式,它更是一種新的理念。這種理念在當(dāng)下的語境與環(huán)境中正在不斷創(chuàng)造著新的成績,毫不夸張地說,當(dāng)下的傳播方式與人際交流,已經(jīng)或正在進(jìn)入一個融媒的時代。

        作為一個較特殊的存在形態(tài),融媒體產(chǎn)業(yè)具有其自身的運(yùn)作特征與規(guī)律。在當(dāng)下的融媒體大環(huán)境中,對地方高等院校來說,首先要解放思想、更新觀念,雖然每所院校的所處的地理環(huán)境不同,有些甚至有顯著的優(yōu)劣之分,但是這融媒體的環(huán)境中,信息與資源發(fā)布差異并不明顯,比如當(dāng)年電視發(fā)展輝煌期里電視機(jī)的普及率,今日中國的手機(jī)普及率甚至要高得多,這個手機(jī)的“貧富差距”尚不如當(dāng)年的電視機(jī)明顯。其次,當(dāng)下的人才培養(yǎng)要走出面向行業(yè)發(fā)展、面向?qū)嵺`發(fā)展的特色路線。

        二、融媒時代地方高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)

        (一)創(chuàng)新是融媒時代地方高等院校人才培養(yǎng)的第一要素

        當(dāng)然,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)分屬于不同的分工門類,不能等而論之。相對于傳統(tǒng)領(lǐng)域和實(shí)體經(jīng)濟(jì),融媒時代對創(chuàng)新的要求更高甚至更具體。但是這種創(chuàng)新的傳承不是無本之木、無水之源,這種創(chuàng)新首先是一種精神和理念,是來自于深厚的民族文化積淀和對傳統(tǒng)精神批判地繼承與思考。同時,又以個體的多元化作為創(chuàng)新的表現(xiàn)形式。

        傳承是創(chuàng)新的必要條件,高等院校的體例與形式本來就是傳承的產(chǎn)物。在傳媒文化的領(lǐng)域,新元素的誕生是創(chuàng)新的重要因素之一,但能否為市場所接受,還存在一個相互適應(yīng)的問題,這個問題的解決需要時間。在傳統(tǒng)文化深厚或者是人文消費(fèi)習(xí)慣漸進(jìn)性改變的市場環(huán)境下,以傳承為前提的創(chuàng)新,不失為傳媒文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的一條重要前提。不同的文化,都是不同歷史的、區(qū)域的產(chǎn)物,每種文化都具有很強(qiáng)的區(qū)域性。不同區(qū)域中的文化也需要相互間的尊重,那么這種區(qū)域中的多元文化,才能夠推動文化之間的互動,彼此取長補(bǔ)短。同時,文化也需要變化,需要一種內(nèi)部的認(rèn)同。不同文化之間的互相吸收,首先要保持它自己的主體;對文化主體的保持的傳承,再逐步改良才有可能引導(dǎo)文化消費(fèi)習(xí)慣的改變。

        與世界上其他國家的文化相比,中國文化的積淀與表現(xiàn)更有其自身的特點(diǎn)。在這些年逐漸興起的自媒體領(lǐng)域,最具代表性表現(xiàn)樣式的就是微信,微信這種媒體樣式,可以說極大迎合了中國人的交流和表達(dá)習(xí)慣。所以微信后來居上,很快就在各種自媒體樣式中占據(jù)了絕對的優(yōu)勢,勝過了比之出現(xiàn)更早的各種網(wǎng)絡(luò)論壇以及紅極一時的微博等。微信的流行,已經(jīng)到了幾乎每個有手機(jī)的人皆有微信的程度。那么,針對微信客戶端的宣傳產(chǎn)品的創(chuàng)新就顯得尤為重要和缺少,這兩年也發(fā)展很快,針對微信這種自媒體樣式的關(guān)注也吻合了中國人的整體交流習(xí)慣,這也是一種傳承的體現(xiàn)。

        多元互通是創(chuàng)新的表現(xiàn)樣式,具體到新媒體、自媒體的傳播與使用對象,在當(dāng)下多以80后和90后甚至00后的年輕群體為主要人群,所以對于具體的個人來講,其特色還應(yīng)著重加上自我關(guān)注一項(xiàng)。

        當(dāng)每個個人將這種媒體關(guān)注需求作為消費(fèi)需求的重要考慮時,不同的家庭、社會、經(jīng)濟(jì)和文化背景,也決定了不同人群間需求的差異,這樣的差異化需求、多元化需求,就是當(dāng)下融媒體文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新的驅(qū)動力,通過題材,樣式,表達(dá)等不同內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新去滿足不同受眾的需求,是當(dāng)今時代的媒體人應(yīng)該關(guān)注的主題,也是市場促進(jìn)文化創(chuàng)新的內(nèi)在動力。

        90后及以后的年輕人如何獲取媒體訊息?他們樂于關(guān)注怎么的媒體咨詢,這是融媒時代的不斷發(fā)展和極具前瞻的課題,但是又是必須面對的問題。自從手機(jī)作為近年來新興的接收終端,這不僅改變了原來傳統(tǒng)的電視、PC時代的終端限制,進(jìn)一步降低了媒體進(jìn)入的門檻,也擴(kuò)大了覆蓋的人群,同時也延伸了接受的市場,在當(dāng)下的整體環(huán)境中形成了多元互通的格局,這也是當(dāng)下融合融通媒體與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個整體影像。

