袁燁

摘要：當(dāng)前，隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深化與現(xiàn)代化信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)技術(shù)逐步成為各高校開(kāi)展教育教學(xué)的重要實(shí)踐基礎(chǔ)。尤其是近些年來(lái)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為全國(guó)各高校開(kāi)設(shè)的新課程，十分受廣大高校學(xué)生所喜愛(ài)。計(jì)算機(jī)公共機(jī)房成為了當(dāng)代新時(shí)期下我國(guó)各高校必不可少的重要基礎(chǔ)設(shè)施，也逐漸成為高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程以及其他公共課程教學(xué)的重要實(shí)踐場(chǎng)所，學(xué)校的各類(lèi)學(xué)科考試以及專(zhuān)業(yè)性考試都要使用計(jì)算機(jī)公共機(jī)房，因此，計(jì)算機(jī)公共機(jī)房能夠?yàn)楦咝W(xué)生掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、基本專(zhuān)業(yè)技能等提供一個(gè)良好的氛圍。但是隨著計(jì)算機(jī)功能與其性能的不斷提高以及學(xué)生數(shù)量的不斷增加，直接提升了高校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的使用率，增加了計(jì)算機(jī)設(shè)備以及機(jī)房的負(fù)擔(dān)，這在一定程度上使計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理與維護(hù)成為高校當(dāng)前的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理的重要性展開(kāi)討論，詳細(xì)闡述了當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理現(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前高校的實(shí)際情況，從多方面整合了對(duì)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房有效管理的綜合策略，力求為高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高校 計(jì)算機(jī)公共機(jī)房 機(jī)房管理

引言

近些年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)性能在不斷增強(qiáng)，各高校師生對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)房的需求也在隨之發(fā)生變化。高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房已經(jīng)成為保障計(jì)算機(jī)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室功能先決條件，對(duì)于一所高校來(lái)講，良好的機(jī)房建設(shè)，合理、科學(xué)的計(jì)算機(jī)配套設(shè)施以及高級(jí)化的配置，都是提高其教學(xué)質(zhì)量與滿(mǎn)足學(xué)生多面需求的重要條件。尤其是信息化時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的建設(shè)質(zhì)量與管理水平已經(jīng)逐漸成為各高校彰顯其綜合能力的重要性指標(biāo)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理成為各高校不容忽視的重點(diǎn)。

一、高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理的重要性

加強(qiáng)對(duì)高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理是十分重要的。目前，各高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程以及建設(shè)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的根本目的就在于培養(yǎng)學(xué)生的上機(jī)動(dòng)手能力，能夠通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的有效運(yùn)用解決實(shí)際日常生活與學(xué)習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題，有效提高高校學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，有效地將學(xué)科理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，將計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行有效的利用與管理，能夠有效促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量與水平的提升，有效地提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。因此，公共機(jī)房管理在高校教學(xué)管理中的重要性也日益凸顯。高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理工作質(zhì)量與維護(hù)技術(shù)水平嚴(yán)重影響著教師的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的全面?zhèn)€性化發(fā)展。同時(shí)，公共機(jī)房的管理水平也在一定程度上彰顯了高校的信息化技術(shù)水平與整體綜合實(shí)力。

二、高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理現(xiàn)狀

目前，各高校在計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理工作中水平已經(jīng)有了顯著性的提升，但是由于當(dāng)前信息化的迅速發(fā)展與信息技術(shù)的不斷更新?lián)Q代，使得高校在機(jī)房建設(shè)與管理方面很難滿(mǎn)足實(shí)踐性教學(xué)的新需求，在當(dāng)前的時(shí)代背景下，面臨著各種公共機(jī)房管理的實(shí)際問(wèn)題。下面是結(jié)合高校總結(jié)的具體問(wèn)題：一、由于學(xué)生數(shù)量的增加以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)時(shí)的增加，加大了對(duì)計(jì)算機(jī)以及機(jī)房的使用率;各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試、競(jìng)賽、課程設(shè)計(jì)以及等級(jí)考試都增加了公共機(jī)房的負(fù)荷量;為了不斷滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)個(gè)性化的發(fā)展以及學(xué)科創(chuàng)新研究等加大了公共機(jī)房的開(kāi)放力度;由于機(jī)房更新的周期過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致機(jī)器設(shè)備老化，故障率增加，硬件配置不能適應(yīng)軟件的運(yùn)行，嚴(yán)重影響了計(jì)算機(jī)的使用;此外，公共機(jī)房以及技術(shù)人員管理制度的不完善，人員的調(diào)動(dòng)性差等等都在一定程度上增加了對(duì)公共機(jī)房管理與維護(hù)的難度。

