趙洪
摘 要 :對于一個國家一個民族而言,文化就是其根源所在,是國家和民族發(fā)展壯大的必要條件。我國歷史文化底蘊(yùn)雄厚,但當(dāng)前社會發(fā)展速度較快,人民群眾,尤其是鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍對群眾文化活動了解不夠,一大原因是鄉(xiāng)村群眾的日常工作生活較為繁忙,缺乏對文化內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)了解的時(shí)間,另一方面就是農(nóng)村文化隊(duì)伍缺少專業(yè)指導(dǎo)。本文就縣級文化館加強(qiáng)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞:文化館;縣級;鄉(xiāng)村;群眾;輔導(dǎo)工作
中圖分類號:G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ?文章編號:1003-9082(2020)07-0-01
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民群眾已經(jīng)不能因?yàn)槲镔|(zhì)條件的提高得到滿足,越來越多的群眾開始追求精神上的富足。文化館、文化站在這其中起到了非常重要的作用,由于當(dāng)前國家重視精神文化的提高,所以當(dāng)前文化館、文化站建設(shè)數(shù)量較為充足,基本能覆蓋到所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),可以說文化館對我國群眾文化的培養(yǎng)有著極為重要的意義。但當(dāng)前文化館群眾文化工作的覆蓋往往只能到達(dá)縣級地區(qū),對于縣級以下的鄉(xiāng)村群眾文化輔導(dǎo)參與度較低,缺乏為鄉(xiāng)村地區(qū)群眾舉行群眾文化活動,鄉(xiāng)村群眾精神文化層次上的需求得不到滿足,阻礙了鄉(xiāng)村振興。本文將通過分析當(dāng)前鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作中存在的不足,對加強(qiáng)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作提出相應(yīng)對策。
一、鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作中存在的不足
1.運(yùn)行機(jī)制不完善
首先,在當(dāng)前的大多數(shù)縣級文化館中,對鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的運(yùn)行機(jī)制并沒有明確的安排完善。文化館內(nèi)工作人員對鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的重要性認(rèn)識不夠,工作人員從根本上無法重視鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作,而文化館本身的工作內(nèi)容就是復(fù)雜多樣的,工作人員日常工作內(nèi)容較多,當(dāng)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作運(yùn)行機(jī)制不完善時(shí),工作人員會下意識忽略這方面的問題轉(zhuǎn)而進(jìn)行其他工作,導(dǎo)致鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作一次次擱淺,無法滿足提升我國全民文化素質(zhì)的任務(wù)。
2.基礎(chǔ)設(shè)施不足
在當(dāng)前的大部分鄉(xiāng)村中,群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的基礎(chǔ)設(shè)施不夠。由于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)較其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,鄉(xiāng)村中其他工作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善程度也不高,這是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)影響下的常見問題,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足導(dǎo)致鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作缺少一個良好的環(huán)境,文化館在舉行相關(guān)群眾文化活動時(shí)無法利用基礎(chǔ)設(shè)施提高活動吸引力,鄉(xiāng)村群眾對群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作缺乏興趣,導(dǎo)致鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作運(yùn)行難度加大,且缺乏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也從側(cè)面說明該鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為落后,處于經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的居民往往更加注重物質(zhì)提升問題,而忽略了精神文化的提升。
3.缺少專業(yè)輔導(dǎo)
當(dāng)前社會是人才輩出的社會,各式各樣的人才推進(jìn)著社會的發(fā)展,但當(dāng)前文化館內(nèi)人才數(shù)量呈現(xiàn)出明顯的不足,首先,因?yàn)榕c文化館工作的大學(xué)院校對口專業(yè)較少,人才培養(yǎng)數(shù)量不足;其次,由于文化館工作繁雜,許多人才在工作時(shí)更愿意選擇工作難度較低或工作酬勞較高的工作,導(dǎo)致文化館人才流失嚴(yán)重。沒有足夠的人才數(shù)量也就導(dǎo)致了鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的專業(yè)輔導(dǎo)能力較差。若在開展鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作時(shí)缺少專業(yè)輔導(dǎo)能力,那么輔導(dǎo)工作一定是乏味的、缺乏生氣的,鄉(xiāng)村群眾無法從中獲取需要的知識,對鄉(xiāng)村文化建設(shè)是極為不利的現(xiàn)象[1]。
4.運(yùn)行經(jīng)費(fèi)缺乏