        (二)融媒時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及出口

        大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是近期高等教育發(fā)展的重點(diǎn)課題之一了,隨著近些年傳統(tǒng)媒體的不斷縮減,甚至在某些場合的退出市場,融媒時代媒體領(lǐng)域的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題在當(dāng)下也就顯得尤其值得被關(guān)注。

        那么創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加,也必然帶來新的競爭壓力。其實(shí)在任何時候,要達(dá)成既定目標(biāo),做成一件事情,都需要持之以恒的不懈力量,有時候還需要非常漫長的過程。

        當(dāng)下的媒體環(huán)境也如此,融媒體的時代并不是一天到來,而是經(jīng)歷了數(shù)個媒體樣式的發(fā)展和競爭共存才形成今天的局面。在當(dāng)下的時代環(huán)境中,許多問題并不完善,涉及網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)法律法規(guī)也不十分健全,這對于每一個創(chuàng)業(yè)者都是如此。對于創(chuàng)業(yè)而言,成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多,創(chuàng)業(yè)者和旁觀者都需要冷靜看待,特別是在現(xiàn)今充滿變化的文化環(huán)境下。所以,對于每一個文化人、每一個文化企業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)也不是舒適的溫室,現(xiàn)實(shí)的困難很多,需要扶持的地方也不少。

        創(chuàng)業(yè)的資金需求,兵馬未動糧草先行,要考慮創(chuàng)業(yè),尋求資金和項(xiàng)目的支持是首要的考量。一分錢難倒英雄漢,資金對于所有企業(yè)和行業(yè)來講,都是密不可分的經(jīng)營要素。沒有資金的來源,好的文化創(chuàng)意是沒有辦法得到發(fā)展的,沒有資金的支持,好的文化創(chuàng)意項(xiàng)目也無法進(jìn)行支撐和傳播。文化創(chuàng)業(yè)與其他創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最大的不同,就在于文化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目收入的不確定性和項(xiàng)目傳播的持續(xù)性和周期性。簡單地講,在文化領(lǐng)域給新人、新項(xiàng)目和新公司的機(jī)會相對還是苛刻的,當(dāng)下受眾對新媒體及自媒體表達(dá)的內(nèi)容、態(tài)度、興趣和接受程度也具有較大的不確定性,要推出一個新人或者一個新的文化項(xiàng)目,較好的傳播平臺、持續(xù)的廣告投放和新穎的傳播方式是考量的重要指標(biāo),而要做好這一切,離不開資金投放、籌資與融資。在創(chuàng)業(yè)的初期,怎么讓好的項(xiàng)目和資金相遇,不但是文化創(chuàng)業(yè)人的事,是風(fēng)險投資人的事,也是政府管理者的事。針對這種需求,目前從中央到地方的各個院校均有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的資金支持,雖然數(shù)量也許不大,但基本可以看作是給學(xué)生的一種鍛煉,意義也是不小。

        作為地方院校人才培養(yǎng)的需要來講,在校期間除了一定的資金支持,還需要學(xué)生學(xué)著用投資人的眼光和角度,對自己的項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險性評估,對項(xiàng)目的盈利前景有所預(yù)估,不然將有限的資金投入一個沒有可能的無底洞,于誰都是不理智的。說到這里,在校期間對學(xué)生掌握各種媒體的技術(shù)能力培養(yǎng)對尤為重要,文案策劃與表達(dá)也是如此,還有針對不同媒體樣式的市場分析及人群分析等,這些更加市場化的信息關(guān)注也是必不可少的。

        創(chuàng)業(yè)的困難與出口,制定創(chuàng)業(yè)行動計劃,這不僅是創(chuàng)業(yè)者需要圍繞創(chuàng)意項(xiàng)目制定合適創(chuàng)業(yè)行動的計劃,也需要有一個好的公開渠道。對于創(chuàng)業(yè)者而言,制定創(chuàng)業(yè)行動計劃的目的在于看清自己的市場定位和發(fā)展空間,堅(jiān)定自身堅(jiān)持的信念和發(fā)展的預(yù)期??傮w來說,中國當(dāng)下的媒體文化環(huán)境與市場,相對還是透明的,也被大眾和全球市場看好的,這一點(diǎn)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者也是最為重要和特別需要珍視的地方。對于媒體文化創(chuàng)業(yè)者來說,創(chuàng)業(yè)中主要面臨方向選擇、缺少人員或者缺少資金的問題,有時候這三種情況也會交替出現(xiàn)。

        關(guān)于現(xiàn)今的中國經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)整體來看,文化創(chuàng)業(yè)的融資相對比較艱難,創(chuàng)業(yè)氛圍活躍率相對較低。所以,有志于在自媒體或者新媒體領(lǐng)域里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,應(yīng)該多渠道多思路考慮發(fā)展。在2020年的這次重大突發(fā)事件面前,沖鋒陷陣的不但有北京青年報、中國青年報等傳統(tǒng)主流媒體,三聯(lián)生活周刊、財新、第一財經(jīng)、澎湃等廣受歡迎的媒體也進(jìn)行了較多的深度報道,而且新聞發(fā)布渠道多樣,這也為大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了新的思路。

        參考文獻(xiàn):

        [1]趙周鑒.新媒體時代高校突發(fā)公共事件預(yù)防策略研究[J].科教導(dǎo)刊(下旬),2018(11).

        其他作者簡介:

        覃慧敏,女,壯族,廣西南寧人。研究方向:戲劇與影視學(xué)。

        作者簡介:孟晶,女,漢族,河南信陽人。研究方向:戲劇與影視學(xué)。

        基金項(xiàng)目:2018年度廣西高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目《融媒時代地方高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型媒體人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》相關(guān)成果,編號:2018JGA155。

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