賈大鵬

摘要：在籃球比賽中涉及多種類型的技術(shù)手段，其中，無球隊員錯位防守技術(shù)就是特別典型的代表，對整場籃球比賽的勝負有著十分重要的影響，對該技術(shù)進行切實有效的掌握，并在比賽中進行充分的應(yīng)用，掌握各類技術(shù)要點，這樣才能把握比賽的主動權(quán)，從而贏取最后的勝利，結(jié)合這樣的情況，本文著重針對兩支男子籃球比賽中的無球隊員錯位防守技術(shù)的應(yīng)用情況進行分析和對比，進一步指出，在籃球比賽過程中無球隊員錯位防守技術(shù)的攻擊性特征，以及技術(shù)意識和技術(shù)應(yīng)用能力的有效培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容，希望本文的簡要分析能夠為感興趣的人士提供一定的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：籃球比賽;無球隊員;錯位防守技術(shù)

引言

在實際的籃球比賽過程中很多的世界強隊都在結(jié)合自身的實際情況進一步有效發(fā)展和推進攻擊性防守的技術(shù)，并且在具體的訓(xùn)練和比賽過程中對其進行切實有效的應(yīng)用，著力加強，以此作為自身至關(guān)重要的防守手段，成為戰(zhàn)勝對方的核心武器。攻擊性防守的形式能夠?qū)Ψ降倪M攻部署進行有針對性的影響，形成巨大的干擾作用，使對方進攻配合得到有效的破壞，把對手的投籃策略在最大程度上打亂，以此使對手的進攻成功率大打折扣，有大幅度的降低。從實際的比賽情況來看，必須要具備有效防守，這樣才能切實有效的提升本隊的進攻增值。然而，需要注意的是，在整場比賽中，防守?zé)o球隊員的時間大約占總時間的80%左右，由此可以充分看出，針對無球隊員進行防守有著至關(guān)重要的作用。其中，在針對無球隊員進行防守的過程中，運用最多的技術(shù)類型就是錯位防守技術(shù)。因此，針對這樣的情況，著重針對世界強隊在比賽的過程中對于無球隊員錯位防守技術(shù)的應(yīng)用情況進行分析和對比，是至關(guān)重要的，要高度重視[1]。

一、資料與方法

（一）一般資料

在本文中所列舉的籃球比賽，主要指的是第二十五屆奧運會男子籃球比賽冠軍美國隊?wèi)?zhàn)勝克羅地亞、立陶宛兩場技術(shù)統(tǒng)計以及第十四屆男子籃球世界錦標(biāo)賽冠軍隊南斯拉夫隊?wèi)?zhàn)勝美國、阿根廷的兩場比賽，針對這兩場比賽中所涉及的技術(shù)類型、得分情況等相關(guān)內(nèi)容進行統(tǒng)計，著重對比和分析無球隊員錯位防守技術(shù)的具體應(yīng)用情況，然后著重探討和分析該項技術(shù)在籃球比賽過程中應(yīng)該把握的技術(shù)要點，以及怎樣才能在比賽中充分利用該技術(shù)，使自身具備比賽的主動權(quán)，從而贏得最后的勝利。

（二）研究方法

1.文獻資料法

有針對性地結(jié)合相關(guān)的數(shù)據(jù)報道和文獻資料等相關(guān)情況，對于錯位防守技術(shù)應(yīng)用過程中所應(yīng)該具備的意識特征、應(yīng)用能力、攻擊性特征以及培養(yǎng)策略等相關(guān)情況進行分析和探討。

2.統(tǒng)計法

從相應(yīng)的文獻資料和統(tǒng)計報道中可以看出，統(tǒng)計第二十五屆奧運會男子籃球賽冠軍美國隊?wèi)?zhàn)勝克羅地亞、立陶宛兩場比賽對無球隊員錯位防守技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)主要體現(xiàn)在以下內(nèi)容中：美國隊造失誤11次，搶斷19次;克、阿隊造失誤10，搶斷9次;第十四屆世錦賽冠軍隊南斯拉夫隊?wèi)?zhàn)勝美國、阿根廷兩場比賽對無球隊員錯位防守技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)：南斯拉夫隊造失誤1 0次，搶斷6次;美、阿隊造失誤13.5次，搶斷7次。

二、結(jié)果與分析

美國“夢之隊”在對無球隊員采用錯位防守技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)高于對手，南斯拉夫隊盡管在兩方面的數(shù)據(jù)指標(biāo)上要比對手稍微低一些，但是通過數(shù)據(jù)能夠充分看出，它的搶前場板球的次數(shù)是10次，而對方只有5.5次，所以，仍然能夠充分看出，錯位防守技術(shù)在具體的應(yīng)用過程中，針對無球隊員進行防守，進行積極主動的進攻，采取主動攻擊型的防守策略，仍然顯得至關(guān)重要，在整體的比賽過程中能夠呈現(xiàn)出十分顯著的應(yīng)用優(yōu)勢。所以在這方面要著重加強，這樣才能使自身獲得比賽的優(yōu)勢。