當(dāng)前的大部分文化館并不缺少經(jīng)費(fèi),但通常文化館經(jīng)費(fèi)會運(yùn)用于文化館硬件設(shè)施上的提升,對文化館軟設(shè)施的重視程度較低,呈現(xiàn)出“重建設(shè),輕應(yīng)用”的現(xiàn)象。這樣的經(jīng)費(fèi)使用會導(dǎo)致鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作缺乏運(yùn)行經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)缺少會直接導(dǎo)致群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作停滯或輔導(dǎo)工作質(zhì)量降低,無論從哪一方面來看,當(dāng)前的經(jīng)費(fèi)使用方法都是存在漏洞的。
二、加強(qiáng)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)的對策
1.強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)意識
在當(dāng)前對文化館工作人員的日常工作培訓(xùn)中,需要注意強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)意識,加強(qiáng)文化館工作人員對鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的重視。首先,可通過傳達(dá)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的重要性提高工作人員認(rèn)知,其次,可向工作人員傳達(dá)提升全民文化素質(zhì)的重要意義,在培訓(xùn)過程中,著重分析鄉(xiāng)村地區(qū)與其他地區(qū)群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的不同之處,加深工作人員對當(dāng)前鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作不足的認(rèn)知,鼓勵工作人員提出相關(guān)建議,并進(jìn)行合理地運(yùn)用[2]。
2.健全輔導(dǎo)培訓(xùn)制度
在完成工作人員培訓(xùn)工作前,要及時(shí)對輔導(dǎo)培訓(xùn)制度進(jìn)行完善,明確一年應(yīng)該下基層輔導(dǎo)次數(shù),培育幾支文藝團(tuán)隊(duì),落實(shí)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼等實(shí)際問題,年底進(jìn)行評比,與年終考核掛鉤;完善的工作制度能夠調(diào)動工作人員的工作積極性,徹底解決由于對鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的輕視心理造成的工作態(tài)度差、工作不認(rèn)真等情況。在制度完善后需要求文化館中每一位工作人員對制度進(jìn)行閱讀記憶,確保鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的重要意義深入工作人員內(nèi)心,以確保鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)
鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的進(jìn)行離不開配套設(shè)施的輔助,若配套設(shè)施建設(shè)程度較低,那么再完善的輔導(dǎo)培訓(xùn)制度也無法得到完整的運(yùn)用,鄉(xiāng)村群眾無法在隊(duì)伍輔導(dǎo)工作過程中獲取所需文化內(nèi)容,對鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作缺乏興趣,導(dǎo)致鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作無法進(jìn)行。同時(shí)配套設(shè)施建設(shè)完成度較低還會導(dǎo)致隊(duì)伍輔導(dǎo)工作內(nèi)容缺乏,隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的策劃組織難度相應(yīng)增加,無論是對文化館工作人員還是對鄉(xiāng)村群眾來講,加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)都是完成隊(duì)伍輔導(dǎo)工作中必需的??h級財(cái)政應(yīng)該加大鄉(xiāng)村一級文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
4.創(chuàng)新輔導(dǎo)方式內(nèi)容
當(dāng)前社會處于新形勢下,在當(dāng)前的社會環(huán)境中,許多過去的輔導(dǎo)方式已經(jīng)不能繼續(xù)使用。例如“課堂式”輔導(dǎo),在過去多使用此類方式進(jìn)行群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作,但當(dāng)前的鄉(xiāng)村中,對“課堂式”輔導(dǎo)工作的接受能力較低,鄉(xiāng)村群眾對隊(duì)伍輔導(dǎo)工作缺乏興趣,導(dǎo)致輔導(dǎo)工作進(jìn)行困難。所以當(dāng)前創(chuàng)新輔導(dǎo)方式內(nèi)容勢在必得,例如可開展“表演式”的輔導(dǎo)教學(xué)法,通過歌舞、小品等節(jié)目形式對鄉(xiāng)村群眾進(jìn)行隊(duì)伍輔導(dǎo),這樣的方式能夠在準(zhǔn)確傳達(dá)輔導(dǎo)內(nèi)容的同時(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村群眾對隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的興趣,有助于推動全民文化素質(zhì)提升[3]?;蛘呃梦⑿拧⑨斸?shù)刃旅襟w進(jìn)行鄉(xiāng)村文藝隊(duì)伍培訓(xùn),方便文藝骨干參加培訓(xùn)。
結(jié)語
文化館鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的進(jìn)行是順應(yīng)時(shí)代要求的內(nèi)容,是新形勢下的重要工作舉措。在當(dāng)前的鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作中還存在著一部分問題尚待解決,文化館工作人員應(yīng)強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)意識、健全輔導(dǎo)培訓(xùn)制度、加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)以及創(chuàng)新輔導(dǎo)方式內(nèi)容,通過這些方式加強(qiáng)鄉(xiāng)村群眾隊(duì)伍輔導(dǎo)工作的落實(shí),推動全民文化素質(zhì)提升,助推鄉(xiāng)村振興。
參考文獻(xiàn)
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