三、高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理的綜合措施

（一）進(jìn)行合理的規(guī)劃計(jì)算機(jī)公共機(jī)房

在進(jìn)行計(jì)算機(jī)公共機(jī)房建設(shè)時(shí)，應(yīng)該充分考慮到機(jī)房的合理規(guī)劃。第一，機(jī)房應(yīng)該根據(jù)高校的各級(jí)部與班級(jí)的人數(shù)容量進(jìn)行衡量與設(shè)計(jì)，一般情況下大機(jī)房設(shè)置計(jì)算機(jī)為120臺(tái)左右，小機(jī)房為60臺(tái)左右，比較符合當(dāng)代高校合理的容納量，實(shí)現(xiàn)其合理化;第二，需要配置一個(gè)多媒體的講臺(tái)，以便于教師講課與輔導(dǎo)功課，同時(shí)，在各個(gè)機(jī)房還需要單獨(dú)再配置一臺(tái)相應(yīng)的服務(wù)器，用于教師收交作業(yè)、方便進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)科考試以及便于學(xué)生查詢(xún)信息和上傳下載資料;第三，對(duì)機(jī)方的安全性要充分考慮到強(qiáng)弱電的改造、滅火器的安置、防靜電地板、整齊的電路線(xiàn)以及空調(diào)的擺放位置等。由于計(jì)算機(jī)有著極其精密性的特點(diǎn)，因此在規(guī)劃時(shí)要合理考慮多方面的因素，保證該計(jì)算機(jī)能夠在穩(wěn)定安全的環(huán)境下運(yùn)作;最后，為了滿(mǎn)足對(duì)機(jī)房進(jìn)行有效的監(jiān)控，應(yīng)該考慮在適合的高度的位置基礎(chǔ)上，選擇能夠適應(yīng)機(jī)房周期的監(jiān)控設(shè)備，不僅能夠有效監(jiān)督機(jī)房的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，還有利于在考試階段對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。

（二）不斷優(yōu)化與完善公共機(jī)房管理制度

高校要進(jìn)行全面且深入的優(yōu)化與完善計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理制度，用來(lái)確保機(jī)房管理工作的順利開(kāi)展。在進(jìn)行管理制度優(yōu)化與完善的過(guò)程中，要結(jié)合機(jī)房的實(shí)際功能進(jìn)行分析與研究，充分考慮到人、事、物的特性，不斷完善管理制度與管理方法。其中包括設(shè)備管理制度、儀器設(shè)備損壞丟失賠償制度、管理人員崗位考核制度等等，對(duì)相對(duì)應(yīng)的管理技術(shù)人員、機(jī)房設(shè)施設(shè)備以及其他機(jī)房用品都做出明確的規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，做好自身本職工作，積極參與機(jī)房的管理與維護(hù)工作，才能有效地保障計(jì)算機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，進(jìn)而有效的保障計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理與維護(hù)工作。

（三）強(qiáng)化計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的軟硬件維護(hù)技術(shù)

為了能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理的理想化需求，需要不斷加強(qiáng)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的軟硬件維護(hù)技術(shù)。目前，由于機(jī)房的使用率過(guò)高，人員流動(dòng)性較大，計(jì)算機(jī)如果沒(méi)有合理有效地硬盤(pán)保護(hù)方法，對(duì)于公共機(jī)房管理的難度將會(huì)增大。再加上平時(shí)教師與學(xué)生在上課時(shí)對(duì)軟件的需求會(huì)時(shí)常發(fā)生變化等不穩(wěn)定因素，更要加強(qiáng)對(duì)軟硬件的保護(hù)。就目前形勢(shì)來(lái)看，軟硬件保護(hù)系統(tǒng)基本上會(huì)用一些常見(jiàn)的硬件保護(hù)措施與殺毒軟件，管理人員在進(jìn)行軟硬件管理時(shí)要充分考慮到是否適合機(jī)房機(jī)型，根據(jù)本校對(duì)軟硬件的使用習(xí)慣以及常出的問(wèn)題，合理篩選出合適的硬件保護(hù)裝置與防病毒、防破解軟件的使用，以便于有效地為教育教學(xué)提供良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

（四）提升計(jì)算機(jī)公共機(jī)房技術(shù)人員的管理水平

就目前的實(shí)際情況來(lái)看，高校的公共機(jī)房技術(shù)人員一般只負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)器以及設(shè)備的維護(hù)與維修工作，至于在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題只有上報(bào)后才會(huì)去處理。這在一定程度上加速了計(jì)算機(jī)損壞、故障的幾率。因此，這些技術(shù)人員更需要積極參與到實(shí)踐教學(xué)中來(lái)，以便能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。這就需要高校在進(jìn)行人才管理時(shí)，要重視對(duì)技術(shù)人員的引流與培養(yǎng)，提高對(duì)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力的考查，轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人員的綜合素養(yǎng)提升。此外，機(jī)房管理人員應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí)等方式，努力提升技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)化管理水平，在實(shí)際操作中能夠有效利用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)完成對(duì)機(jī)房管理與維護(hù)的最大化目標(biāo)，有效排除計(jì)算機(jī)軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)故障，及時(shí)解決機(jī)房管理難題提升整個(gè)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房管理工作的效率。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理工作涉及多方面的事務(wù)，工作量極大。計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理水平直接關(guān)系著教師教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生使用帶來(lái)的效果。作為一名公共機(jī)房管理工作者，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)性，在進(jìn)行管理工作時(shí)，應(yīng)該不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中做到恪守職責(zé)，嚴(yán)格遵守管理制度。加強(qiáng)自身主觀學(xué)習(xí)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注機(jī)房管理方面的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與管理水平，有效將技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的日常維護(hù)與管理工作做好基礎(chǔ)鋪墊，有效地提升高校整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定安全運(yùn)行。

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