（一）有針對性的比較和分析無球隊員錯位防守技術(shù)的主要特征

在現(xiàn)代的比賽過程中所應(yīng)用的防守技術(shù)主要體現(xiàn)在逼迫對手盡可能多犯錯誤，而不是一味地等待對手犯某方面的錯誤，所有的手段和技術(shù)設(shè)計的目的都是為了盡可能在最大程度上奪取籃球，這方面的情況對于無球的隊員進行防守的過程中也是如此。因為從整體情況來看，作為球的最主要主控體，隊員在實際的比賽過程中，特別是在防守的時候，要盡可能使對方出現(xiàn)違例、犯規(guī)等相關(guān)問題，通過這種方法能夠有效獲取在邊線擲界外球的權(quán)利。然而需要注意的是，有針對性地結(jié)合相應(yīng)的判罰規(guī)則可以看出，籃球是要由裁判員遞交的，在這樣的情況下就導(dǎo)致隊員并沒有發(fā)動快攻的機會。對于這樣的情況，有針對性的應(yīng)用錯位防守技術(shù)，這樣能夠在第一時間對其進行搶斷并有效獲取籃球，然后使得對方在傳遞的過程中出現(xiàn)失誤而獲得籃球，此時就可以在第一時間發(fā)動具備更高成功率的快攻[2]。

1.錯位防守技術(shù)的主要特點

（1）錯位防守技術(shù)的應(yīng)用過程中，隊員的手臂動作和身體姿勢等都有著特別鮮明的防守主動性。隊員的頭部和腰部位置與地面保持在接近垂直的狀態(tài)，這樣能夠?qū)ζ渖眢w起到有效的平衡作用，在發(fā)生碰撞的時候，能夠?qū)ι眢w更有效的保護，不至于受傷。在運動的過程中，隊員可以進行屈膝，保持比較低的重心，使其能夠進行及時有效的起動，然后保持雙臂上舉的狀態(tài)，并且持續(xù)不斷地進行揮動，這樣能夠更有效地規(guī)避無球隊員傳接球的情況，使防守空間進一步擴大。

（2）在錯位防守技術(shù)的應(yīng)用過程中要盡可能預(yù)先搶占良好的位置。在具體的操作過程中，要結(jié)合對方傳球的主要特點，有針對性的判斷好具體的方向，然后通過積極有效的移動，在這樣的情況下可以進一步有效搶先落位于無球隊員與持球隊員之間的籃球，球進入到球籃的一側(cè)，這樣能夠確保兩者都能夠納入對方的視野中。為了更有效地進行搶斷球和保護籃下以及協(xié)防，防守者應(yīng)搶先站位于投籃方向的無球隊員的內(nèi)側(cè)，通過這種方式使防守的面積進一步擴大，以此在更大程度上有效提升搶斷球的成功率，與此同時使對方傳接球的有效性遭到干擾和破壞，從而使自身獲得比賽的主動權(quán)實現(xiàn)得分。

（3）錯位防守技術(shù)應(yīng)用的過程中要進行上滑步移動。在具體的操作過程中主要是向防守方向進行短促且有力的蹬地，盡可能在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)快速有效的起動，以此為自身有效防守爭取到更合理的位置，進而使自身獲得更有效的時間。除此之外，向前蹬跨的滑步動作比較快速，而且盡可能保持在穩(wěn)定有利的狀態(tài)，這樣能夠更有效地進行隨時的起動，使方向的改變更加靈活自如。

2.錯位防守所涉及的主要任務(wù)

（1）根據(jù)“球、人、區(qū)”的移動變化，有針對性的調(diào)整具體的位置，并且盡可能占據(jù)最合理的防守位置，針對防守?zé)o球隊員而言，這是最核心的內(nèi)容。

