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        高?;@球運動的開展及推廣策略研究

        2020-07-21 16:29:52謝志勇
        灌籃 2020年1期
        關(guān)鍵詞:推廣策略籃球運動高校

        謝志勇

        摘要:籃球運動是一項充滿青春和活力的運動,近些年來深受年輕人的喜愛。高校的籃球運動開展對于大學(xué)生來說利大于弊?;@球運動的運動特點符合大學(xué)生的特點,兩者相結(jié)合是互利共贏的結(jié)果。只有學(xué)校和學(xué)生共同努力,高校籃球運動的開展和推廣才能順利進行。

        關(guān)鍵詞:高校;籃球運動;推廣策略

        引言

        在高校體育運動中,籃球運動一直是備受關(guān)注的體育運動方式?;@球運動能夠?qū)Υ髮W(xué)生的身體素質(zhì)提升起到重要的作用,隨著社會的發(fā)展,高校籃球運動應(yīng)根據(jù)實際情況調(diào)整以便更好地開展。

        一、高?;@球運動的背景和現(xiàn)狀

        (一)背景

        籃球運動起源于19世紀的美國,是由詹姆斯·奈史密斯創(chuàng)造出來的。詹姆斯·奈史密斯因為看到工人玩“桃子筐”游戲,從中得到啟發(fā)又經(jīng)過進一步的改進才有了籃球這項運動的雛形。后來籃球運動隨著美國的文化的傳播,通過不同國家的人之間的相互交往和交流,慢慢被全世界的人所熟悉、了解。初期的籃球主要被人們當作一個游戲,用于娛樂和健身,后來它的其他作用被人們發(fā)掘出來,成為了一項成熟的體育競技項目。

        (二)現(xiàn)狀

        籃球運動進入中國后,立即受到國人的狂熱追捧和喜愛。特別是青年一代,他們都對籃球表現(xiàn)出空前絕后的熱情。

        首先,與競技場上的籃球運動專業(yè)性不同的是,高校的籃球運動是休閑性、游戲性的。意思就是說籃球就是人們悠閑時的一個游戲活動,不需要游戲者有特別高超的籃球技巧,其最終目的就是運動健身而不是要爭個高低。其次,高校籃球的比賽形式多樣化?,F(xiàn)在幾乎所有的高校都有自己的籃球場,這給學(xué)生們提供了一個便利的籃球運動平臺,閑暇時間打一場球賽已經(jīng)成了他們的家常便飯。二人、三人、四人等不論多少人都可以打一場比賽,這樣寬松的要求給高?;@球發(fā)展提供了便利的條件。最后,各個高校有關(guān)籃球隊的組建和完善,對于高校籃球運動的專業(yè)性起到了很好的推動作用。高?;@球俱樂部的建設(shè),對其籃球運動教學(xué)及其籃球運動隊的訓(xùn)練水平的提高具有顯著的推動作用。

        由此可見,籃球運動在我國高校中廣受歡迎,并且未來前途光明。

        二、高?;@球運動開展的可行性分析

        我國高校籃球運動一直在不斷發(fā)展、不斷進步。如今已經(jīng)取得了一些不錯的成果。根據(jù)現(xiàn)在高?;@球運動的發(fā)展現(xiàn)狀來看,其發(fā)展迅速是有原因的。

        (一)籃球運動適合大學(xué)生的特點

        1.身體特點

        縱觀現(xiàn)在的高校校園,籃球算是最受歡迎的運動之一了。大學(xué)時代是人精力和體力最充沛的時候,身體上的條件可以讓他們接受一定的專業(yè)性技巧性訓(xùn)練,并且充滿激情地投入到籃球運動去。在大學(xué)校園的籃球場上,一年四季都可以見到許多學(xué)生在打籃球,越來越多的人投入到籃球運動中去?;@球的參與者也發(fā)生了變化,一部分女生的身影也出現(xiàn)在籃球場上,給枯燥的籃球場增添了一些色彩。大學(xué)生的身體條件和籃球運動的特點無比契合,而且他們也有興趣,愿意到籃球運動中去,因此高?;@球運動才發(fā)展起來擁有一定的優(yōu)勢。

        2.校園特點

        近些年,國家對于體育教育的大力提倡和支持,因此高校的籃球設(shè)施是比較齊全的。一般高校的占地面積都比較大,因此除了一些必需的教學(xué)設(shè)施外,其余都是體育運動場地,而且因為籃球運動最為學(xué)生們所喜歡,因此籃球場地的建設(shè)頗受重視,籃球場算是體育設(shè)施中面積最大的一個了。學(xué)生可以在這些寬敞的籃球場里來一場說來就來的比賽,不用再擔心場地問題了。高校給學(xué)生們提供了一個便利的運動場所,為高?;@球的開展起到了推動作用。

        3.活動特點

        高校是學(xué)術(shù)的象牙塔,也是年輕人的聚集地。大家都有自己的朋友圈,一般是以宿舍和班級為單位的,所以一般同學(xué)之間都有相同的生活習(xí)慣和興趣愛好。尤其是男生,一般都喜歡打籃球。因此在閑暇時間,可以約室友、同學(xué)一起去打籃球,隨時隨地都可以找到一起玩的人。而且這樣臨時組的球局,玩時并不需要太多技巧,大家湊到一起也是為了運動鍛煉,開心地玩才是最重要的。

        (二)籃球運動有利于大學(xué)生的身心發(fā)展

        1.有利于增強體質(zhì)