（2）盡可能全力搶斷橫傳球和堵截向籃下或在有效攻擊區(qū)內(nèi)的移動接球。

（3）積極有效的移動，盡可能確保對手能夠在離球籃更遠的距離區(qū)域接球，通過這種方法，使對手得到一定程度的制約和控制。

（二）訓(xùn)練過程中著重培養(yǎng)隊員的錯位防守意識和技能

在防守?zé)o球隊員的時候要盡可能具備應(yīng)用錯位防守技術(shù)的意識，在訓(xùn)練的過程中進行著重培養(yǎng)。防守是防守隊員科學(xué)合理的應(yīng)用腳步移動和手臂揮動的動作，盡可能在最大程度上有效搶占最有利的位置，對對手的進攻起到干擾和破壞的作用，通過這種方法，盡可能奪取籃球，以此為根本宗旨的相關(guān)專業(yè)動作的總稱。在實際的籃球比賽過程中，從根本上來講，進攻和防守是對立統(tǒng)一的兩個方面，兩者之間互相促進，又互相制約。防守質(zhì)量如何從根本上來講，對于球隊的比賽水平和競技狀態(tài)來講是至關(guān)重要的衡量標(biāo)志。在實際的籃球比賽過程中，具備應(yīng)有的防守意識，是針對無球隊員進行有效防守的集中體現(xiàn)。有針對性地結(jié)合現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展趨勢來看，呈現(xiàn)出比較顯著的更注重“攻守平衡”和“全面對抗”的特點，與此同時，在相應(yīng)的條件下，進攻和防守兩者之間也呈現(xiàn)出比較明顯的互相轉(zhuǎn)化的特征，進攻和防守所具備的辯證統(tǒng)一的規(guī)律越來越顯著。通過具體的訓(xùn)練和比賽實踐，也能夠充分看出，進一步有效培養(yǎng)對于無球隊員的錯位防守意識，進一步加強相關(guān)方面的技能訓(xùn)練，有著十分重要的意義。由此可見，怎樣才能對于錯位防守意識進行更有效的培養(yǎng)，這是需要著重關(guān)注的焦點問題。在針對無球隊員錯位防守技術(shù)進行實踐和訓(xùn)練的過程中，要更有效的培養(yǎng)防守意識，兩者對錯位防守技術(shù)在具體比賽過程中運用能力的提升，有著十分關(guān)鍵的作用，兩者相輔相成，辯證統(tǒng)一[3]。

（三）培養(yǎng)策略

1.針對錯位防守的相關(guān)概念和技術(shù)動作要領(lǐng)進行充分的掌握

在針對相關(guān)技術(shù)和動作進行訓(xùn)練的過程中，要確保隊員能夠更加全面深入的了解和掌握錯位防守的相關(guān)概念，在技術(shù)和動作要領(lǐng)等方面進一步著重加強，進行更有針對性的訓(xùn)練，通過強調(diào)性的語言或者更形象直觀的影像，使隊員能夠充分的感知到相關(guān)技術(shù)和動作既定位置、身體重心幅度、用力方向、運用時機等相關(guān)情況，進一步培養(yǎng)隊員主動降低身體重心的方法，使其掌握適時發(fā)力的應(yīng)用技巧，靈活運用規(guī)格化意識。

2.具備隨機應(yīng)變的防守意識

要確保隊員能夠在實際的比賽過程中，針對具體的比賽場景和具體狀況，針對自身的綜合能力進行充分的應(yīng)用，科學(xué)合理的應(yīng)用錯位防守技術(shù)[4]，并且結(jié)合具體情況，積極有效的觀察，使自身的思維得到有效調(diào)整和激活，隨機應(yīng)變，具備應(yīng)有的更有針對性的防守意識。

3.盡可能培養(yǎng)球員具備預(yù)見比賽發(fā)展變化的能力

通過對無球隊員采用錯位防守技術(shù)成功搶斷球后迅速發(fā)動快攻的綜合性訓(xùn)練，有針對性的培養(yǎng)隊員具備應(yīng)有的預(yù)見性能力，針對比賽的發(fā)展變化情況進行及時有效的預(yù)見和判斷，并且做出有力而且果斷的防守[5]。

結(jié)語

從上文的對比和分析中，能夠充分看出，要想在現(xiàn)代籃球比賽過程中取得最后的勝利，其重點所在就是防守。在實際的比賽過程中，要把進攻和防守放在同樣的位置。在實踐的過程中，針對防守而言，要高度關(guān)注無球隊員的防守方法，而其中錯位防守技術(shù)就是特別有效的主動攻擊型的防守方法，要對其技術(shù)的動作要領(lǐng)和核心內(nèi)容進行充分的掌握，培養(yǎng)隊員具備應(yīng)有的防守意識，進一步加強對無球隊員的主動攻擊型防守，這是十分重要而且必要的。

參考文獻：

[1]郭永東.籃球運動攻擊性防守的理論研究[J].成都體育學(xué)院報，2015，31（04）：62-65.

[2]陳京生，王卓平，方政.二十五屆奧運會籃球比賽的防守研究[J].中國體育科技，1993（04）：32+48.

[3]劉煒.第十四屆男子籃球錦標(biāo)賽中外攻擊性防守技戰(zhàn)能力的比較[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2002（25）.

[4]孫民治.籃球運動教程[M].人民體育出版社，2007.

[5]劉斌.淺談籃球運動中的攻擊性防守[J].淮北煤炭師范學(xué)院報，2007，12（3）：71-74.