        籃球運動包含了跑、跳、投等多個動作,并且運動強度比較大,有效地籃球運動可以有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高。首先,有效調(diào)查結(jié)果表明:大學(xué)生的壓力普遍比較大。大學(xué)生的壓力是來自于各個方面的:學(xué)習(xí)的壓力、就業(yè)的壓力、自己心理的壓力。適當?shù)倪\動可以緩解壓力,因此大學(xué)生可以在空閑時間選擇自己喜歡的體育運動,如:籃球,既緩解了心理的壓力又鍛煉了身體。其次,現(xiàn)在的教育不再一味地追求學(xué)習(xí),而是注重學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展?;@球運動有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)?,F(xiàn)在,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,部分大學(xué)生沉迷于手機和網(wǎng)絡(luò),身體各項素質(zhì)急劇下降,有效的體育鍛煉迫在眉睫,籃球運動作為最受歡迎的運動,必不可少成為提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的工具。

        2.有利于個性發(fā)展

        在籃球運動中,參與者的性格和一些隱藏的個性都會得到最好、最形象的體現(xiàn)。個性張揚的人,會在運動中把自己的風(fēng)采展現(xiàn)出來給人欣賞。但是個性內(nèi)斂的人雖然做不到那樣,但是他們能在不斷的訓(xùn)練中,自信心會得到良好的發(fā)展??傊诨@球運動中,參與者的自信、意志力、控制力、團隊信念會得到有效的鍛煉,因此很大一部分的大學(xué)生都樂意參與其中。

        3.有利于培養(yǎng)合作意識

        籃球運動是一個比較典型的團隊運動,因此隊員之間的合作至關(guān)重要。同樣,籃球運動是一項技巧性的比賽,它要求同一個隊里的隊員們以取勝為終極目標,并且每個隊員們要發(fā)揮出自己最大能力,從而合作達到最好的團隊效果。

        因此隊員之間要在平常訓(xùn)練中相互了解,知道自己的優(yōu)點和缺點所在,努力為確保團隊取勝發(fā)揮自己最大的作用。

        4.有利于精神的培養(yǎng)

        第一,不屈不撓,永不放棄。在籃球比賽中的每一分、每一個球都需要全力以赴去爭取,這是參與者最重要的品質(zhì),也是取得勝利最關(guān)鍵的因素:堅持。第二,正視失敗、有比賽就有輸贏,中國有句古語:“失敗是成功之母”。失敗了不過是從頭再來,但是一定要有爭勝的心理,不能被眼前的困難所嚇倒。第三,注重細節(jié),比賽中要把每個球看的同等重要,因為每一分都關(guān)乎成敗。最后,重在平時,籃球運動的勝負靠的是實力,不是運氣,因此一定要平時訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。在籃球運動中,既要鼓勵學(xué)生面對生活也要發(fā)揚這些精神,做人生的贏家。

        三、高校籃球運動推廣的策略

        (一)加強對籃球課程的重視

        學(xué)校對籃球課程的足夠重視是籃球運動能夠順利開展的重要保障。在當今社會高校越來越重視學(xué)生的素質(zhì)教育,為了促進學(xué)生的身心全面發(fā)展,現(xiàn)在有許多高校都開展了籃球這項體育運動。開設(shè)一門課容易,但是要使一門課長久地經(jīng)營下去確實不容易。學(xué)校要合理地安排課程時間,使它在不影響常規(guī)課程的情況下還能完成其教學(xué)目標。還要注重籃球教師隊伍的培訓(xùn),讓他們都具備專業(yè)的體育教學(xué)知識。最后還要及時地對體育教學(xué)器材進行維修和保養(yǎng),排除教學(xué)時的安全隱患,為學(xué)生提供一個安全放心的運動環(huán)境。

        (二)體育教學(xué)課堂的改革

        1.豐富課堂內(nèi)容

        課堂形式的多樣化有利于提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。首先教學(xué)要理論與實踐相結(jié)合,學(xué)生在掌握了理論知識后,需要靠大量的實踐才能掌握理論知識,因此課下的練習(xí)必不可少。其次,可以舉辦一些比賽去讓學(xué)生們親身體驗比賽。例如:在籃球教學(xué)中,老師可以舉辦一些小組賽,讓同學(xué)們真正地去嘗試、了解,畢竟實踐出真知。

        2.因材施教

        因材施教可以讓不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生都學(xué)有所成。在籃球運動中,因為每個人的身體條件、學(xué)習(xí)能力不同,所以每個人對于籃球知識和熟練程度是不一樣的。因此在籃球的教學(xué)時,老師應(yīng)該進行個性化教學(xué),因材施教。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué),讓他們循序漸進,一步一步來,建議他們平常多做一些練習(xí),以勤能補拙。對于基礎(chǔ)好的同學(xué),老師可以在平常的基礎(chǔ)課程之外教授給他們更多知識和籃球技巧,以取得更好的成果。

        (三)加大基礎(chǔ)體育設(shè)施的建設(shè)

        俗話說:“工欲善其事,必先利其器!”體育運動場地就是高?;@球運動推廣的基礎(chǔ)保障。

        近些年,隨著國家對于體育教學(xué)事業(yè)的重視程度的增加,各個高校也積極響應(yīng)號召大力投資體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。高校不僅要在基礎(chǔ)體育設(shè)施的建設(shè)中投入巨資,最主要就是做好這些體育基礎(chǔ)器材的管理工作,器材后期的保養(yǎng)和維修都影響著器材的使用壽命。因此高校要建立起一套管理體育基礎(chǔ)設(shè)施的管理體系,保證給籃球運動以及其他體育運動提供一個便利的平臺和機會。

        結(jié)語

        我國高校的籃球運動發(fā)展雖然存在一些弊端,可能在未來還會有一系列的問題出現(xiàn)。但是籃球運動和大學(xué)生兩者的巧妙結(jié)合,會迸發(fā)出不一樣的火花。高校的籃球運動只需要與時俱進,根據(jù)實際情況隨時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,就能在以后的發(fā)展中永葆活力。

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